sobota, 7 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu


Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Pierwsza pomoc

Kod zajęć

K-1-1,11.20-21

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

kosmetologia

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 10.0 15.0 2.0
Suma 10.0 15.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Bogumiła Lubińska-Żądło

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Ogólna wiedza z anatomii i fizjologii człowieka, na poziomie szkoły średniej. 

Założenia i cele zajęć

Przygotowanie do udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej w stanach zagrażających zdrowiu i życiu.

Prowadzący zajęcia

mgr Urszula Dec-Palarczyk,
dr Bogumiła Lubińska-Żądło

Egzaminator/ Zaliczający

dr Bogumiła Lubińska-Żądło


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
26.0
godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 10 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 15 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 1 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
24.0
godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 10 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 4 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)
godz.:
50.0
ECTS:
2.0
godz.:
0.0
ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
15
ECTS:
1.3
godz.:
0
ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zna zasady udzielania pierwszej pomocy.

K_W09

P6S_WK_01

test standaryzowany, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi udzielić pierwszej pomocy w nagłych przypadkach oraz współpracować w zespole interdyscyplinarnym.

K_U09

P6S_UW_01, P6S_UO_02

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Dostrzega potrzebę stałego doskonalenia się oraz samorealizacji, potrafi samodzielnie uzupełnić i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności

K_K01

P6S_KK_01

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), lista obecności i spóźnień itp. (K)

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny, wykład z wykorzystaniem nowoczesnych technik audiowizualnych, dyskusja, pokaz z instruktażem, ćwiczenia praktyczne z wykorzystaniem manekinów, studium przypadku, samokształcenie. Metody i techniki kształcenia na odległość.


Treści programowe


Wykłady

Podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy medycznej - łańcuch ratunkowy. Prawne podstawy udzielania pierwszej pomocy. Przyczyny utraty przytomności. Wstrząs - definicja, przyczyny, objawy. Podstawowe zabiegi resuscytacyjne u dorosłych i u dzieci. Wytyczne dotyczące użycia AED. Wybrane zachorowania zagrażające życiu. Wypadki - ogólne zasady postępowania na miejscu zdarzenia. Oparzenia, obrażenia wywołane działaniem zimna. Wybrane obrażenia ciała. Wytyczne ERC. Idea ICE. 

Ćwiczenia
ćwiczenia laboratoryjne

Obrażenia ciała - różnicowanie krwawień i krwotoków – sposoby tamowania w ramach pierwszej pomocy przedmedycznej; Postępowanie w obrażeniach głowy, klatki piersiowej, kręgosłupa, jamy brzusznej; Zasady udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej w złamaniach, skręceniach, zwichnięciach; Technika zaopatrywania ran; Postępowanie z nieprzytomnym, podstawowe zabiegi ratujące życie – procedura BLS; Resuscytacja krążeniowo-oddechowa z wykorzystaniem AED; Podstawowy skład apteczki; Udar cieplny – postępowanie w ramach pierwszej pomocy medycznej; Postępowanie z ciałem obcym w organizmie w ramach pierwszej pomocy; Postępowanie w oparzeniach i odmrożeniach. Organizacja i przeprowadzenie transportu osób w stanie nagłego zagrożenia zdrowia lub życia.


Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

1. Kryteria oceny testu do wyboru: za każdą prawidłową odpowiedź 1 pkt. 1) od 90% bardzo dobry (5,0); 2) od 80% dobry plus (4,5); 3) od 70% dobry (4,0); 4) od 60% dostateczny plus (3,5); 5) od 50% dostateczny (3,0); 6) poniżej 50% niedostateczny (2,0). 

2. Ocena umiejętności praktycznych na podstawie wykonania symulacji sytuacji ratowniczej na fantomie Każda czynność wykonana poprawnie = 1 pkt. Za każdy błąd odejmuje się 0,5 pkt i obniża ocenę o 0,5 stopnia Ocena umiejętności 3,0 - 3,5 - wykazuje podstawową znajomość podstaw ratownictwa medycznego. Podejmuje działania praktyczne pod kierunkiem prowadzącego. Popełnia błędy w planowaniu i organizowaniu pracy. Wykonuje polecenia nie wykazując własnej inicjatywy w działaniu. 4,0 - 4,5 - wykazuje znajomość podstaw ratownictwa medycznego w stopniu większym niż dobry. Płynnie wykonuje zadania w całości bez konieczności jednoczesnego obserwowania wzoru. Wykorzystuje zdobyte wiadomości w działaniu praktycznym. 5,0 - Posiada bogaty zasób słownictwa medycznego. Proponuje własne, twórcze, rozwiązania wybranych problemów podstaw ratownictwa medycznego. Wykazuje własną inicjatywę w działaniu, systematycznie aktualizuje wiedzę w procesie samokształcenia korzystając z różnych źródeł wiedzy. 

3. Kryteria do oceny kompetencji społecznych; Suma - Punktacja nauczyciela 0-3 pkt. i punktacja studenta 0-3 pkt. 

Punktacja: 3 pkt. – bardzo dobry, uzyskuje student, który zawsze przestrzega kompetencje społeczne i charakteryzuje się wysokim poziomem kompetencji społecznych 2 pkt. – dobry, uzyskuje student, który czasami przestrzega kompetencji społecznych 1 pkt. – dostateczny, uzyskuje student, który nie często przestrzega kompetencji społecznych 0 pkt. – uzyskuje student, który nigdy nie przestrzega kompetencji społecznych Jeśli student z jakiejkolwiek kompetencji uzyska 0 punktów otrzymuje ocenę niedostateczną i nie może uzyskać zaliczenia z zajęć o charakterze praktycznym. 


Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Obecność na ćwiczeniach obowiązkowa. Na ćwiczeniach wiedza studentów sprawdzana jest za pomocą: aktywnego udziału w zajęciach, prawidłowo wykonanych poszczególnych działań ratujących zdrowie i życie. Przedmiot kończy się zaliczeniem z oceną. Zagadnienia obejmują materiał z wykładów i ćwiczeń. Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia pisemnego - testu jest uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń. Na ocenę końcową składa się: ocena z ćwiczeń - ( 50%); ocena z testu - (50%). Ponadto warunkiem zaliczenia jest spełnienie wszystkich dodatkowych wymagań, które określi prowadzący przedmiot.


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Andres J. Wytyczne resuscytacji 2015, Polska Rada Resuscytacji, 2016
2.Buchfelder M. Buchfelder A. Podręcznik pierwszej pomocy. Wydawnictwo lekarskie PZWL, Warszawa 2016.
3.Goniewicz M Pierwsza pomoc Podręcznik dla studentów Wydawnictwo lekarskie PZWL, Warszawa 2016

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Grześkowiak, Małgorzata ; „Postępowanie w wybranych stanach zagrożenia życia i zdrowia : poziom podstawowy” ; Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego, 2017.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy