Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Do wyboru 1z2: Techniki negocjacji |
||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
K-1-2,12a.21-22 |
||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Do wyboru |
||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
kosmetologia |
||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr Paulina Mazur-Kurach |
||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Podstawy wiedzy i umiejętności z zakresu komunikacji interpersonalnej, w tym autoprezentacji. |
||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Celem przedmiotu jest wykształcenie umiejętności negocjacyjnych, zwłaszcza w trudnych sytuacjach. Prócz tego celem zajęć jest wyposażenie studentów w wiedzę na temat technik negocjacyjnych i umiejętność wyboru w zależności od sytuacji i zakładanych celów. |
||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr Krzysztof Waśkowski |
||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr Krzysztof Waśkowski |
||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaĆwiczenia, dyskusja, studium przypadku, prezentacja, drama. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
Nie dotyczy. |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
1. Istota negocjacji. 2. Negocjacje w perspektywie komunikacyjnej. 3. Wywieranie wpływu a manipulacja. 4. Perswazja w negocjacjach. 5. Fazy procesu negocjacji. 6. Podstawowe zasady negocjacji. 7. Techniki negocjacyjne. 8. Argumentacja. 9. Słuchanie w procesie negocjacji. 10. Rola komunikatów niewerbalnych w procesie negocjacji. 11. Savior-vivre w negocjacjach. 12. Odmienności kulturowe w negocjacjach. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Kryteria oceny testu wiadomości: od 90% bardzo dobry (5,0) od 80% dobry plus (4,5) od 70% dobry (4,0) od 60% dostateczny plus (3,5) od 50% dostateczny (3,0) poniżej 50% niedostateczny (2,0) |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Podstawą dopuszczenia do zaliczenia w postaci testu będzie aktywne uczestnictwo w zajęciach i lektura zadanych tekstów. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
----- |
