Omnis - PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Ramowy program studiów » kosmetologia » K-1-21-22 » Do wyboru 1z2: Psychologia (K-1-1,14a.21-22)

Pobierz PDF

Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne

Nazwa zajęć

Do wyboru 1z2: Psychologia

Kod zajęć

K-1-1,14a.21-22

Status zajęć

Do wyboru

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

kosmetologia

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----

Forma studiów	Rok studiów	Semestr	Suma godzin dydaktycznych		Liczba punktów ECTS
Forma studiów	Rok studiów	Semestr	Wykłady	Ćwiczenia/praktyki	Liczba punktów ECTS
Stacjonarne	1	1	15.0	10.0	2.0
Stacjonarne	Suma		15.0	10.0	2.0

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Anna Podolak

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza z zakresu psychologii ogólnej i ogólnego funkcjonowania człowieka

Założenia i cele zajęć

Cele przedmiotu:
- w zakresie wiedzy - dostarczenie wiedzy z zakresu psychologii jakości życia,- w zakresie
umiejętności - ukształtowanie umiejętności rozumienia uwarunkowań
i konsekwencji jakości życia w życiu społecznym jednostek,
- w zakresie kompetencji - uwrażliwienie na istotność jakości życia i czynników ją
determinujących w zdrowiu psychicznym i fizycznym
Celem treści wykładów jest zaznajomienie studentów z podstawowymi pojęciami,
metodami i teoriami psychologii jako nauki. Studenci poznają problematykę poznawczą,
emocjonalno-motywacyjną, osobowości, różnic indywidualnych, społeczną związaną z
zastosowaniem psychologii w praktyce. Ideą przedmiotu jest ukazanie specyfiki myślenia
psychologicznego. Program nauczania psychologii ma na celu dostarczenie studentom
takich informacji i umiejętności, które pozwolą im lepiej działać, rozumieć siebie i innych,
lepiej radzić sobie z sytuacjami trudnymi. Studenci zapoznają się z formami komunikacji
werbalnej i niewerbalnej. Poruszona zostanie kwestia negocjacji i rozwiązywania
konfliktów.

Prowadzący zajęcia

dr Anna Podolak

Egzaminator/ Zaliczający

dr Anna Podolak

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się	Obciążenie studenta
	Studia stacjonarne		Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym:	godz.: 25.0		godz.: 0.0
Udział w wykładach (godz.)	15		0
Udział w: ćwiczenia (godz.)	10		0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.)	0		0
Udział w egzaminie (godz.)	0		0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym:	godz.: 0.0		godz.: 0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.)	0		0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.)	0		0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.)	0		0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.)	0		0
Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)	godz.: 25.0	ECTS: 2.0	godz.: 0.0	ECTS: 0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne	godz.: 0	ECTS: 0	godz.: 0	ECTS: 0

Efekty uczenia się

Efekty uczenia się		Odniesienia do kierunkowych efektów uczenia się	Odniesienia do charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się Polskich Ram Kwalifikacji	Sposób weryfikacji efektów uczenia się
Wiedza: student zna i rozumie
W1	Zna podstawowe pojęcia psychologiczne, wie czym jest psychologia jako nauka. Zna dziedziny psychologii z uwzględnieniem dziedzin wchodzących w zakres psychologii podstawowej.	K_W07, K_W10	P6S_WK_01	udział w dyskusji, (W), egzamin pisemny, frekwencja na zajęciach
W2	Posiada podstawową wiedzę na temat psychologicznych uwarunkowań ludzkiego zachowania oraz ich związku z funkcjonowaniem człowieka w organizacji i życiem społeczno-ekonomicznym	K_U18	P6S_UK_01, P6S_UK_02
Umiejętności: student potrafi
U1	Posiada podstawowe umiejętności korzystania z wiedzy psychologicznej do rozumienia, interpretowania i przewidywania zachowań człowieka w relacjach interpersonalnych oraz społeczno-ekonomicznych	K_U18	P6S_UK_01, P6S_UK_02	udział w dyskusji, (W), egzamin pisemny, frekwencja na zajęciach
U2	Umie samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie	K_K01	P6S_KK_01
Kompetencje społeczne: student jest gotów do
K1	Jest gotów do ciągłego uczenia się i uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych	K_K01, K_K03	P6S_KK_01, P6S_KR	udział w dyskusji, (W), egzamin pisemny, frekwencja na zajęciach

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny, wykład problemowy, prezentacje multimedialne, ćwiczenia, dyskusja, pokaz, metoda przypadków, metoda sytuacyjna, samokształcenia.

Treści programowe

Wykłady
1. Przedmiot psychologii – psychologia jako nauka o człowieku. Psychologiczne koncepcje człowieka: podejście psychodynamiczne, behawiorystyczne i poznawcze. 2. Spostrzeganie. Elementarne wrażenia zmysłowe i ich odbiór. Absolutne i różnicowe progi percepcji bodźca. Złudzenia percepcji i stałość spostrzegania. 3. Uwaga i świadomość. Uwaga jako mechanizm selekcji bodźców i kontroli czynności. Zaburzenia uwagi i ich konsekwencje. Zintegrowany model uwagi. 4. Uczenie się. Uczenie się jako podstawowy mechanizm modyfikacji zachowania. Warunkowanie klasyczne instrumentalne. Uczenie a nabywanie wiedzy. Podstawowe teorie uczenia się. 5. Emocje i stres. Klasyfikacja emocji. Fizjologiczne i psychologiczne aspekty emocji. Klasyczne teorie emocji. Stres psychologiczny: przyczyny, dynamika, następstwa. Zmagania się ze stresem. 6. Motywacja. Funkcje procesu motywacyjnego. Potrzeby człowieka. Klasyfikacja potrzeb. 7. Myślenie. Ogólna charakterystyka procesu myślenia. Rodzaje i funkcje myślenia. Rozwiązywanie problemów. 8. Pamięć. Rodzaje pamięci. Metody badania pamięci. Przyczyny zapominania. Wspomaganie pamięci. 9. Język i komunikowanie się. Proces nabywania języka. Teorie wyjaśniające nabywanie języka. Proces planowania, wytwarzania i przekazywania komunikatu językowego. Komunikacja werbalna i niewerbalna. Negocjacje, rozwiązywanie konfliktów. 10. Różnice indywidualne, temperament i osobowość. 11. Inteligencja i style poznawcze. Iloraz inteligencji i sposoby jego wyznaczania. Koncepcje czynnikowe, poznawcze. Pojęcie stylu poznawczego. Podstawowe koncepcje stylów poznawczych. 12. Etyczne aspekty psychologii. 13. Wypalenie zawodowe.Psychologia wypalenia zawodowego. Profilaktyka i przeciwdziałanie. 14. Psychologia społeczna.Wpływ społeczny: konformizm, uleganie, posłuszeństwo i zachowania grupowe. Poznanie społeczne: postawy, formowanie wrażeń i atrybucja. Interakcje społeczne: uprzedzenie i agresja. Sympatia i miłość: atrakcyjność interpersonalna.
Ćwiczenia
ćwiczenia
Odwołanie do tematyki wykładów i poszerzenie jej o dyskusje, wykorzystanie psychologicznej wiedzy teoretycznej w praktyce oraz omawianie studium przypadków. Ćwiczenia praktyczne: komunikacja, rozwiązywanie konfliktów, metody radzenia sobie z nadmiernym stresem.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Na ocenę 5,0

100-97% bdb

obecności na wykładach (min.80%)