poniedziałek, 6 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Fizjoterapia kliniczna w dysfunkcjach układu ruchu w wieku rozwojowym cz.I

Kod zajęć

F-j2-5,6.21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

fizjoterapia

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 15.0 30.0 3.0
Suma 15.0 30.0 3.0


Poziom studiów

jednolite studia magisterskie

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Paulina Wrona

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość anatomii, fizjologii i patofizjologii człowieka. Znajomość podstaw fizjoterapii w pediatrii.

Założenia i cele zajęć

Zapoznanie studenta z najważniejszymi zagadnieniami współczesnych metod terapeutycznych wykorzystywanych w fizjoterapii niemowlęcej. Przygotowanie studenta do bezpiecznej i wszechstronnej pracy z pacjentem z wykorzystaniem różnych metod terapeutycznych stosowanych w pediatrii. Przygotowanie i nauczenie studenta programowania oraz odpowiedniego doboru metod fizjoterapeutycznych, a także oceny przeciwwskazań do zajęć prowadzenia postępowania terapeutycznego w zależności od jednostki chorobowej i stanu funkcjonalnego w zakresie niemowląt i dzieci przedszkolnych. Poruszenie zagadnienia dotyczącego problemu otyłości wśród dzieci i młodzieży. Wyjaśnienie problemu związanego z chorobami genetycznymi.

Prowadzący zajęcia

mgr Paulina Wrona

Egzaminator/ Zaliczający

dr Andrzej Walawski


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
45.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
30.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 5 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 10 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 5 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
75.0 		ECTS:
3.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
55 		ECTS:
2.2 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

1) Zna i rozumie etiologię, patomechanizm, objawy i przebieg w dysfunkcjach narządu ruchu w wieku rozwojowym i na podstawie tej wiedzy potrafi racjonalnie dobierać środki fizjoterapeutyczne

D.W1.

P7S_WG

udział w dyskusji, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

2) Potrafi ocenić rozwój psychomotoryczny dziecka

D.U18.

P7S_UW_01, P7S_UW_02

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

U2

3) Potrafi przeprowadzić kliniczną ocenę podwyższonego lub obniżonego napięcia mięśniowego u dziecka, w tym spastyczności i sztywności

D.U21.

P7S_UW_01, P7S_UW_02

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

4) Student jest gotów do pracy z dziećmi. Przestrzega praw pacjenta i zasad etyki zawodowej

K_K04

P7S_KR

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

Formy i metody kształcenia

wykład, ćwiczenia, prezentacja, opis przypadku, praca samokształceniowa. 

Treści programowe


Wykłady
  1. Wrodzone deformacje narządu ruchu - metody oceny fizjoterapeutycznej w okresie niemowlęcym, planowanie usprawniania
  2. Zaburzenia rozwojowe kończyn górnych i dolnych – ocena fizjoterapeutyczna
  3. Wrodzone wady klatki piersiowej i kręgosłupa
  4. Zaburzenia statyczne kończyn dolnych i kręgosłupa
  5. Wady postawy, skoliozy – metody oceny, testy diagnostyczne, planowanie rehabilitacji
  6. Choroby układowe narządu ruchu, martwice kości u dzieci
  7. Choroby zapalne i zwyrodnieniowe narządu ruchu u dzieci, metody oceny fizjoterapeutycznej
  8. Neurogenne dysfunkcje narządu ruchu u dzieci
  9. Urazowe uszkodzenia narządu ruchu
  10. Deformacje narządu ruchu u dzieci w chorobach nerwowo-mięśniowych
Ćwiczenia
ćwiczenia
  1. Rozwój psychoruchowy w okresie noworodkowym i niemowlęcym. 
  2.  Metody oceny rozwoju dziecka. 
  3.  Pielęgnacja dziecka rozwijającego się w sposób typowy. 
  4. Noworodek z grupy wysokiego ryzyka. 
  5. Rozwój psychoruchowy dzieci w okresie poniemowlęcym i przedszkolnym 
  6.  Fizjoterapia w dysfunkcjach układu ruchu dzieci w okresie noworodkowym, niemowlęcym, poniemowlęcym i przedszkolnym. 
  7. Dojrzałość neuromotoryczna. 

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Warunki zaliczenia z oceną: 

Ocena studenta na podstawie pisemnego (pozytywne zaliczenie po uzyskaniu minimum 60% maksymalnej liczby punktów). 

Kryteria oceny: 100-90 % – max ilości punktów – bardzo dobry 89 – 85% – max ilości punktów - plus dobry 84 – 75% – max ilości punktów – dobry 74 – 65% – max ilości punktów – plus dostateczny 64 - 60% – max ilości punktów – dostateczny

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest: 

  • Obecność na ćwiczeniach (zgodnie z regulaminem studiów) oraz aktywny udział na zajęciach 
  • Przygotowanie i przedstawienie prezentacji na zadany temat
  • Pozytywne zaliczenie kolokwium 

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1."Pediatria. 2", redakcja naukowa Wanda Kawalec, Ryszard Grenda, Marek Kulus, Warszawa, PZWL, 2020
2."Wybrane schorzenia rzadkie : kontekst terapeutyczny" Leszek Ploch, Warszawa, Difin, 2020
3."Odruchy, uczenie się i zachowanie. Okno do umysłu dziecka", Goddard Blythe Sally, Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2018.
4.Non-traumatic Musculoskeletal Diseases in Children, epartment of Radiology & Nuclear Medicine, Division Imaging & Oncology, Wilhelmina Children’s Hospital – University Medical Center Utrecht & Princess Maxima Center of Pediatric Oncology, Utrecht, Utrecht, The Netherlands Źródło: 2021, pp. 283-292. In: Musculoskeletal Diseases 2021-2024: Diagnostic Imaging Hodler J; Kubik-Huch RA; von Schulthess GK Chapter 20, 2019

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1."Gimnastyka przedszkolaka", Sławomir Owczarek, Warszawa : Korso, Usługi w Zakresie Rehabilitacji Ruchowej Sławomir Owczarek, 2020.
2."Koordynacja ruchowa ciała człowieka : ocena funkcjonalna i leczenie ruchem" dr n. k. f. Anna Olczak ; patronat merytoryczny Komitet Rehabilitacji, Kultury Fizycznej i Integracji Społecznej PAN, Warszawa. PZWL, 2022

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy