Ramowy program studiów
Wersja: 3
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa przedmiotu |
Psychologia kliniczna |
||||||||||||||||||||||||
|
Kod przedmiotu |
F-j2-2,11-18-19 |
||||||||||||||||||||||||
|
Status przedmiotu |
Obowiązkowy |
||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
fizjoterapia |
||||||||||||||||||||||||
|
Specjalność |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
Specjalność (uwagi) |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
II stopnia |
||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
praktyczny |
||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program przedmiotu |
dr Anna Baranowska-Wolnicka |
||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Brak |
||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele przedmiotu |
1. Zapoznanie z elementarnymi trudnościami i zaburzeniami przejawianymi przez pacjenta. 2. Umiejętność wzbudzania i podtrzymywania motywacji własnej i pacjenta. 3. Rozwija umiejętności empatii potrzebne do właściwego wykonywania zawodu fizjoterapeuty. |
||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr Anna Baranowska-Wolnicka |
||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr Anna Baranowska-Wolnicka |
||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty kształcenia
|
||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniawykład, dyskusja |
||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
Wykłady
Wykłady ; 1. Psychopatologia. 2. Natura zaburzeń psychicznych. 3. Klasyfikacja zaburzeń psychicznych. 4. Główne typy zaburzeń psychicznych. 5. Pojęcie normy w psychologii. 6. Podstawowa terminologia stosowana w psychologii klinicznej. 7. Terapia. 8. Kontekst terapeutyczny. 9., 10.: Rodzaje terapii: psychodynamiczne, behawioralne, poznawcze. 11., 12.: Rodzaje terapii c. d. : egzystencjalno-humanistyczne, biomedyczne. 13. Czynniki warunkujące skuteczność terapii. 14. Podstawowe pojęcia z zakresu psychologii ogólnej: stres, flustracja, inteligencja. 15. Podstawowe pojęcia z zakresu psychologii ogólnej |
|
| ćwiczenia | |
|
Korzystanie z tematyki wykładów w trakcie zajęć praktycznych - studium przypadku. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia
|
Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia |
kryteria dla testu wiadomości: 51-60% dst; 61-70%
+dst; 71-80% db; 81-90% +db; 91-100% bdb |
Forma i warunki zaliczenia
|
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu |
Zaliczenie ćwiczeń na podstawie obecności, aktywności i przedstawienia prezentacji z zakresu psychologii ogólnej, różnicowej. Zaliczenie egzaminu pisemnego. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
----- |
