Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Do wyboru 1z2: Diagnostyka kosmetologiczna |
||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
K-1-2,11a.21-22 |
||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Do wyboru |
||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
kosmetologia |
||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
mgr Faustyna Kuros |
||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Znajomość podstawowych wiadomości o budowie skóry i jej roli dla organizmu. |
||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z prawidłowym funkcjonowaniem
skóry, rodzajami cer a także różnicami pomiędzy nimi. Kompetentne
rozpoznanie zmian skórnych związane z poszczególnymi rodzajami skóry
oraz umiejętna diagnostyka skóry i jej przydatków. |
||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
mgr Urszula Jagieła, |
||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
mgr Urszula Jagieła, |
||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych, studium przypadku, ćwiczenia praktyczne w laboratorium kosmetologii. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
1. Skóra i jej podstawowe funkcje. 2. Rodzaje cer - diagnostyka kosmetologiczna. 3. Różnicowanie cer w zależności od strefy geograficznej. 4. Klasyfikacja cer na podstawie skali Fitzpatricka i Glogau. 5. Pomiar parametrów skóry urządzeniem Courage + Khazaka. |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia laboratoryjne | |
|
1. Praca z kartą konsultacyjną klienta. Wywiad kosmetyczny. 2. Diagnostyka różnych rodzajów cery – praca z lampą lupą, ocena palpacyjna, ocena aparaturowa – cyfrowa analiza skóry. 3. Diagnostyka różnych rodzajów cery, skóry rąk i paznokci – praca z lampą lupą, ocena palpacyjna, ocena aparaturowa – lampa Wooda. 4. Praktyczne zastosowanie urządzenia Courage + Khazaka. 5. Diagnostyka skóry owłosionej głowy – praca z lampą lupą, cyfrowa analiza skóry. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Kryterium oceny kolokwium/ egzaminu pisemnego: od 90% bardzo dobry (5,0); od 80% dobry plus (4,5); od 70% dobry (4,0); od 60% dostateczny plus (3,5); od 50% dostateczny (3,0); poniżej 50% niedostateczny (2,0) |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie i egzamin |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Egzamin: w formie pisemnej (test wielokrotnego wyboru). |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
Nie dotyczy. |
