Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Fizjoterapia kliniczna w pulmonologii |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
F-j2-8,7.18-19 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
fizjoterapia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
jednolite studia magisterskie |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
mgr Katarzyna Warzeszak |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Znajomość zagadnień z zakresu: anatomii, biomechaniki. Opanowana wiedza z dziedziny fizjoterapii w chorobach pulmonologicznych. Wiedza dotycząca wskazań i przeciwwskazań do wykonania zabiegu fizjoterapeutycznego u pacjenta pulmonologicznego. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Teoretyczne i praktyczne poznanie przez studenta jednostek chorobowych z uwzględnieniem
mechanizmu
rozwijanych się zmian chorobowych. Umiejętność planowania zabiegów fizjoterapeutycznych z doborem odpowiednich technik z uwzględnieniem wszelkich wskazań i przeciwwskazań do wykonanego zabiegu. Ocena skuteczności wykonanej fizjoterapii i korekcja błędów. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
mgr Katarzyna Warzeszak |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr Jarosław Prusak |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykład problemowy, ćwiczenia praktyczne, dyskusja panelowa, pokaz, metoda sytuacyjna, metoda przypadków,
prezentacja multimedialna, film dydaktyczny |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
Wprowadzenie do zagadnień fizjoterapii w pulmonologii: podstawowe terminy, budowa i właściwości układu
oddechowego. Patofizjologia i patomorfologia układu oddechowego: podstawowe terminy (obturacja/restrykcja),
stan zapalny oskrzeli, płuc. Zaburzenia mechaniki płuc i regulacja oddychania. Niewydolność oddechowa:
równowaga kwasowo zasadowo i jej zaburzenie (czynniki), oddychanie wewnętrzne, energetyka pracy mięśniowej,
niewydolność oddechowa (utlenowania, wentylacji), typy zaburzeń. Ogólne zasady programowania i
przeprowadzania rehabilitacji oddechowej w poszczególnych schorzeniach układu oddechowego. Programowanie
rehabilitacji. Rehabilitacja w POCHP, astmie oskrzelowej, rozedmie płuc. Rehabilitacja po zabiegach
torakochirurgicznych. Aerozoloterapia: leczenie inhalacyjne, definicja aerozolu, rodzaje, aparatura inhalacyjna,
rodzaje, metodyka wykonywania inhalacji. Drenaż oskrzeli: rodzaje, metodyka. Ćwiczenia oddechowe/trening
fizyczny: zasady ćwiczeń oddechowych, rodzaje, sposoby wykonywania, wskazania/ przeciwwskazania. Wysiłek
fizyczny, znaczenie w fizjoterapii układu oddechowego, sposoby dawkowania obciążeń treningowych. Czynniki
wpływające na powstawanie chorób ukł. Odd (środowisko, używki, charakter pracy zawodowej...). Profilaktyka
chorób układu oddechowego, wpływ wieku na przebieg chorób układu oddechowego. Diagnostyka chorób układu
oddechowego: najistotniejsze elementy badania podmiotowego i przedmiotowego, ocena funkcjonalna, skale
duszności, ocena czynnościowa układu oddechowego (spirometria, bodypletyzmografia, technika oscylacji
wymuszonych, FeNO, LCI, gazometria...), badanie wysiłkowe. Analiza obrazowa: zdjęć rtg, TK, USG. Metodyka
fizjoterapii układu oddechowego: dostosowanie metod fizjoterapeutycznych w zależności od przebiegu zaburzeń
układu oddechowego, wieku chorych, powikłań chorobowych. Najczęściej popełniane błędy w fizjoterapii układu
oddechowego, przeciwwskazania do fizjoterapii, kontrola postępowania terapeutycznego, wymiana informacji w
zespole terapeutycznym. Charakterystyka najważniejszych problemów w leczeniu i fizjoterapii wybranych chorób
oskrzeli i płuc tj. w POChP, Gruźlicy, mukowiscydozy, pierwotnej dyskinezie rzęsek, astmie oskrzelowej, PCD,
samoistnym włóknieniu płuc, Covid-19 oraz powikłaniach chorobowych takich jak torbiele płuc, rozedma,
rozstrzenie oskrzeli, wysiękowe zapalenie opłucnej, odma opłucnowa, włóknienie płuc. Monitorowanie procesu
rehabilitacji oraz ocena rezultatów. Kwalifikacja pacjentów do rehabilitacji ambulatoryjnej i domowej. Inwalidztwo
oraz orzekanie rentowe w chorobach płuc. Zasady leczenia i rehabilitacji w raku płuc. Postępowanie leczniczo –
rehabilitacyjne w chorobach opłucnej. |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
1. Choroby rzadkie (mukowiscydoza, pierwotna dyskineza rzęsek) od teorii do praktyki. Przedstawienie modelu postępowania fizjoterapeutycznego po opanowaniu technik, praca z pacjentem. 2. Aerozoloterapia: dobór aparatury inhalacyjnej w zależności od toczącego się problemu chorobowego u danego pacjenta, rodzaje inhalacji – metodyka zabiegów. 3. Techniki służące do oczyszczania drzewa oskrzelowego: rodzaje, sposób wykonywania drenażu. Dostępne techniki i sprzęty wykorzystywane w rehabilitacji: drenaż grawitacyjny z technikami wspomagającymi (oklepywanie, ucisk, wibracja), drenaż autogeniczny i autogeniczny wspomagany, technika aktywnego cyklu oddechowego i urządzenia wspomagające ( PEP, OPEP, Simeox kamizelka wysokoczęstotliwościowa. 4. Pacjent laryngologiczny, praktyczne omówienie możliwości fizjoterapeutycznych służących do wspomagania leczenia górnych dróg oddechowych (Płukanie nosa i zatok, inhalacja Sinus, Amsa). 5. Badanie kliniczne i funkcjonalne w chorobach układu oddechowego. Badanie fizjoterapeutyczne. Ocena stanu pacjenta, ocena funkcjonalna, najistotniejsze elementy badania
podmiotowego i przedmiotowego (duszność, kaszel, osłuchiwanie, ocena oddechu, budowy klatki piersiowej), analiza badań czynnościowych, w programowaniu i kontroli procesu fizjoterapii. Dokumentacja medyczna pacjenta. Planowanie leczenia i rehabilitacji. Dobór procedur fizjoterapeutycznych we wczesnych i późnych okresach
rekonwalescencji chorego w chorobach układu oddechowego. Edukacja pacjenta. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Kryteria oceny testu wyboru: za każdą prawidłową odpowiedź 1 pkt. 90-100% bdb 80-89,9% plus db 70-79,9% db 66-69,9% plus dst 60%-65,9% dst |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Bez klasyfikacji |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Pozytywna ocena z aktywności na zajęciach. Student dopuszczony
do zaliczenia po rozwiązaniu zadań problematycznych na zajęciach
praktycznych. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
nie dotyczy |
