Ramowy program studiów
Wersja: 3
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa przedmiotu |
Biologia z genetyką |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod przedmiotu |
K-1-1,4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Status przedmiotu |
Obowiązkowy |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
kosmetologia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalność |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalność (uwagi) |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
I stopnia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
praktyczny |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program przedmiotu |
dr n. med. Danuta Fus |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Podstawowe wiadomości z biologii z zakresu szkoły średniej |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele przedmiotu |
Wyposażenie studenta w wiedzę z zakresu funkcjonowania żywych organizmów na
poszczególnych poziomach ich organizacji; rozumienie zależności między
organizmami a środowiskiem, genetycznego podłoża różnicowania organizmów oraz
mechanizmów dziedziczenia i zmienności. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr n. med. Danuta Fus |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr n. med. Danuta Fus |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty kształcenia
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykład informacyjny z wybranymi problemami w postaci prezentacji multimedialnej. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
WykładyWykłady: Zróżnicowanie, budowa i funkcje komórki prokariotycznejj i eukariotycznej (błony biologiczne, organella komórkowe, transport przez błony). Wzrost, różnicowanie, starzenie i śmierć komórek (cykl komórkowy, mitoza, mejoza, apoptoza i nekroza, regulacja cyklu komórkowego). Budowa kwasów nukleinowych, replikacja DNA, organizacja chromatyny jądrowej, budowa chromosomów, pojęcie genu, kod genetyczny, ekspresja genetyczna (transkrypcja i translacja) Genetyka klasyczna (prawa Mendla, chromosomowa teoria dziedziczności, współdziałanie genów; pojęcia dziedziczności i zmienności, rodzaje zmienności organizmów (zmienność fenotypowa, rekombinacje, mutacyjna) Dziedziczenie autosomalne. Krzyżówki jednogenowe – rozwiązywanie zadań Allele wielokrotne. Dziedziczenie grup krwi. Czynnik RH. Genetyczna determinacja płci i dziedziczenie cech sprzężonych z płcią. Rozwiązywanie zadań genetycznych Definicja i etapy ontogenezy ( rozwój prenatalny i postnatalny ) Czynniki wpływające na rozwój, wady rozwojowe Mechanizmy procesu starzenia Elementy biotechnologii .wykorzystanie metod biotechnologicznych w diagnostyce i terapii chorób genetycznych, produkcji leków, kosmetyków, Organizmy modyfikowane genetycznie – transgenika . Pasożyty krwi , płynów i tkanek. Choroby pasożytnicze |
|
| ćwiczenia | |
| ----- |
Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia
|
Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia |
Kryteria dla testu egzaminacyjnego wiadomości:
51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db; 81-90% +db; 91-100% bdb |
Forma i warunki zaliczenia
|
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu |
Obecności na zajęciach, aktywny udział na zajęciach ,
Test egzaminacyjny |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
brak |
