Ramowy program studiów
Wersja: 3
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa przedmiotu |
Muzykoterapia w medycynie |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod przedmiotu |
K-1-5,11km |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Status przedmiotu |
Obowiązkowy |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
kosmetologia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalność |
kosmetologia medyczna |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalność (uwagi) |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
I stopnia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
praktyczny |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program przedmiotu |
mgr Marcelina Fryźlewicz |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Brak |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele przedmiotu |
Wprowadzenie studentów w obszar praktycznego zrozumienia i zastosowania muzykoterapii w pracy, a także posiadanie elementarnej wiedzy i umiejętności z tego zakresu, określenia celu, wybrania odpowiednich form muzykoterapii w medycynie. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
mgr Marcelina Fryźlewicz |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
mgr Marcelina Fryźlewicz |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty kształcenia
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształcenia
Elementy wykładu, dyskusja, instruktaż, pokaz, ćwiczenia praktyczne. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
Wykłady----- |
|
| ćwiczenia audytoryjne | |
|
1. Muzykoterapia,
muzyka – podstawowe aspekty zagadnienia. Podstawy teoretyczne –
psychologia kliniczna muzyki, od słyszenia werbalnego do słyszenia
muzycznego, terapeutyczne znaczenie muzyki. 2. Muzykoterapia – historia i jej powstanie: - zabiegi muzykoterapeutyczne na tle wieków - wyjaśnienie rodowodu i koncepcji muzykoterapii (m.in. wg T. Natansona, M. Kieryła, E. Galińskiej, z założeń psychoanalitycznych, psychoterapii behawioralnej, psychoterapii humanistycznej, - muzykoterapia w kosmetologii, psychologii, pedagogice, socjologii, fizjoterapii, muzykoterapia aktywna i bierna - muzykoterapeuta – deontologia zawodu - środki oddziaływania terapeutycznego - omówienie funkcji, form, metod i celu muzykoterapii. 3. Relacja między klientem a muzykoterapeutą: - rola i zadania muzykoterapeuty- wpływ cech muzykoterapeuty na przebieg zabiegów
- wyszczególnienie technik terapeutycznych stosowanych przez muzykoterapeutę
-
negatywne formy kontaktu z klientem. 4. Ćwiczenia z wykorzystaniem poznanych metod i technik: - słuchanie muzyki - śpiew, w tym: improwizacje wokalno-instrumentalne - gra na instrumentach muzycznych - ćwiczenia inhibicyjno-incytacyjne - relaks i relaksacja - elementy arteterapii – interpretacja plastyczna muzyki
- improwizacja ruchu - ćwiczenia mowy, oddechu, słuchu, dotyku, poczucia rytmu - technika malarstwa dźwiękowego
-
wizualizacja, projekcja. 5. Relaks i relaksacja za pomocą muzyki: - wykorzystywanie metod relaksacji w praktyce muzykoterapeutycznej
-
omówienie technik relaksacji przeznaczonych dla osób dorosłych - cechy muzyki relaksacyjnej - „masaż dźwiękiem” jako forma walki ze stresem i napięciami - instrumenty stosowane w "kąpieli dźwiękiem" - trening relaksacyjny - wpływ sugestii podczas relaksacji - umiejętność właściwego doboru podkładów muzycznych dla celów relaksacji (przykłady w sposobie prezentowania utworów). |
Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia
|
Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia |
Prezentacja przygotowanego projektu z zakresu muzykoterapii. Aktywny udział w zajęciach. |
Forma i warunki zaliczenia
|
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu |
Przedmiot kończy się zaliczeniem z oceną. Warunki uzyskania zaliczenia: - obecność na zajęciach zgodnie z regulaminem studiów - pozytywna opinia prowadzącego ćwiczenia wydana na podstawie systematycznego przygotowania do zajęć oraz aktywności na zajęciach - prezentacja przygotowanego projektu z zakresu muzykoterapii |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
Brak |