poniedziałek, 6 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Fizjoterapia kliniczna w neurologii

Kod zajęć

F-j2-6,4.18-19

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

fizjoterapia

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 --- --- ---
3 6 15.0 30.0 3.0
Suma 15.0 30.0 3.0


Poziom studiów

jednolite studia magisterskie

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Kazimierz Kowal

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość anatomii i fizjologii układu nerwowego.

Założenia i cele zajęć

Zapoznanie studentów z chorobami układu nerwowego, ich etiopatogenezą, symptomatologią i rehabilitacją. Klasyfikacja chorób neurologicznych. Przyczyny występowania chorób i ich objawów klinicznych. Metody terapii najczęściej występujących chorób neurologicznych.

Prowadzący zajęcia

mgr Kazimierz Kowal

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Kazimierz Kowal


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
45.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
30.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 10 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 5 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
75.0 		ECTS:
3.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
50 		ECTS:
2 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Ma wiedzę z zakresu budowy ciała ludzkiego, zna i rozumie funkcjonowanie organizmu człowieka w warunkach zdrowia i choroby, zna objawy i przyczyny zaburzeń w funkcjonowaniu organizmu ludzkiego.

K_W04

P7S_WG_M1

test standaryzowany, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi dobrać metody diagnostyczne i umiejętnie dostosować działania profilaktyczne, terapeutyczne i edukacyjne do potrzeb jednostki i grupy społecznej, wykorzystując wiedzę w działaniu praktycznym.

K_U11

P7S_UW_M5

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Jest odpowiedzialny za swoje działania i powierzonych pacjentów.

K_K04

P7S_KK_M2

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny, wykład problemowy, ćwiczenia, dyskusja, samokształcenie.

Treści programowe


Wykłady

Zaburzenia czynności układu nerwowego. Badanie neurologiczne. Metody stosowane w rehabilitacji pacjentów neurologicznych – wskazania i przeciwwskazania. Zagadnienie plastyczności mózgu. Spastyczność i inne zaburzenia napięcia mięśniowego – rehabilitacja. 
Ćwiczenia
ćwiczenia

Udary mózgu (podział, czynniki ryzyka, objawy kliniczne). Kompleksowe leczenie pacjentów po udarach mózgu, skale uszkodzeń, skale funkcjonalne i skale jakości życia. Choroba Parkinsona, SLA, SM – leczenie rehabilitacyjne. Guzy mózgu i rdzenia kręgowego – postępowanie rehabilitacyjne. Polineuropatie, zespół Guillain-Barre – rehabilitacja. Choroby mięśni – dystrofie, miopatie, miastenia – rehabilitacja. Urazy czaszkowo-mózgowe i urazy rdzenia kręgowego – kompleksowa rehabilitacja. Zespołybolowe kręgosłupa, choroba krążka międzykręgowego – rehabilitacja. Uszkodzenia nerwów obwodowych – rehabilitacja

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kryteria testu: w związku z par. 14 ust. 1  regulaminu studiów, który obowiązuje od 1 października 2019 r. w Uczelni przy weryfikacji efektów uczenia się stosuje się następującą skalę ocen:

1) od 90%  bardzo dobry (5,0);

2) od 80%  dobry plus (4,5);

3) od 70%  dobry (4,0);

4) od 60%  dostateczny plus (3,5);

5) od 50%  dostateczny (3,0);

6) poniżej 50%  niedostateczny (2,0).

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zasady dopuszczenia do egzaminu/zaliczenia:
1. uzyskanie zaliczenia z kolokwiów, prac zaliczeniowych
2. uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń
3. złożenie dokumentacji z samokształcenia
4. spełnienie wszystkich dodatkowych wymagań, które określi koordynator przedmiotu.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Lennon S, Stokes M., red Kwolek A., „Fizjoterapia w rehabilitacji neurologiczne” , Elevier Urban Partner, Wrocław 2009.
2Tasiemski T., „Usprawnianie po urazach rdzenia kręgowego”, Wyd. T. Tasiemski., Poznan 2001
3NowotnyJ., „Kliniczne podstawy fizjoterapii w dysfunkcjach narządu ruchu”, Medipage, Warszawa 2006.
4Kwolek A.: Rehabilitacja w udarze mózgu. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego 2009
5Prusiński A.: Podstawy neurologii klinicznej. PZWL Warszawa 1989

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Grochmal S., Zielińska-Charszewska S.: Rehabilitacja w chorobach układu nerwowego. PZWL, Warszawa 1986.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy