poniedziałek, 6 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 3

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Informacje ogólne


Nazwa przedmiotu

Język angielski

Kod przedmiotu

F-j2-1_8,19-18-19

Status przedmiotu

Do wyboru

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

fizjoterapia

Specjalność

-----

Specjalizacja

-----

Specjalność (uwagi)

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 0 30.0 1.0
1 2 0 30.0 1.0
2 3 0 30.0 1.0
2 4 0 30.0 1.0
3 5 0 30.0 1.0
3 6 0 30.0 1.0
4 7 0 30.0 1.0
4 8 0 30.0 2.0
Suma 0 240.0 9.0


Poziom studiów

jednolite magisterskie

Profil

praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program przedmiotu

mgr Ewa Kołodziej

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość języka angielskiego na poziomie A2+, B1

Założenia i cele przedmiotu

Celem przedmiotu jest:

- rozwinięcie u studentów umiejętności komunikatywnych dotyczących użycia języka angielskiego na poziomie B2+ oraz zastosowanie gramatyki, zasobów leksykalnych, jak również zrozumienia języka na poziomie B2+;

- poszerzenie posiadanej przez studenta znajomości języka angielskiego o umiejętność posługiwania się słownictwem specjalistycznym charakterystycznym dla kierunku fizjoterapia. Przygotowanie do korzystania z obcojęzycznych źródeł w zakresie studiowanego kierunku. 

Prowadzący zajęcia

mgr Ewa Kołodziej

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Ewa Kołodziej


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Forma aktywności studenta Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: godz.:
250.0 		ECTS:
8.3 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 240 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 8 0
Udział w egzaminie (godz.) 2 0
Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:
20.0 		ECTS:
0.7 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 10 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) 		godz.:
270.0 		ECTS:
9.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0.0


Efekty kształcenia


Efekty kształcenia / uczenia się
student, który zaliczył przedmiot:

Odniesienia
do efektów
kształcenia

Odniesienia
do
obszarowych
efektów
kształcenia

Sposób
weryfikacji

Wiedza

Umiejętności

U1

Student potrafi zastosować słownictwo ogólne i specjalistyczne w celu tworzenia wypowiedzi pisemnych i ustnych związanych z tematami życia codziennego oraz wykonywanym zawodem.

K_U25, K_U26

P7S_UK_M2

egzamin pisemny (W), egzamin ustny (W), frekwencja na zajęciach, kolokwium

U2

Student potrafi współpracować z użytkownikami j.angielskiego wyrażając swoje opinie oraz prowadząc rozmowy w środowisku zawodowym oraz prywatnym. Dysponuje odpowiednim zasobem środków językowych, aby wypowiadać się na zadany temat, formułować i uzasadniać opinie, wyjaśniać swoje stanowisko, przedstawiać wady i zalety różnych rozwiązań.

K_U25, K_U26

P7S_UK_M2

U3

Student potrafi czytać ze zrozumieniem teksty specjalistyczne z zakresu fizjoterapii; pozyskuje i interpretuje informacje ze specjalistycznych źródeł obcojęzycznych.

K_U25, K_U26

P7S_UK_M2

U4

Student potrafi sporządzić tekst formalny (np. CV, notatkę, prezentację) z zastosowaniem typowych konstrukcji.

K_U25, K_U26

P7S_UK_M2

Kompetencje społeczne

K1

Student jest gotów do ciągłego podnoszenia swoich kwalifikacji językowych, w tym związanych z wykonywanym zawodem fizjoterapeuty. Docenia potrzebę uczenia się i doskonalenia swoich umiejętności w zakresie języka specjalistycznego (w ramach koncepcji „Uczenia się przez całe życie”) oraz specyfikę kulturową użycia danego języka.

K_K01

P7S_KK_M1

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

K2

Student ma świadomość roli języka obcego dla potrzeb komunikacji w środowisku zawodowym oraz dla własnego rozwoju zawodowego.

K_K01

P7S_KK_M1

Formy i metody kształcenia

Dyskusja, praca indywidualna, praca w parach, praca w grupach.

Treści programowe


Wykłady

-----
lektorat

Zagadnienia gramatyczne:

1. Czasy gramatyczne: Present Simple/Continuous, Past Simple/Continuous, Future forms, Present Perfect Simple/Continuous, Past Perfect Simple/Continuous;

2. Action/non-action verbs;

3. Comparatives and superlatives;

4. Articles;

5. Modals of obligation/deduction;

6. The  passive (all tenses);

7. Conditionals;

8. Future time clauses;

9. Reported speech;

10. Gerunds and infinitives;

11. Quantifiers;

12. Relative clauses;

13. Question tags;

14. Narrative tenses;

Zagadnienia leksykalne z zakresu j.angielskiego ogólnego:

1. Food and cooking;

2. Personality;

3. Money;

4. Transport;

5. Sport;

6. Relationships;

7. Cinema;

8. The body;

9. Education;

10. Houses;

11. Work;

12. Illnesses and injuries;

13. Clothes and fashion;

14. Weather;

15. Feelings;

Zagadnienia leksykalne z zakresu j.angielskiego zawodowego:

1. Modern hospitals;

2. Physiotherapy and its main branches;

3. In a surgery, physiotherapy equipment;

4. Parts of the body, body cavities;

5. Muscles;

6. The physiotherapist and his patient;

7. Instructing a patient;

8. Physiotherapy modalities;

9. First aid;

10. Applying for a job of a physiotherapist;

Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia


Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia

2.0  Wynik poniżej 60% z kolokwium pisemnego, kolokwium ustnego,  egzaminu pisemnego, egzaminu ustnego

3.0  Wynik od 60% do 75% z kolokwium pisemnego, kolokwium ustnego,  egzaminu pisemnego, egzaminu ustnego

4.0  Wynik od 76% do 89% z kolokwium pisemnego, kolokwium ustnego,  egzaminu pisemnego, egzaminu ustnego

5.0  Wynik od 90% do 100% z kolokwium pisemnego, kolokwium ustnego,  egzaminu pisemnego, egzaminu ustnego

Forma i warunki zaliczenia


Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

Zaliczenie z oceną po semestrze I, II, III, IV, V, VI, VII

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest otrzymanie w każdym semestrze co najmniej 60% z testu ustnego dotyczącego komunikatywnego użycia języka angielskiego na poziomie B2+ oraz otrzymanie co najmniej 60% z 2 testów pisemnych dotyczących zastosowania gramatyki, słownictwa, pisemnego użycia języka angielskiego na poziomie B2+.

Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. W przypadku nieobecności na zajęciach student jest zobowiązany każdorazowo usprawiedliwić tą nieobecność oraz uzupełnić zaległości. Dłuższa nieobecność studenta powoduje konieczność zaliczenia zrealizowanego materiału w formie pisemnej lub ustnej w trakcie godzin konsultacyjnych u prowadzącego zajęcia. 

Egzamin po semestrze VIII

Warunkiem zdania egzaminu jest otrzymanie co najmniej 60% z egzaminu ustnego dotyczącego komunikatywnego użycia języka angielskiego na poziomie B2+ oraz otrzymanie co najmniej 60% z egzaminu pisemnego dotyczących zastosowania gramatyki, słownictwa, pisemnego użycia języka angielskiego na poziomie B2+.

Testy kontrolne sprawdzające znajomość gramatyki i słownictwa przeprowadzane są po zakończeniu każdego działu z podręcznika. Ocenie podlegają również ustne wypowiedzi studentów sprawdzające bieżące ich postępy. Oceniane są dodatkowo krótkie wypowiedzi pisemne (CV, raport, notatka, e-mail itd.). 

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1. Lathan-Koenig C. and C. Oxenden, English File Intermediate third edition Student’s Book. Oxford, 2013
2. Lathan-Koenig C. and C. Oxenden, English File Intermediate third edition Workbook. Oxford, 2013
3. Lathan-Koenig C. and C. Oxenden, English File Upper-Intermediate third edition Student’s Book. Oxford, 2014
4.Lathan-Koenig C. and C. Oxenden, English File Upper-Intermediate third edition Workbook. Oxford, 2014

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1. Kuciejczyk A, English for Physiotherapists, Akademia Medyczna w Gdańsku, 2007
2. Ciecierska J, English for Physiotherapy, PZWL, 2011

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy