poniedziałek, 6 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 3

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Informacje ogólne


Nazwa przedmiotu

Bioetyka

Kod przedmiotu

F-j2-3,2-18-19

Status przedmiotu

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

fizjoterapia

Specjalność

-----

Specjalizacja

-----

Specjalność (uwagi)

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 15.0 0 1.0
Suma 15.0 0 1.0


Poziom studiów

jednolite magisterskie

Profil

---

Osoba odpowiedzialna za program przedmiotu

dr Michał Ceglarek

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Podstawowe zagadnienia z filozofii ze szczególnym uwzględnieniem kwestii epistemologicznych i etycznych.

Założenia i cele przedmiotu

Uzyskanie wiedzy z zakresu podstawowych pojęć i kategorii w etyce medycznej, bioetycznych problemów dotyczących życia ludzkiego oraz etycznych zachowań w pracy fizjoterapeuty

Prowadzący zajęcia

dr Michał Ceglarek

Egzaminator/ Zaliczający

dr Michał Ceglarek


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Forma aktywności studenta Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: godz.:
15.0 		ECTS:
1 		godz.:
10.0 		ECTS:
1
Udział w wykładach (godz.) 15 10
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:
10.0 		ECTS:
0 		godz.:
15.0 		ECTS:
0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 5 10
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 5
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) 		godz.:
25.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
25.0 		ECTS:
1.0


Efekty kształcenia


Efekty kształcenia / uczenia się
student, który zaliczył przedmiot:

Odniesienia
do efektów
kształcenia

Odniesienia
do
obszarowych
efektów
kształcenia

Sposób
weryfikacji

Wiedza

W1

Potrafi interpretować etyczne uwarunkowania wykonywania zawodu fizjoterapeuty

K_W23

P7S_WK_M3

test standaryzowany, (W)

Umiejętności

U1

Rozpoznaje kulturowe i religijne normy i tradycje w problematycznych sytuacjach w opiece nad pacjentem, grupą społeczną

K_U20

P7S_UK_M2, P7S_UK_M1

test umiejętności wykonania zadania, (U)

Kompetencje społeczne

K1

Rozwija ustawicznie swoja sprawność i aktywność niezbędną do wykonywania zadań zawodowych, podnosi prestiż zawodu fizjoterapeuty i właściwie pojętą solidarność zawodową

K_K06

P7S_KK_M2

dyskusja

K2

Przestrzega zasad etycznych obowiązujących w kodeksie fizjoterapeuty

K_K07

P7S_KK_M2

Formy i metody kształcenia

Wykład problemowy, dyskusja dydaktyczna, analiza przypadków, prezentacje wybranych zagadnień przez studentów.

Treści programowe


Wykłady

1) Powstanie bioetyki, jej podstawowe zagadnienia i orientacje teoretyczne, bioetyka w pluralistycznym społeczeństwie

2) Bioetyka a etyka zdrowia publicznego - obszary wspólne i rozłączne

3) Prawa pacjenta w dyskursie bioetycznym wobec praktyki medycznej i

4) Autonomia i paternalizm w praktyce medycznej i w zdrowiu publicznym

5) Pojęcie sprawiedliwości w kontekście medycyny i zdrowia publicznego

6) Moralny wymiar ekonomii zdrowia

7) Etyczne aspekty organizacji systemu ochrony zdrowia

8) Bioetyka jako narzędzie publicznej kontroli systemu ochrony zdrowia

9) Podstawowe typy i zasady argumentacji bioetycznej

10) Spór o autonomię i paternalizm w bioetyce i etyce zdrowia publicznego

11) Świadoma zgoda i prawo do informacji - płaszczyzna etyczna i prawna

12) Etyka dobra wspólnego a etyka praw jednostki/praw pacjenta

13) Status formalny i moralny prawa do ochrony zdrowia

14) Spór o zasady sprawiedliwego dostępu do świadczeń zdrowotnych

15) Moralny wymiar ekonomii zdrowia, moralność zasad racjonowania środków w ochronie zdrowia

16) Rola badań naukowych w medycynie i zdrowiu publicznym w kontekście ochrony praw ich uczestników
ćwiczenia

Nie dotyczy

Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia


Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia

Forma zaliczenia: zaliczenie na ocenę

Na ocenę końcową składają się: ocena aktywności i umiejętności przejawianych przez studenta podczas dyskusji i analizy przypadków w trakcie wykładów.

Aktywność i umiejętności – 20%, max. 20 pkt

Kryteria uzyskania oceny końcowej:

Dst: 60-64 pkt

Dst +: 65-69 pkt

Db: 70-74 pkt

Db+: 75-79 pkt

Bdb: 80 pkt i więcej

Forma i warunki zaliczenia


Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

Zaliczenie z oceną.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Beauchamp T. L., Childress J. F. (1996), Zasady etyki medycznej, Książka i Wiedza, Warszawa
2.Gillon R. (1997), Etyka lekarska. Problemy filozoficzne, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa
3.Szewczyk K. (2009), Bioetyka, t. 1-2, PWN, Warszawa

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Wyselekcjonowane materiały edukacyjne (teksty) przekazywane studentom podczas zajęć

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy