poniedziałek, 6 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu


Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Diagnostyka funkcjonalna i planowanie fizjoterapii w traumatologii

Kod zajęć

F-j2-8,1.21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

fizjoterapia

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 --- --- ---
4 7 --- --- ---
4 8 10.0 30.0 2.0
Suma 10.0 30.0 2.0


Poziom studiów

jednolite studia magisterskie

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Anna Kokot

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza z zakresu anatomii, biomechaniki klinicznej, kinezyterapii, terapii manualnej.

Założenia i cele zajęć

Zapoznanie studentów z zagadnieniami metod fizjoterapeutycznych, z uwzględnieniem sposobów leczenia ruchem w aspekcie diagnostycznym. Przekazanie wiedzy w zakresie diagnozowania i programowania fizjoterapii w traumatologii. 

Prowadzący zajęcia

mgr Anna Kokot,
prof.dr hab. Daniel Zarzycki

Egzaminator/ Zaliczający

prof.dr hab. Daniel Zarzycki


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
40.0
godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 10 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
10.0
godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 5 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)
godz.:
50.0
ECTS:
2.0
godz.:
0.0
ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
40
ECTS:
1.6
godz.:
0
ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zna patofizjologię objawów klinicznych różnych schorzeń i potrafi zaprogramować fizjoterapię z zakresu traumatologii

D.W1.

P7S_WG

test standaryzowany, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi wyjaśnić pacjentowi istotę dolegliwości i zaproponować odpowiedni sposób terapii w traumatologii

D.U1.

P7S_UW_01, P7S_UW_02

test umiejętności wykonania zadania, (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Student jest gotów do rozpoznawania własnych ograniczeń i potrzeb edukacyjnych w zakresie traumatologii

K_K05

P7S_KK_01

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny, problemowy, ćwiczenia, zajęcia praktyczne, pokaz, metoda przypadków.


Treści programowe


Wykłady

Współczesna diagnostyka, obrazowanie i metody leczenia w traumatologii.

Wyniki badań jako podstawowe kryterium wyboru optymalnych sposobów i celów kompleksowej rehabilitacji.

Ćwiczenia
ćwiczenia kliniczne

Badania diagnostyczne i funkcjonalne, jako podstawa tworzenia i weryfikacji i modyfikacji programu rehabilitacji. Podstawy tworzenia procesu rehabilitacji, kontrolowania jego przebiegu i dostosowania postępowania fizjoterapeutycznego do celów kompleksowej rehabilitacji w traumatologii z dysfunkcjami.  Dostosowanie zabiegów i metod fizjoterapii stosownie do urazu, jego stanu klinicznego i funkcjonalnego.  Kontrolowanie wyników wyników rehabilitacji oraz prowadzenie odpowiedniej dokumentacji.


Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kryteria testu: w związku z par. 14 ust. 1  regulaminu studiów, który obowiązuje od 1 października 2019 r. w Uczelni przy weryfikacji efektów uczenia się stosuje się następującą skalę ocen:

1) od 90%  bardzo dobry (5,0);

2) od 80%  dobry plus (4,5);

3) od 70%  dobry (4,0);

4) od 60%  dostateczny plus (3,5);

5) od 50%  dostateczny (3,0);

6) poniżej 50%  niedostateczny (2,0).


Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Warunkiem zaliczenia jest:

-pozytywne oceny uzyskane na kolokwiach,

-przeprowadzenie badań empirycznych z zastosowaniem standaryzowanych lub własnej konstrukcji metod pomiaru oraz analiza i interpretacja uzyskanych wyników,

-aktywny udział w zajęciach  praktycznych i teoretycznych.


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Marciniak W, Szulc A: Wiktora Degi Ortopedia i Rehabilitacja t. 1 i 2 PZWL 2006
2Brotzman SB, Wilk KE:Rehabilitacja ortopedyczna tom I i II, Elsevier Urban&Partner 2007
3Kusz D: Kompendium Traumatologii, PZWL 2010
4Gaździk T: Ortopedia i traumatologia I, II, Wydawnictwo Lekarskie PZWL 2009
5Backup K: Testy kliniczne w badaniu kości, stawów i mięśni, Wydawnictwo Lekarskie PZWL 2007

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Thompson J:Atlas anatomii ortopedycznej Nettera, Elsevier Urban&Partner 2007

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy