poniedziałek, 6 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Masaż cz.II

Kod zajęć

F-j2-3,9.18-19

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

fizjoterapia

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 0 25.0 1.0
Suma 0 25.0 1.0


Poziom studiów

jednolite studia magisterskie

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Halina Zięba

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Zaliczenie przedmiotu masaż leczniczy semestr II. Posiadanie wiedzy teoretycznej oraz umiejętności praktycznych w zakresie wstępne) wykonywania masażu klasycznego , Znajomość anatomii, fizjologii i patologii organizmu człowieka

Założenia i cele zajęć

Praktyczne zastosowanie wskazań i przeciwskazań do stosowania masażu. Utrwalenie i pogłębienie umiejętności wykonywania masażu

Prowadzący zajęcia

dr Halina Zięba

Egzaminator/ Zaliczający

dr hab. Dariusz Mucha


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
25.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 25 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
5.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 0 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
30.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
25 		ECTS:
1 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Potrafi opisywać objawy, przyczyny oraz rozumie mechanizmy procesów patologicznych zachodzących w tkankach i układach organizmu człowieka

K_W09

P7S_WG_M2

egzamin pisemny (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi samodzielnie wykonać zabiegi z zakresu masażu

K_U02

P7S_UW_M1

test umiejętności wykonania zadania, (U), bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Gotowy określić priorytety służące do zrealizowania zaplanowanych zadań

K_K05

P7S_KK_M2

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), lista obecności i spóźnień itp. (K)

Formy i metody kształcenia

Pokaz, objaśnienie, ćwiczenia praktyczne

Treści programowe


Wykłady

Nie dotyczy
Ćwiczenia
ćwiczenia warsztatowe

Podstawy teoretyczne do stosowania różnych rodzajów masażu leczniczego: Masaż segmentarny w wybranych jednostkach chorobowych- diagnozowanie zmian odruchowych w tkankach; Podstawy teoretyczne masażu: izometryczny, centryfugalny, relaksacyjny, kontralateralny, masaż gorącymi kamieniami, masaż tajski. Podstawy teoretyczne: masaż chiński, siatsu. Drenaż limfatyczny w terapii obrzękowej- podstawy teoretyczne. Masaż aparaturowy - urządzenia i metodyka wykonywania zabiegów, masaż w środowisku wodnym. Masaż segmentany - wpływ masażu ma organizm, zastosowanie masażu /podstawowe jednostki chorobowe, ich patogeneza, objawy kliniczne, postępowanie terapeutyczne w zakresie wybranych jednostek chorobowych. Drenaż limfatyczny- zasady, metodyka - zastosowanie, Określenie zmian patologicznych dla potrzeb masażu oraz diagnostyki funkcjonalnej i zabiegów Opis efektów wykonanych zabiegów w dokumentacji pacjenta z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań. Jak zaprojektować program terapeutyczny z zakresu masażu leczniczego w dysfunkcjach narządu ruchu i chorobach wewnętrznych. Masaże relaksacyjne - rodzaje masażu relaksacyjnego -zastosowanie, wpływ masażu relaksacyjnego na organizm. Wskazania i przeciwwskazania do wykonania prezentowanych rodzajów masażu. Masaż segmentarny- techniki i metodyka masażu. doskonalenie technik masażu. Masaż segmentarny w wybranych jednostkach chorobowych / masaż w chorobach serca, masaż - rwa kulszowa, masaż chorobach wątroby, masaż w chorobach płuc/ Drenaż limfatyczny- nauka technik i metodyka masażu. Masaż chiński- akupresura. Punkty chińskie- lokalizacja, techniki i metodyka masażu. Masaż relaksacyjny- wybrane rodzaje masażu - masaż gorącymi kamieniami, masaż stemplami, masaż bańką chińską Metodyka i techniki wybranych rodzajów masażu. Zasady BHP w czasie wykonywania zabiegów masażu leczniczego.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kryteria dla testu zaliczeniowego:

1. Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta skalę ocen:

Kryteria dla testu zaliczeniowego:

K_W09 Zna i rozumie

1) od 91% bardzo dobry (5,0);

2) od 84% dobry plus (4,5);

3) od 76% dobry (4,0)

4) od 68% dostateczny plus (3,5);

5) od 61% dostateczny (3,0);

6) poniżej 60% niedostateczny (2,0).

2. Kryteria oceny umiejętności:

Efekty K_U02

5,0 - zadanie wykonane samodzielnie, zgodnie z zasadami, zapewniające wysoką jakość.

4,0 - zadanie wykonane z niewielkim ukierunkowaniem nauczyciela, poprawnie, zgodnie z zasadami i wytycznymi.

3,0 - wykonanie zadania wymagało ukierunkowania i pomocy nauczyciela, wykonane zgodnie z wytycznymi.

2,0 - brak samodzielności w działaniu, mimo ukierunkowania i pomocy nauczyciela, wykonanie niezgodne z wytycznymi.

3. Kryteria do oceny kompetencji społecznych;

Efekty K_K05Suma - Punktacja nauczyciela 0-3 pkt. i punktacja

studenta 0-3 pkt.

Punktacja: 3 pkt. – bardzo dobry, uzyskuje student, który zawsze przestrzega

kompetencje społeczne i charakteryzuje się wysokim poziomem kompetencji społecznych

2 pkt. – dobry, uzyskuje student, który czasami przestrzega kompetencji społecznych

1 pkt. – dostateczny, uzyskuje student, który nie często przestrzega kompetencji społecznych

0 pkt. – uzyskuje student, który nigdy nie przestrzega kompetencji społecznych. Jeśli student z jakiejkolwiek kompetencji uzyska 0 punktów otrzymuje ocenę niedostateczną i nie może uzyskać zaliczenia zajęć o charakterze praktycznym.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie i egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

-Opanowanie wiedzy i umiejętności praktycznych w zakresie poznanych form masażu,

 -100 % obecność na ćwiczeniach -pozytywna ocena zaliczenia przedmiotu -pozytywna ocena z egzaminu

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Magiera L., Kasperczyk T., Segmentarny masaż leczniczy, Wyd. Bio-styl, Kraków, 2006, wyd.2
2Kasperczyk T., Magiera L., Mucha D., Walaszek R., Masaż z elementami rehabilitacji, Wyd. Rehmed, Kraków, 2006
3Magiera L., Kasperczyk T., Segmentarny masaż leczniczy, Wyd. Bio-styl, Kraków, 2006, wyd.2
4Foldi I, Terapia obrzękowa, 2004. wyd.2

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Foldi I, Terapia obrzękowa, 2004. wyd.2

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Ne dotyczy