Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Gerontologia |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
K-1-5,3.20-21 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
kosmetologia |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr n. med. Maria Luba |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Podstawowa znajomość anatomii i fizjologii człowieka. Znajomość głównych szlaków metabolicznych i mechanizmów regulacji metabolizmu. Posiadanie wiedzy z zakresu prawidłowej budowy histologicznej
tkanek i narządów, znajomość i rozumienie mechanizmów funkcjonowania i rozwoju zaburzeń
czynnościowych organizmu ludzkiego. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Przedstawienie mechanizmów starzenia się człowieka , zmian jakie zachodzą w komórkach, tkankach i narządach na przebiegu lat. Omówienie różnych ograniczeń funkcjonowania starzejącego się człowieka w jego najbliższym otoczeniu oraz w społeczeństwie. Omówienie różnych sposobów rozwiązywania problemów zdrowotnych, psychicznych, społecznych ludzi starszych. Uświadomienie roli kosmetologa w gerontologii |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr n. med. Maria Luba |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr n. med. Maria Luba |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykład informacyjny, wykład z prezentacją, ćwiczenia audytoryjne |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
Problem starzenia się społeczeństwa. Biologiczne, psychologiczne i społeczne problemy dotyczące starzenia się człowieka. Organizacja opieki geriatrycznej. Społeczne i psychologiczne aspekty starości. Strategie adaptacyjne do starości. Odmienność epidemiologii, patologii i symptomatologii geriatrycznej. Najczęstsze problemy zdrowotne seniorów. |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia audytoryjne | |
|
Omówienie całościowej oceny geriatrycznej. Prezentacja różnego rodzaju skal umożliwiających wszechstronną ocenę seniora pod kątem zdrowotnym, psychologicznym, odżywiania, warunków socjalnych, społecznych itp. Aktywność ruchowa i jej znaczenie w starszym wieku. Przedstawienie różnego rodzaju trudności i zagrożeń z którymi spotyka się starsza osoba i możliwości radzenia sobie z nimi. Omówienie możliwości wszechstronnej opieki i pomocy osobom starszym. Rola kosmetologa w gerontologii. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
od 90% bardzo dobry (5,0) od 80% dobry plus (4,5) od 70% dobry (4,0) od 60% dostateczny plus (3,5) od 50% dostateczny (3,0) poniżej 50% niedostateczny (2,0) |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Egzamin |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Zajęcia zdalne. Dopuszczenie do egzaminu na podstawie obecności na zajęciach. Egzamin ustny. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
Nie dotyczy |
