sobota, 7 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Balneologia

Kod zajęć

K-1-5,7a.1.ob19

Status zajęć

Do wyboru

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

kosmetologia

Moduł specjalizacyjny

odnowa biologiczna wellness & spa

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 0 25.0 2.0
Suma 0 25.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Faustyna Kuros

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość podstaw fizyki, biofizyki, anatomii i fizjologii człowieka mających zastosowanie w balneologii i medycynie fizykalnej. Znajomość jednostek chorobowych, w których leczeniu stosuje się bodźce balneologiczne.

Założenia i cele zajęć

Zapoznanie studenta z wszystkimi rodzajami bodźców leczniczych stosowanych w balneologii, mechanizmami ich działania, reakcjami miejscowymi i ogólnymi, reakcjami na pojedyncze bodźce i serie bodźców. Zapoznanie studenta z podstawowymi mechanizmami działania metod leczniczych i profilaktycznych stosowanych w balneologii i medycynie fizykalnej, podstawowymi kierunkami leczenia uzdrowiskowego, ich profilami oraz wskazaniami i przeciwwskazaniami do ich stosowania, zasadami organizacji zakładów lecznictwa uzdrowiskowego, przepisami i zasadami BHP w lecznictwu uzdrowiskowym. Zapoznanie studenta z podstawami balneochemii: właściwościami chemicznymi i biochemicznymi wód leczniczych, peloidów, gazów stosowanych w balneologii i ich klasyfikacją.

Prowadzący zajęcia

dr Jarosław Prusak

Egzaminator/ Zaliczający

dr Jarosław Prusak


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
28.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 25 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 3 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
22.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 15 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 7 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
50.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
25 		ECTS:
2.09 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zna i potrafi wyjaśnić podstawowe pojęcia z zakresu balneologii. Zna i definiuje bodźce lecznicze stosowane w balneologii, potrafi wyjaśnić mechanizmy ich działania, reakcje miejscowe i ogólne, potrafi opisać reakcje na pojedyncze bodźce i serie bodźców. Zna i definiuje podstawowe mechanizmy działania metod leczniczych i profilaktycznych stosowanych w balneologii i medycynie fizykalnej. Opisuje podstawowe kierunki leczenia uzdrowiskowego, ich profile, zna wskazania i przeciwwskazania do ich stosowania, zna zasady organizacji zakładów lecznictwa uzdrowiskowego, przepisy i zasady BHP w lecznictwie uzdrowiskowym. Student zna podstawy balneochemii: właściwości chemiczne i biochemiczne wód leczniczych, peloidów, gazów stosowanych w balneologii i ich klasyfikację.

K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W06

P6S_WG, P6S_WK_02

odpowiedź, (W), kolokwium

W2

Zna i definiuje bodźce lecznicze stosowane w balneologii, potrafi wyjaśnić mechanizmy ich działania, reakcje miejscowe i ogólne, potrafi opisać reakcje na pojedyncze bodźce i serie bodźców.

K_W03

P6S_WG

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi opisać ogólne zasady zabiegów balneofizykalnych, dawkowanie, parametry, wskazania i przeciwwskazania lecznicze w zależności od rodzaju zastosowanego bodźca (peloidy, wody, gazy). Umie kojarzyć metody lecznicze w formie programów. Potrafi przedstawić podstawowe metody diagnostyczne stosowane w balneologii i medycynie fizykalnej. Umie posługiwać się podstawową aparaturą stosowaną w medycynie fizykalnej. Rozumie zależność między organizmem a środowiskiem

K_U01, K_U02, K_U03, K_U20

P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UO_01, P6S_UU

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Student dostrzega potrzebę stałego doskonalenia się oraz samorealizacji. Potrafi zasugerować klientowi potrzebę konsultacji medycznej (dermatologicznej, alergologicznej, onkologicznej, endokrynologicznej) oraz odmówić wykonania zabiegu kosmetycznego w przypadku rozpoznania schorzeń, które stanowią przeciwwskazanie do jego zastosowania. Dostrzega konieczność przestrzegania zasad bezpieczeństwa własnego i otoczenia, higieny pracy i ergonomii.

K_K01, K_K02, K_K07

P6S_KK_01, P6S_KK_02, P6S_KO_01, P6S_KO_02, P6S_KR

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

Formy i metody kształcenia

Ćwiczenia, dyskusja, zajęcia praktyczne, pokaz, metoda sytuacyjna, metoda przypadków, samokształcenie.

Treści programowe


Wykłady
-----
Ćwiczenia
ćwiczenia warsztatowe


1. Wprowadzenie do zagadnień z balneologii (1 godz.): podstawowe terminy, historia balneologii, działy nauki (wody mineralne, peloidoterapia, kąpiele gazowe, haloterapia).
2. Wody lecznicze i mineralne (2 godz.): rodzaje i klasyfikacje wody, ocena chemiczna wody, cechy wody (twardość, ph, temperatura, ciśnienie hydrostatyczne i osmotyczne), cechy wód mineralnych i swoistych, rozmieszczenie wód leczniczych w Polsce.
3. Leczenie uzdrowiskowe (2 godz.): podstawowe terminy związane z leczeniem uzdrowiskowym, działanie bodźcowe w leczeniu uzdrowiskowym, odczyn uzdrowiskowy, rodzaje, charakterystyka leczenia uzdrowiskowego w Polsce, zasady organizacji zakładów lecznictwa uzdrowiskowego, przepisy i zasady BHP.
4. Wody wodorowęglanowe (1 godz.): właściwości biologiczne CO2, oddziaływanie ogólnoustrojowe i miejscowe CO2, wody wodorowęglanowe w zabiegach (wodne i suche kąpiele, kuracja pitna), wskazania i przeciwwskazania, zasady bezpieczeństwa przy zabiegach (wskaźnik Pettenkofera), występowanie wód wodorowęglanowych w Polsce, główne uzdrowiska.
5. Wody chlorkowe (1 godz): rodzaje wód chlorkowych, oddziaływanie miejscowe i ogólne chlorku sodu, rodzaje zabiegów leczniczych, wskazania i przeciwwskazania, występowanie wód chlorkowych w Polsce, główne uzdrowiska wykorzystujące wody.
6. Wody siarczanowe i radoczynne (1 godz): działanie miejscowe i ogólne siarki, rodzaje zabiegów, wskazania i przeciwwskazania, występowanie wód siarczanowych, główne uzdrowiska wykorzystujące je, działanie miejscowe i ogólne radonu, rodzaje zabiegów, wskazania i przeciwwskazania, występowanie wód radonowych, główne uzdrowiska wykorzystujące je.
7. Peloidy (2 godz): podział i rodzaje, podstawowe cechy, charakterystyka oddziaływania borowiny (właściwości cieplne, chemiczne, mechaniczne), rodzaje zabiegów, metodyka, wskazania i przeciwwskazania.
8. Hydroterapia, aerozoloterapia (2 godz): rodzaje zabiegów, cechy oddziaływania hydrostatycznego wody w zal. od temperatury, wziewania i naturalne inhalacje (cechy klimatu nadmorskiego i okołotężniowego), Subterraneoterapia i Haloterpia oraz powrót do rozwoju inhalacji okołotężniowej w Polsce, przykłady zastosowania.
9. Krenoterapia (1 godz): bilans wodny człowieka, rodzaje kuracji pitnej, dawkowanie, przebieg kuracji, kuracja pitna z wód wodorowęglanowych i innych.
10. Pozostałe wybrane zagadnienia związane z Balneologią i leczeniem uzdrowiskowym (2 godz): klimatoterapia i terenoterapia, helioterapia, Talassoterpia, fitoterapia, żywienie i dieta…., charakterystyka wybranych uzdrowisk (Ciechocinek, Szczawnica, Wieliczka, Kołobrzeg, Inowrocław, Rabka-Zdrój.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

od 90%  bardzo dobry (5,0)

od 80% dobry plus (4,5)

od 70%  dobry (4,0)

od 60%  dostateczny plus (3,5)

od 50%  dostateczny (3,0)

poniżej 50%  niedostateczny (2,0)

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Ocena końcowa odpowiada ocenie z zaliczenia (składowa ocen):
- aktywność na zajęciach
- prezentacja pracy samokształceniowej
- ocena z kolokwium

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Ponikowska I. Kompendium z balneologii. A. Marszałek. Toruń 2002.
2.Kochański W. Balneologia i hydroterapia. AWF Wrocław 2002.
3.Ponikowska I. Ferson D. Nowoczesna medycyna uzdrowiskowa. Medi Press. Warszawa 2009.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Czasopismo: Balneologia polska – wybrane artykuły

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Brak