poniedziałek, 6 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 3

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Informacje ogólne


Nazwa przedmiotu

Biologia medyczna

Kod przedmiotu

F-j2-1-2-18-19

Status przedmiotu

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

fizjoterapia

Specjalność

-----

Specjalizacja

-----

Specjalność (uwagi)

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 20.0 0 1.0
Suma 20.0 0 1.0


Poziom studiów

jednolite magisterskie

Profil

ogólnoakademicki

Osoba odpowiedzialna za program przedmiotu

dr Aleksandra Kiełtyka

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Ogólna wiedza biologii na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej

Założenia i cele przedmiotu

Przygotowanie studenta do zrozumienia biologicznych podstaw życia wraz z ontogenezą.

Prowadzący zajęcia

dr Aleksandra Kiełtyka

Egzaminator/ Zaliczający

dr Aleksandra Kiełtyka


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Forma aktywności studenta Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: godz.:
15.0 		ECTS:
1 		godz.:
10.0 		ECTS:
0.84
Udział w wykładach (godz.) 15 10
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:
0.0 		ECTS:
0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0.16
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym godz.:
15 		ECTS:
0.5 		godz.:
15 		ECTS:
0.5
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) 		godz.:
15.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
10.0 		ECTS:
1.0


Efekty kształcenia


Efekty kształcenia / uczenia się
student, który zaliczył przedmiot:

Odniesienia
do efektów
kształcenia

Odniesienia
do
obszarowych
efektów
kształcenia

Sposób
weryfikacji

Wiedza

W1

Posiada wiedzę na temat budowy, rozwoju komórek i tkanek człowieka oraz opisuje procesy rozwoju osobniczego w kolejnych etapach ontogenezy

K_W05

P7S_WG_M2

test standaryzowany, (W), udział w dyskusji, (W), referat, (W)

W2

Posiada wiedzę niezbędną do opisu budowy komórki, tkanek i funkcjonowania układów i narządów ciała

K_W07

P7S_WG_M2

W3

posiada wiedzę na temat zespołów chorobowych oraz zna ich podstawę genetyczną

K_W06

P7S_WG_M2

Umiejętności

U1

Potrafi posługiwać się wiedzą z zakresu budowy anatomicznej i funkcjonowania podstawowych układów człowieka

K_U01

P7S_UW_M1

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), dyskusja

U2

Potrafi rozpoznać niepełnosprawność genetyczną oraz zastosować odpowiednie podejście do pacjenta

K_U10

P7S_UW_M5

Kompetencje społeczne

K1

Wykazuje inicjatywę i kreatywność w działaniu

K_K01

P7S_KK_M1

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), lista obecności i spóźnień itp. (K), ocena terminowości realizacji zadań (K)

K2

Wykazuje toleranację dla os. chorych na zespoły genetyczne

K_K07

P7S_KK_M2

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny, wykład problemowy,dyskusja, samokształcenie.

Treści programowe


Wykłady

Ultrastruktura i funkcje podstawowych organelli komórkowych, śmierć i starzenie się komórki. 

Tkanki człowieka, przystosowanie komórek różnych typów tkanek do pełnionych funkcji. 

Podstawy embriologii człowieka: stadia rozwoju embrionalnego, budowa komórek rozrodczych, istota procesy gametogenezy, biologiczne aspekty procesu zapłodnienia, łożysko, błony płodowe, czynniki teratogenne, wady rozwojowe. 

Wybrane zagadnienia z genetyki człowieka- prawa dziedziczenia, choroby genetyczne. 

Znaczenie biologii i genetyki w diagnostyce, leczeniu i profilaktyce różnych chorób. 

Podstawy ewolucjonizmu.
ćwiczenia
-----

Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia


Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia

51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db; 81-90% +db; 91-100% bdb

Forma i warunki zaliczenia


Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

Poziom A

Prezentuje ubogi zasób słownictwa medycznego. Wykazuje się mała znajomością pojęć i terminologii z zakresu przedmiotu. Odtwarza pamięciowo podstawowe informacje. Potrafi z pomocą wykładowcy rozwiązać proste zadania wymagające wiedzy podstawowej.

Poziom B

Dobra znajomość pojęć i terminologii. Poprawnie przeprowadza analizę przyczynowo-skutkową przedstawionych problemów. Interpretuje skutki biologiczne zabiegów stosowanych w fizjoterapii. Poprawnie wykorzystuje zdobyte wiadomości i rozwiązuje typowe problemy teoretyczne i praktyczne.

Poziom C

Student posiadł wiedzę obejmującą cały program z zakresu biologii medycznej z pełnym jej zrozumieniem. Samodzielnie interpretuje i analizuje wybrane problemy medyczne. Wykazuje zainteresowanie problematyką biologii medycznej. Potrafi sprecyzować, uzasadnić swoje stanowisko posługując się językiem specyficznym dla biologii. Aktualizuje wiedzę w procesie samokształcenia.


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Bartel H. Embriologia, Wyd. Lekarskie PZWL, Warszawa 2010,
2Cichocki T., Litwin J., Marecka J., Kompendium histologii, UJ, Kraków 2009,
3Fuller G., Shields D., Podstawy molekularne biologii komórek, Aspekty medyczne, PZWL, Warszawa 2003.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Traczyk W. , Fizjologia człowieka w zarysie. Wyd. Lekarskie , PZWL, Warszawa 2005,
2Freedland R.A., Mathews H. R.,Miesfeld R.L., Biochemia i biologia molekularna w zarysie. Wydawnictwo Prószyński i S-ka 2000. Encyklopedia Biologia. Greg, 2008. 
3Słownik terminów w: Zoologia : bezkręgowce. T. 1. Red. nauk. Czesław Błaszak. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009. 

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----