Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Do wyboru 1z2: Mechanizmy immunologiczne reakcji alergicznych |
||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
K-2-2,8b.21-22 |
||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Do wyboru |
||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
kosmetologia |
||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia drugiego stopnia |
||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr hab. Zbigniew Doniec |
||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Do realizacji opisywanego przedmiotu niezbędne jest
posiadanie podstawowej wiedzy z zakresu chemii, biologii, biologii
komórki, biochemii, anatomii, immunologii ogólnej. |
||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawami diagnostyki i terapii chorób
alergicznych. Zapoznanie z biologicznym podłożem reakcji alergicznych i mechanizmów ich
rozwoju objętych programem nauczania, jednostek chorobowych stanowiących kliniczne
formy manifestacji alergii, ich przebiegu, różnicowania, rokowania oraz podstaw leczenia. |
||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr hab. Zbigniew Doniec |
||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr hab. Zbigniew Doniec |
||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykład: metody podające - wykład informacyjny, wykład problemowy z prezentacją multimedialną. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
1. Podstawy immunologiczne chorób alergicznych, podstawowe pojęcia w alergologii. 2. Immunologiczne mechanizmy fazy indukcyjnej oraz efektorowej reaktywności na alergeny. 3. Charakterystyka fizykochemiczna alergenów. 4. Drogi kontaktu z alergenami (wziewna, pokarmowa, śródskórna, dożylna). 5. Mechanizm syntezy IgE. 6. Wpływ czynników genetycznnych i środowiskowych na przebieg reakcji alergicznych oraz dokładna charakterystyka fazy efektorowej. 7. Pokrzywka i obrzęk naczynioruchowy, wstrząs anafilaktyczny. 8. Alergeny i metody diagnostyki nadwrażliwości i chorób alergicznych. 9. Wyprysk atopowy i kontaktowy. 10. Astma oskrzelowa i alergiczny nieżyt nosa. |
|
| Ćwiczenia | |
|
ćwiczenia audytoryjne, ćwiczenia kliniczne |
|
|
1. Szczegółowa charakterystyka przeciwciał klasy IgE, znaczenie eozynofilów i komórek tucznych w reakcjach alergicznych. 2. Fazy reakcji alergicznych (natychmiastowa i opóźniona). 3. Charakterystyka reakcji alergicznych w zależności od lokalizacji narządowej indukcji komórek tucznych między innymi: a) mechanizm indukcji reakcji alergicznych drogą wziewną (astma, katar sienny), b) skórne reakcje alergiczne, c) mechanizmy alergii pokarmowej
(systemowa lub zlokalizowana reakcja uczuleniowa). |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Kryterium dla testu wiadomości: 1) od 90% bardzo dobry (5,0); 2) od 80% dobry plus (4,5); 3) od 70% dobry (4,0); 4) od 60% dostateczny plus (3,5); 5) od 50% dostateczny (3,0); 6) poniżej 50% niedostateczny (2,0). |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Egzamin |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Warunkiem dopuszczenia do egzaminu pisemnego jest obecność na zajęciach oraz
zaliczenie ćwiczeń i ćwiczeń klinicznych. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
Nie dotyczy. |
