poniedziałek, 6 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Seminarium magisterskie

Kod zajęć

F-j2-10,2.21-22

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

fizjoterapia

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 --- --- ---
4 7 --- --- ---
4 8 --- --- ---
5 9 --- --- ---
5 10 0 30.0 5.0
Suma 0 30.0 5.0


Poziom studiów

jednolite studia magisterskie

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

prof.dr hab. Włodzimierz Drożdż

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza z zakresu metodologii badań naukowych, statystyki, podstaw prawa i etyki, oraz z poprzednich części przedmiotu. 

Założenia i cele zajęć

Celem seminarium magisterskiego jest przygotowanie studenta do napisania pracy magisterskiej. Równoznaczne jest to z: określeniem problemów naukowych (celu badań, pytań badawczych), w razie potrzeby formułowaniem hipotez badawczych, umiejętnością doboru materiału i metod, przeprowadzeniem badań naukowych, doboru piśmiennictwa naukowego, logicznego prezentowania wyników badań, stosowania statystyki, efektownego przeprowadzenia dyskusji oraz poprawnego wyciągania wniosków naukowych. 

Prowadzący zajęcia

prof.dr hab. Włodzimierz Drożdż,
dr Bartłomiej Gąsienica-Walczak,
dr Bożena Kowalczyk,
dr Piotr Kurzeja,
dr Bogumiła Lubińska-Żądło,
dr Teresa Mucha,
dr Jarosław Prusak,
prof.dr hab. Daniel Zarzycki

Egzaminator/ Zaliczający

prof.dr hab. Włodzimierz Drożdż,
dr Bartłomiej Gąsienica-Walczak,
dr Bożena Kowalczyk,
dr Piotr Kurzeja,
dr Bogumiła Lubińska-Żądło,
dr Teresa Mucha,
dr Jarosław Prusak,
prof.dr hab. Daniel Zarzycki


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
30.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
95.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 30 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 30 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 35 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
125.0 		ECTS:
5.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
125 		ECTS:
5 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zna metody i techniki badawcze niezbędne do przeprowadzenia badań naukowych i napisania pracy magisterskiej

E.W1.

P7S_WG, P7S_WK_02

sporządzanie projektów, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi zaplanować badania naukowe, określić cele naukowe, omówić spodziewane wyniki własnych badań

E.U1.

P7S_UW_01, P7S_UW_02, P7S_UW_03

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

U2

Potrafi zinterpretować własne badania i odnieść je do aktualnego stanu wiedzy zgromadzonego w najnowszych publikacjach naukowych

E.U2.

P7S_UW_01, P7S_UW_02, P7S_UW_03

U3

Potrafi odnajdywać, gromadzić i korzystać z literatury naukowej niezbędnej do przeprowadzenia badań i napisania pracy magisterskiej

E.U3.

P7S_UW_01, P7S_UW_02, P7S_UW_03

U4

Potrafi przeprowadzić badania naukowe zgodnie z zasadami metodologii, udokumentować wyniki tych badań i poprawnie je zinterpretować

E.U4.

P7S_UW_01, P7S_UW_02, P7S_UW_03

U5

Potrafi zaprezentować wyniki własnych badań naukowych w oparciu o najnowsze metody graficzne

E.U5.

P7S_UW_01, P7S_UW_02, P7S_UW_03

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Jest gotów do dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń i do niwelowania deficytów i zaspokajania potrzeb edukacyjnych związanych z tworzeniem pracy magisterskiej

K_K05

P7S_KK_01

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), ocena terminowości realizacji zadań (K)

K2

Jest gotów do korzystania z obiektywnych źródeł informacji do przygotowania pracy magisterskiej

K_K06

P7S_KK_02

Formy i metody kształcenia

Ćwiczenia praktyczne, dyskusja, wykonanie projektu, praca z tekstem. 

Treści programowe


Wykłady

Nie dotyczy
Ćwiczenia
seminaria

1. Przedstawienie wyników w pracy dyplomowej magisterskiej, krytyczna analiza i ocena wyników badań. 2. Opracowanie szczegółowe dyskusji w oparciu o zebrane piśmiennictwo. 3. Sformułowanie wniosków wynikających z pracy. 4. Przygotowanie zgodnie z przyjętymi zasadami pracy magisterskiej do złożenia w Dziale Nauczania celem jej obrony na egzaminie dyplomowym. 5. Sprawdzenie poprawności napisanej pracy, ocena w systemie antyplagiatowym.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kryteria oceny wiedzy: 5.0 -student zna bardzo dobrze problematykę przedmiotu, wykazuje dogłębną znajomość problemów z zakresu pisania pracy dyplomowej. 4,0 - Student zna większość pojęć, wykazuje niewielkie braki wiedzy przewidzianej w treściach programowych przedmiotu. 3,0 - Student zna podstawowe pojęcia przewidziane programem, wykazuje pewne braki w wiedzy przewidzianej w treściach programowych przedmiotu. 2,0 - Student posiada znaczące braki w wiedzy przewidzianej w treściach programowych przedmiotu. 

Kryteria oceny umiejętności: 5,0 - zadanie wykonane samodzielnie, zgodnie z zasadami, uczenia się osiągniętych przez studenta zapewniające wysoką jakość. 4,0 - zadanie wykonane z niewielkim ukierunkowaniem nauczyciela, poprawnie, zgodnie z zasadami i wytycznymi. 3,0 - wykonanie zadania wymagało ukierunkowania i pomocy nauczyciela, wykonane zgodnie z wytycznymi. 2,0 - brak samodzielności w działaniu, mimo ukierunkowania i pomocy nauczyciela, wykonanie niezgodne z wytycznymi. 

Kryteria do oceny kompetencji społecznych; 5,0 - uzyskuje student, który zawsze przestrzega kompetencje społeczne i charakteryzuje się wysokim poziomem kompetencji społecznych; 4,0 - uzyskuje student, który czasami przestrzega kompetencji społecznych; 3,0 - uzyskuje student, który nie często przestrzega kompetencji społecznych; 2,0 - uzyskuje student, który nigdy nie przestrzega kompetencji społecznych. 

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Warunkiem uzyskania zaliczenia jest uczestnictwo w zajęciach, aktywny udział, bieżące przygotowanie do zajęć, wykonywanie zadań oraz projektów. Warunkiem koniecznym jest złożenie gotowej, zatwierdzonej przez promotora pracy magisterskiej do Działu Nauczania.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Kasperczyk T. Poradnik metodyczny pisania prac i prowadzenia badań naukowych w zakresie nauk kultury fizycznej, Kraków : Wydawnictwo Jet, 2013.
2.Jędrychowski W.: Zasady planowania i prowadzenia badań naukowych. Wyd. Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2004
3.Łobocki M.: Metody i techniki badań pedagogicznych. Wydawnictwo Impuls, Kraków 2007

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Weiner J.: Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2012
2.Vinayak Bairagi, Mousami V. Munot. Research Methodology - A Practical and Scientific Approach, Chapman and Hall/CRC, 2019.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy