poniedziałek, 6 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Praktyka śróroczna z fizjoterapii klinicznej, fizykoterapii i masażu

Kod zajęć

F-j2-5,14.21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

fizjoterapia

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 0 100.0 4.0
Suma 0 100.0 4.0


Poziom studiów

jednolite studia magisterskie

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Katarzyna Ogrodzka-Ciechanowicz

Wymagania (Kompetencje wstępne)

umiejętność przeprowadzanie ćwiczeń z zakresu kinezyterapii; znajomość doboru zabiegów fizykoterapeutycznych, znajomość podstaw klinicznych z zakresu dysfunkcji narządu ruchu oraz chorób wewnętrznych.

Założenia i cele zajęć

Zapoznanie się z zadaniami fizjoterapeuty w różnych oddziałach jednostek służby zdrowia. Obserwacja zabiegów rehabilitacyjnych. Zapoznanie się z procesem gromadzenia i prowadzenia dokumentacji przebiegu procesu terapii w różnych jednostkach chorobowych. Obserwacja warsztatu pracy fizjoterapeuty. Pod kierunkiem opiekuna praktyk: - ocena stanu pacjenta w różnych jednostkach chorobowych, - prowadzenie usprawniania ruchowego i zabiegów fizjoterapeutycznych - gromadzenie i prowadzenie dokumentacji przebiegu procesu terapii w różnych jednostkach chorobowych. Po konsultacji i akceptacji opiekuna praktyk: - samodzielna ocena stanu pacjenta w różnych jednostkach chorobowych, - samodzielne prowadzenie postępowania usprawniającego - samodzielne gromadzenie i prowadzenie dokumentacji przebiegu procesu terapii w różnych jednostkach chorobowych. Rozwijanie umiejętności praktycznych w zakresie postępowania fizjoterapeutycznego w różnych jednostkach chorobowych. Planowanie i przeprowadzanie leczenia rehabilitacyjnego ze względu na cele pośrednie i bezpośrednie w różnych jednostkach chorobowych. Praca fizjoterapeuty w zespole interdyscyplinarnym. Samodzielna praca studenta według autorskiego programu po akceptacji opiekuna praktyk

Prowadzący zajęcia

-----

Egzaminator/ Zaliczający

dr Katarzyna Ogrodzka-Ciechanowicz


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
100.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: praktyka zawodowa (godz.) 100 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
0.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: praktyka zawodowa (godz.) 0 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
100.0 		ECTS:
4.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student określa zakres fizjoterapii dla pacjentów z różnymi dysfunkcjami

C.W7.

P7S_WG

odpowiedź, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Student wykorzystuje poznane modele i metody fizjoterapeutyczne podczas planowania i przeprowadzania procesu terapeutycznego.

C.U10., C.U11.

P7S_UW_01, P7S_UW_02

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Student rozumie potrzebę ustawicznego kształcenia.

K_K05

P7S_KK_01

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K)

Formy i metody kształcenia

praktyka kliniczna - praca z pacjentem, praca w grupach, praca pod obserwacją

Treści programowe


Wykłady
-----
Ćwiczenia
praktyki zawodowe

1. Zapoznanie się z praca fizjoterapeuty w warunkach klinicznych na różnych oddziałach. 

2. Praca z pacjentem na różnych oddziałach klinicznych oraz gabinetach fizjoterapeutycznych.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Efekt kształcenia 1 - Na ocenę 3 Student z pomocą opiekuna praktyk określa zakres fizjoterapii dla pacjentów z różnymi dysfunkcjami. Na ocenę 4 Student z niewielką pomocą opiekuna praktyk określa zakres fizjoterapii dla pacjentów z różnymi dysfunkcjami. Na ocenę 5 Student samodzielnie określa zakres fizjoterapii dla pacjentów z różnymi dysfunkcjami. 

Efekt kształcenia 2 - Na ocenę 3 Student z pomocą opiekuna praktyk wykorzystuje poznane modele i metody fizjoterapeutyczne podczas planowania i przeprowadzania procesu terapeutycznego. Na ocenę 4 Student z niewielką pomocą opiekuna praktyk wykorzystuje poznane modele i metody fizjoterapeutyczne podczas planowania i przeprowadzania procesu terapeutycznego. Na ocenę 5 Student samodzielnie wykorzystuje poznane modele i metody fizjoterapeutyczne podczas planowania i przeprowadzania procesu terapeutycznego. 

Efekt kształcenia 3 - Na ocenę 3 w sposób dostateczny rozumie potrzebę kształcenia ustawicznego. Na ocenę 4 w sposób dobry rozumie potrzebę kształcenia ustawicznego. Na ocenę 5 w sposób bardzo dobry rozumie potrzebę kształcenia ustawicznego. 

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zaliczenie praktyki przez bezpośredniego opiekuna praktyki w placówce medycznej. 

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Brak danych

Wykaz literatury uzupełniającej

Brak danych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i formę odbywania, organizowania, nadzorowania i zaliczania praktyk zawodowych określa program studiów dla danego kierunku i poziomu studiów oraz wewnętrzny regulamin praktyk dla danego Instytutu lub jednostki wspólnej, zatwierdzony przez Dyrektora Instytutu lub jednostki wspólnej, w przypadku jeżeli taki regulamin jest wprowadzony.