Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Fizjoterapia kliniczna w dysfunkcjach układu ruchu w neurologii i neurochirurgii |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
F-j2-5,5.21-22 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
fizjoterapia |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
jednolite studia magisterskie |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
mgr Gabriela Maciaszek |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Znajomość podstaw anatomii i neurofizjologii. Znajomość objawów, przyczyn i mechanizmów procesów patologicznych zachodzących w tkankach i układach organizmu człowieka. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Przygotowanie studentów do pracy fizjoterapeutycznej z pacjentami u których występują lub współistnieją choroby układu nerwowego. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaPrzedmiot realizowany jest w ćwiczeniach klinicznych w placówkach medycznych (szpitale). Studenci nabywają umiejętności i wiedzy w zakresie rehabilitacji neurologicznej. Celem ćwiczeń jest umiejętność praktyczna oceny i przeprowadzenia terapii zaburzeń funkcjonalnych pacjentów ze schorzeniami neurologicznymi. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
| ----- | |
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
Elementy oceny zaburzeń funkcjonalnych w chorobach neurologicznych. Udary mózgu ; przyczyny , objawy, klasyfikacja, transfery. Udary i guzy mózgu oraz urazy czaszkowo-mózgowe, rehabilitacja Choroba Parkinsona- przyczyny i objawy, rehabilitacja Choroba Parkinsona, zespoły parkinsonowskie, rehabilitacja chodu Choroby demielinizacyjne - stwardnienie rozsiane-przyczyny i objawy, rehabilitacja Choroby i urazy rdzenia; poziom aktywności w zależności od poziomu uszkodzenia Choroby polineuropatie, neuropatie, mononeuropatie, uszkodzenia nerwu twarzowego, przyczyny i objawy uszkodzenia splotów Choroby mięśni; dystrofie,miopatie, miastenia; rehabilitacja Zespoły bólowe kręgosłupa- rehabilitacja, profilaktyka |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Prezentacja multimedialna, referat, odpowiedź ustna. od 90% bardzo dobry (5,0)
od 80% dobry plus (4,5)
od 70% dobry (4,0)
od 60% dostateczny plus (3,5)
od 50% dostateczny (3,0)
poniżej 50% niedostateczny (2,0) |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Bez klasyfikacji |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
----- |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||||||
Wykaz literatury uzupełniającejBrak danych |
|||||||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
----- |
