Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Analiza sensoryczna |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
K-1-4,6.20-21 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
kosmetologia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr hab. Katarzyna Kurpiewska |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Wcześniej zdobyte wiadomości z chemii ogólnej oraz chemii kosmetycznej. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Zapoznanie studentów z podstawami sensoryki, podstawowymi pojęciami z dziedziny sensoryki i metodami analizy sensorycznej. Przekazanie podstawowej wiedzy na temat mechanizmów oddziaływania zapachów oraz nabycie umiejętności praktycznych związanych z nauczanym przedmiotem. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr Urszula Goik |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr Urszula Goik |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykłady, ćwiczenia, laboratorium, samokształcenie. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
1. Charakterystyka funkcjonowania zmysłów i ich znaczenie w percepcji wrażeń z otoczenia. Sposoby odbierania wrażeń przez narządy zmysłów: rodzaje bodźców, odpowiedzi na bodźce, interpretacja psychologiczna odebranego sygnału. 2. Fizjologiczne i anatomiczne podstawy analizy sensorycznej. Budowa anatomiczna narządów zmysłów. 3. Metody analizy sensorycznej. Metody oznaczania wartości progowych, Metody wykrywania różnic, metody skalowania. |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia warsztatowe | |
|
1. Podział zapachów i charakterystyka wybranych grup. Związek zapachu z budową substancji zapachowych. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Kryteria ocen z zaliczenia od 90% bardzo dobry (5,0) |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
1. Obecność na zajęciach zgodnie z regulaminem studiów. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
Nie dotyczy |
