poniedziałek, 6 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Wady postawy ciała

Kod zajęć

F-j2-4,19-18-19

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

fizjoterapia

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 10.0 20.0 2.0
3 5 10.0 20.0 2.0
Suma 20.0 40.0 4.0


Poziom studiów

jednolite studia magisterskie

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Teresa Mucha

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość anatomii, biomechaniki i fizjologii.

Założenia i cele zajęć

Zapoznanie studentów z teoretycznymi i praktycznymi podstawami postępowania kompensacyjnego i korekcyjnego u dzieci oraz młodzieży z wadami postawy ciała, a także u osób dorosłych z dysfunkcjami narządu ruchu które mogą się przyczynić do powstania wad postawy ciała. 

Prowadzący zajęcia

dr Teresa Mucha

Egzaminator/ Zaliczający

dr Teresa Mucha


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
40.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 10 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 20 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 10 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
20.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 10 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
60.0 		ECTS:
4.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Posiada wiedzę o rozwoju człowieka w ontogenezie, prawidłowej postawie ciała i występujących wadach w obrębie kręgosłupa, tułowia i kończyn dolnych.

K_W04

P7S_WG_M1

kolokwium

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi przeprowadzić testy funkcjonalne, diagnostykę postawy ciała i zaprogramować postępowanie kompensacyjno-korekcyjne.

K_U01

P7S_UW_M1

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Orientuje się na bieżąco w tendencjach i kierunkach rozwoju współczesnej fizjoterapii. Rozumie konieczność ustawicznego kształcenia się oraz rozwoju zawodowego

K_K01

P7S_KK_M1

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K)

Formy i metody kształcenia

Wykłady, prezentacje multimedialne, filmy, ćwiczenia, warsztaty /ćwiczenia praktyczne.

Treści programowe


Wykłady

Rozwój psychofizyczny dzieci i młodzieży oraz jego wpływ na kształtowanie postawy ciała (rozwój postawy w ontogenezie. 

Biomechanika i fizjologia postawy ciała. Wady postawy i ich charakterystyka anatomiczno-patologiczna. Badanie

ortopedyczne. Metody oceny postawy ciała.
Ćwiczenia
ćwiczenia

Postawa prawidłowa, postawa wadliwa, wady postawy. Okresy rozwoju wady, postawa a budowa ciała. Podział i przyczyny wad postawy. Trójtorowość metod wyrównywania odchyleń. Elementy 24-godzinnego systemu przeciwdziałania wadom postawy. Kształtowanie nawyku prawidłowej postawy - reedukacja posturalna. Systematyka ćwiczeń korekcyjnych. Zasady postępowania korekcyjnego. Plecy: okrągłe, wklęsłe, okrągło-wklęsłe, płaskie - zadania ogólne i szczegółowe. Skoliozy - zadania ogólne i szczegółowe. Wady kończyn dolnych - zadania ogólne i szczegółowe. 

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db; 81-90%; +db; 91- 100% bdb.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Bez klasyfikacji

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

1. Uzyskanie zaliczenia z kolokwium, prac zaliczeniowych. 

2. Uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Kasperczyk T.: Wady postawy ciała – diagnostyka i leczenie. Wydawnictwo Kasper, Kraków, 2004.
2Kutzner-Kozińska M. Proces korygowania wad postawy. Podręcznik dla studentów wychowania fizycznego. AWF Warszawa, 2004.
3Romanowska A. Wychowanie do postępowania korekcyjnego. Wyd. Korepetytor, Płock, 2011.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Kołodziej K., Kołodziej J., Momola I. Postawa ciała, jej wady i korekcja. Wydawnictwo Oświatowe FOSZE Rzeszów 2014.
2Kasperczyk T. Metody oceny postawy ciała. AWF Kraków 2000.
3Owczarek S. Atlas ćwiczeń korekcyjnych. WSiP, Warszawa1998.
4Wilczyński J. Boczne skrzywienia kręgosłupa, rozpoznanie i korekcja, cz. I i II. Wyd. Wszechnica Świętokrzyska, Kielce 2000.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Brak