Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Przedmiot do wyboru:Medycyna fizykalna |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
F-j2-6,9b.18-19 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
fizjoterapia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
jednolite studia magisterskie |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr Jolanta Dudek |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr Jolanta Dudek |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr Jolanta Dudek |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykład - monograficzny, prezentacja multimedialna Ćwiczenia praktyczne, konfersacyjne, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
Wykłady 1. Znaczenie czynników fizykalnych w kompleksowym postępowaniu leczniczym. Efekty i poziomy oddziaływania czynników fizykalnych. Nowoczesne koncepcje określające rolę czynników fizykalnych w przyspieszeniu procesu zdrowienia. Mechanizm działania i efekty terapeutyczne nowoczesnych metod fizykalnych: terapia energotonowa, magnetostymulacja , ledoterapia, diatermia długofalowa-częstotliwość radiowa, głęboka stymulacja magnetyczna, rezonans stochastyczny. |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
1. Oznaczanie progu czucia, progu ruchowego oraz granic tolerancji. Lokalizacja nerwów obwodowych i punktów motorycznych za pomocą prądów TENS. Dobór parametrów w zależności o natężenia bólu w skali VAS, rozmieszczenie elektrod w zależności od lokalizacji bólu. 2. Terapia energotonowa, magnetostymulacja Viofor + ledoterapia, pole elektromagnetyczne o wysokiej indukcji [SIS, SALUS TALENT], fala radiowa [TECAR], rezonans stochastyczny w praktyce fizjoterapeutycznej 3. Stymulacja mięśni osłabionych [NMES] za pomocą prądów niskiej i średniej częstotliwości - ćwiczenia praktyczne. Elektroterapia w zmniejszaniu spastyczności – ćwiczenia praktyczne. Światło widzialne – naświetlanie kąpiel w kolorach i lokalne- ćwiczenia praktyczne. 4. Terapia skojarzona [ultradźwięki + elektroterapia]. Czynniki fizykalne w procesie gojenia tkanek. Dobór czynników fizykalnych w zależności od rodzaju tkanki, dobór parametrów w zależności od fazy gojenia tkanek. 5. Programowanie terapii za pomocą czynników fizykalnych w wybranych jednostkach chorobowych. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
na ocenę 3 50% wszystkich efektów na ocenę 3,5 60% wszystkich efektów na ocenę 4 70% wszystkich efektów na ocenę 4,5 80% wszystkich efektów na ocenę 5,0 90% wszystkich efektów |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Zaliczenie teoretyczne: kolokwium, zaliczenie praktyczne: dobór programu terapii i wykonanie zabiegu |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
----- |
