sobota, 7 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Wersja: 3

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu


Informacje ogólne


Nazwa przedmiotu

Podstawy onkologii

Kod przedmiotu

K-1-5,2km

Status przedmiotu

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

kosmetologia

Specjalność

-----

Specjalizacja

-----

Specjalność (uwagi)

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 15.0 15.0 2.0
Suma 15.0 15.0 2.0

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Niestacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 10.0 10.0 2.0
Suma 10.0 10.0 2.0

Poziom studiów

I stopnia

Profil

praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program przedmiotu

dr Bogumiła Lubińska-Żądło

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza, umiejętności i kompetencje objęte programem studiów z zakresu przedmiotów: anatomia, histologia, biologia z genetyką, fizjologia, podstawy dermatologii. patofizjologia, farmakologia.

Założenia i cele przedmiotu

Celem przedmiotu jest opanowanie przez studenta wiedzy i umiejętności z zakresu: znajomości czynników ryzyka chorób nowotworowych oraz ograniczenia ich wpływu na organizm, promowania zdrowego stylu życia, rozpoznawania wczesnych objawów chorób nowotworowych, charakterystyki wybranych chorób onkologicznych, znajomości objawów niepożądanych leczenia systemowego nowotworów (radioterapia, chemioterapia, hormonoterapilua). 

Prowadzący zajęcia

dr n. med. Maria Luba,
dr n. med. Halina Traczewska

Egzaminator/ Zaliczający

dr n. med. Halina Traczewska


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Forma aktywności studenta Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: godz.:
30.0
ECTS:
1.2
godz.:
20.0
ECTS:
0.8
Udział w wykładach (godz.) 15 10
Udział w: ćwiczenia (godz.) 15 10
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:
20.0
ECTS:
0.8
godz.:
30.0
ECTS:
1.2
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 5 10
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 5 10
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 1 1
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 9 9
Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym godz.:
0
ECTS:
0
godz.:
0
ECTS:
0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną)
godz.:
50.0
ECTS:
2.0
godz.:
50.0
ECTS:
2.0


Efekty kształcenia


Efekty kształcenia / uczenia się
student, który zaliczył przedmiot:

Odniesienia
do efektów
kształcenia

Odniesienia
do
obszarowych
efektów
kształcenia

Sposób
weryfikacji

Wiedza

W1

Rozumie genetyczne podłoże rozwoju nowotworów oraz mutacje w materiale genetycznym zaburzające prawidłową funkcję poszczególnych narządów i układów

K_W01

M1_W01, M1_W02

sprawdzian pisemny (W)

W2

Zna wpływ czynników fizycznych środowiska na rozwój chorób nowotworowych u ludzi

K_W02

M1_W01

W3

Zna budowę i funkcje biologiczne związków organicznych, rozumie główne szlaki metaboliczne i mechanizmy regulacji metabolizmu w chorobach nowotworowych.

K_W04

M1_W01, M1_W02

W4

Posiada wiedzę z zakresu prawidłowej budowy histologicznej tkanek i narządów, zna i rozumie mechanizmy funkcjonowania i rozwoju zaburzeń czynnościowych organizmu ludzkiego w sytuacji choroby nowotworowej

K_W05

M1_W02, M1_W03

W5

Posiada wiedzę z zakresu zdrowego trybu życia i promocji zdrowia w aspekcie profilaktyki chorób nowotworowych

K_W10

P6S_WK_01, M1_W06

Umiejętności

U1

Potrafi przedstawić wskazania i p/wskazania do zabiegów kosmetycznych, pielęgnacyjnych, upiększających i korekcyjny wynikających z choroby nowotworowej i przebytego leczenia.

K_U01

P6S_UW_02, P6S_UO_01, M1_U04, M1_U05, M1_U01

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

U2

Potrafi przedstawić zabiegi rozumiane jako prewencja pierwotna i wtórna różnych defektów skórnych oraz metody kosmetyczne odnowy ciała, uwzględniając chorych po przebytej radioterapii i chemioterapii.

K_U02

P6S_UW_02, P6S_UO_01, M1_U01

U3

Potrafi ocenić wpływ czynników patogennych na stan czynnościowy organizmu oraz rozpoznać chorobową zmianę skóry o charakterze nowotworowym.

K_U06

P6S_UW_02, M1_U04

U4

Posiada umiejętność prezentowania w formie ustnej zdrowego stylu życiu, dbałość o pielęgnacje ciała i urody.

K_U18

P6S_UK_01, P6S_UK_02, M1_U13

Kompetencje społeczne

K1

Dostrzega potrzebę stałego doskonalenia się oraz samorealizacji.

K_K01

M1_K01

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

K2

Potrafi taktownie i skutecznie zasugerować klientowi potrzebę konsultacji onkologicznej, oraz odmówić wykonania zabiegu kosmetycznego w przypadku rozpoznania schorzeń, które stanowią przeciwwskazanie do jego zastosowania

K_K02

P6S_KK_02, M1_K02

K3

Potrafi pracować w zespole, efektywnie wypełniając powierzone zadania, wykazując zdolności komunikacyjne oraz organizacyjne

K_K04

P6S_KO_01, P6S_KO_03, M1_K04

K4

Potrafi skutecznie i taktownie formułować opinie dotyczące klientów do współpracowników i pracowników służby zdrowia

K_K06

P6S_KO_01, M1_K06, M1_K08

K5

Dostrzega konieczność przestrzegania zasad bezpieczeństwa własnego i otoczenia, higieny pracy i ergonomii

K_K07

P6S_KO_01, P6S_KO_02, M1_K07

K6

Dba o własne zdrowie oraz estetykę wyglądu, zachowując zdrowy tryb życia i dbając o poziom sprawności fizycznej niezbędnej dla wykonywanego zawodu

K_K08

M1_K09

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny, studium przypadku, ćwiczenia, wykorzystanie form multimedialnych, metoda sytuacyjna.


Treści programowe


Wykłady

Rozwój onkologii w Polsce i na świecie.

Epidemiologia nowotworów złośliwych w Polsce i na świecie.

Terminologia i etiologia nowotworów.

Uwarunkowania występowania chorób nowotworowych.

Czynniki ryzyka zachorowań na nowotwory związane ze style, życia, środowiskiem.

Genetyczne uwarunkowania.

Rola i znaczenie profilaktyki chorób nowotworowych.

Wczesne wykrywanie chorób nowotworowych. Testy przesiewowe.

Diagnostyka obrazowa i laboratoryjna w onkologii.

Ocena stopnia zaawansowania choroby nowotworowej.

Współczesne metody leczenia nowotworów.

ćwiczenia audytoryjne,
ćwiczenia kliniczne
  1. Czynniki ryzyka nowotworów skóry i tkanek miękkich.
  2. Metody diagnozowania nowotworów skóry.
  3. Wybrane nowotwory złośliwe w obrębie tkanki skórnej.
  4. Narodowy program zwalczania chorób nowotworowych
  5. Profilaktyka nowotworów skóry.

Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia


Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia

I. Kryteria do odpowiedzi ustnej, pisemnej - ocenie podlega: - Poprawność odpowiedzi, - Trafność rozpoznania problemów, - Aktualna wiedza medyczna, - Wiedza interdyscyplinarna, - Poprawność słownictwa medycznego / fachowego, - Samodzielność i kreatywność w proponowaniu rozwiązań. 

Za każde kryterium student otrzymuje 0-5 pkt. bardzo dobry (5,0) 30-28pkt. - student udziela całkowicie wyczerpującej i prawidłowej odpowiedzi na zadane pytanie, swobodnie posługuje się poprawnym merytorycznie językiem naukowym, uwzględniając w odpowiedzi ustnej aktualną wiedzę medyczną, wykazuje się łatwością w rozwiązywaniu problemów wynikających z zadania, umiejętnie łączy wiedzę z różnych dziedzin naukowych, wykazuje się oryginalnością własnych przemyśleń. 

plus dobry (4,5) 27 - 25pkt. - student udziela prawidłowej odpowiedzi na zadane pytanie, posługuje się językiem naukowym, uwzględniając w odpowiedzi ustnej aktualną wiedzę medyczną, rozwiązuje problemy wynikające z zadania, łączy wiedzę z kilku dziedzin naukowych. 

dobry (4,0) 24 - 22pkt. - student udziela zasadniczo samodzielnej odpowiedzi, która zawiera większość wymaganych treści, dopuszczalne są nieliczne błędy w odpowiedzi (drugorzędne z punktu widzenia tematu), posługuje się aktualna wiedzą medyczną wymagającą niewielkiego uzupełnienia, odpowiedź jest poprawna pod względem języka naukowego, trafność rozpoznawania problemów wymagająca niewielkiej poprawy, w odpowiedzi powinny być zawarte samodzielne wnioski studenta. 

plus dostateczny (3,5) 21 - 19pkt. student udziela zasadniczo samodzielnej odpowiedzi, która zawiera większość wymaganych treści, popełnia nieliczne, pierwszoplanowe błędy w odpowiedzi, student zna najważniejsze fakty i potrafi je zinterpretować oraz wyłonić najważniejsze problemy, posługuje się wiedzą medyczną nie zawsze aktualną, w odpowiedzi uwzględnia wiedzę tylko z danej dziedziny, popełnia błędy w posługiwaniu się językiem naukowym, wymaga pomocy w wyciąganiu wniosków. 

dostateczny (3,0) 18 - 16pkt. - student udziela odpowiedzi zawierającej część wymaganych informacji, popełniając błędy, ale z pomocą nauczyciela koryguje swoją odpowiedź, zarówno w zakresie wiedzy merytorycznej, jak i w sposobie jej prezentowania, student zna jednak podstawowe fakty i przy pomocy nauczyciela udziela odpowiedzi na postawione pytanie. Przy uzyskaniu w danym kryterium punktu O student nie zalicza efektu kształcenia. 

II. Kryteria oceny testu wyboru: za każdą prawidłową odpowiedź 1 pkt. 

90-100% bdb 

80-89,9% plus db 

70-79,9% db 

60-69,9 % plus dst 

50-59,9% dst 

III. Kryteria do oceny kompetencji społecznych; Suma - Punktacja nauczyciela 0-3pkt. i punktacja studenta 0-3pkt. Punktacja: 3 pkt. - uzyskuje student, który zawsze przestrzega kompetencje społeczne i charakteryzuje się wysokim poziomem kompetencji społecznych 2 pkt. - uzyskuje student, który czasami przestrzega kompetencji społecznych lpkt. - uzyskuje student, który nie często przestrzega kompetencji społecznych 0 pkt. - uzyskuje student, który nigdy nie przestrzega kompetencji społecznych Jeśli student z jakiejkolwiek kompetencji uzyska 0 punktów otrzymuje ocenę niedostateczną i nie może uzyskać zaliczenia z zajęć praktycznych. Kryteria oceny: 6 pkt - bardzo dobry 5 pkt - plus dobry 4 pkt - dobry 3 pkt - plus dostateczny 2 pkt - dostateczny 1 pkt - nedostateczny


Forma i warunki zaliczenia


Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

Zaliczenie z oceną. Test pisemny na koniec V semestru, po zrealizowaniu tematyki wykładów i ćwiczeń objętych programem modułu. Zasady dopuszczenia do zaliczenia:

  100% obecność na ćwiczeniach, 

 złożenie projektu pracy własnej, 

 zaliczenie tematów poszczególnych ćwiczeń


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Kułakowski A., Skowrońska- Gardas A. (red.): Onkologia – podręcznik dla studentów medycyny. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2008.
2.Deptała A. (red.): Onkologia w praktyce, Seria: Biblioteka Lekarza Rodzinnego, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2008.
3.Kordek R., Jassem J., Krzakowski M., Jeziorski J. (red.): Onkologia – podręcznik dla studentów i lekarzy. Via Medica, Gdańsk 2006.
4Jeziorski A. (red.): Onkologia. Podręcznik dla pielęgniarek. PZWL Warszawa 2019
5Kułakowski A., Skowrońska - Gardas A. (red. naukowa): Onkologia. Podręcznik dla studentów medycyny. PZWL Warszawa 2019

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Krzakowski M. (red.): Onkologia kliniczna. Borgis – Wydawnictwo Medyczne, Warszawa 2001.
2Czasopisma krajowe i zagraniczne

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----