Ramowy program studiów
Wersja: 3
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa przedmiotu |
Biochemia i biofizyka |
|||||||||||||||||||
|
Kod przedmiotu |
P-1-1,5 |
|||||||||||||||||||
|
Status przedmiotu |
Obowiązkowy |
|||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
|||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
pielęgniarstwo |
|||||||||||||||||||
|
Specjalność |
----- |
|||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
|||||||||||||||||||
|
Specjalność (uwagi) |
----- |
|||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
I stopnia |
|||||||||||||||||||
|
Profil |
praktyczny |
|||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program przedmiotu |
dr Maciej Hodorowicz |
|||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Wiedza, umiejetności i kompegtencje z zakresu patofjologii, biochemii i biofizyki |
|||||||||||||||||||
|
Założenia i cele przedmiotu |
Opanowanie przez Studentów zasad laboratoryjnej diagnostyki medycznej i wnioskowania diagnostycznego w praktyce klinicznej |
|||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr Maciej Hodorowicz |
|||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr Maciej Hodorowicz |
|||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty kształcenia
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykład z zastosowaniem środków audiwoizalnych (rzutnik multimedialny, film) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
WykładyTematyka wykładów: 1. Wprowadzenie: Pojęcie wiązania chemicznego. Typy wiązań. Reakcje chemiczne i ich klasyfikacja. Efekty energetyczne. Reakcje katalizowane. Podział związków chemicznych. Charakterystyka węglowodanów, kwasów karboksylowych, alkoholi, estrów i węglowodanów. Woda. Jej budowa i właściwości. Równowaga kwasowo-zasadowa. Skala pH. Regulacja pH krwi. 2. Struktura i funkcje głównych składników komórki. Komórki i ich budowa. Skład chemiczny komórki i poszczególnych jej części. Aminokwasy, peptydy i polipeptydy. Budowa białek. Rzędowość struktury. Współzależność budowy i funkcji białka na przykładzie białek przenoszących tlen, albuminy, kolagenu i białek powodujących skurcz mięśni. Enzymy. Ogólna charakterystyka. Kataliza enzymatyczna. Regulacje enzymów. Enzymy w diagnostyce medycznej. Budowa i funkcja węglowodanów. Ogólna klasyfikacja. Glikoliza. Glikoproteiny. Antygeny grup krwi. Lipidy. Kwasy tłuszczowe. Fosfo- i sfingolipidy. Steroidy. Lipoproteiny surowicy. 3. Informacja genetyczna: Kwasy nukleinowe i ich struktura. DNA i RNA. Replikacja i jej mechanizm. Wpływ związków na replikację. Mutacje. Typy RNA. Transkrypcja. Translacja w RNA. Synteza białka. 4. Metabolizm: Szlaki metaboliczne w komórce. Bioenergetyka. Witaminy i ich rozpuszczalność. Składniki mineralne. Hormony. Mechanizmy ich działania. Przemiany związków azotowych. Utlenianie biologiczne. Cykl kwasów karboksylowych. Łańcuch oddechowy. Metabolizm lipidów. Metabolizm wyspecjalizowanych tkanek. Cukrzyca. 5. Fale dźwiękowe – próg słyszalności i próg bólu. Natężenie i poziom natężenia dźwięku. Prawo Webera-Fechnera. Ultradźwięki i infradźwięki oraz ich oddziaływanie na organizm. Wykorzystanie ultradźwięków w diagnostyce i terapii. 6. Fale elektromagnetyczne. Widmo fal elektromagnetycznych. Promieniowanie X, UV, IR, mikrofale- wpływ na organizm. Wykorzystanie fal elektromagnetycznych w diagnostyce i terapii . 7. Promieniowanie jądrowe. Promieniowanie α, β, γ. Okres połowicznego .rozpadu. Stochastyczne i niestochastyczne skutki promieniowania jądrowego. Wykorzystywanie w diagnostyce i technice. 8. Wpływ zmienionego ciśnienia na organizm ludzki. Przemiana izotermiczna. Hipo i hiperbaria i jej efekty. Oddziaływanie fizyczne i chemiczne zmienionego ciśnienia. 9. Wpływ przeciążeń na organizm ludzki. Przeciążenia krótko, średnio i długotrwałe. Przeciążenia podłużne i poprzeczne. Niedociążenie, nieważkość i jej efekty. |
|
| ćwiczenia | |
| ----- |
Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia
|
Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia |
Kryteria oceny testu wyboru: za każdą prawidłową odpowiedź 1 pkt. poniżej 60% - student nie osiągnął wymaganych efektów kształcenia - ocena niedostateczna 61 - 67% - student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dostatecznym 68 - 74 % - student osiągnął efekty kształcenia w stopniu plus dostatecznym 75 - 86% student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dobrym 87 - 93% - student osiągnął efekty kształcenia w stopniu plus dobrym 94-100 % student osiągnął efekty kształcenia w stopniu bardzo dobrym Kryteria oceny efektów w zakresie kompetencji społecznych weryfikowanych podczas całego cyklu kształcenia przedmiotu(na poszczególnych zajęciach )na podstawie szczegółowych kryteriów dostępnych na zajęciach dla nauczyciela i dla samooceny studenta. Kryteria obejmują:0-1pkt : · poszanowanie godności i autonomii pacjentów, · Systematyczność wzbogacania wiedzy zawodowej i umiejętności · Przestrzeganie wartości, powinności i sprawności moralnych w opiece · Wykazywanie odpowiedzialność moralną za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych · Przestrzeganie praw pacjenta · Rzetelność i dokładność wykonywania powierzonych obowiązków · Zachowywanie tajemnicy zawodowej · Współdziałanie w zespole interdyscyplinarnym w rozwiązywaniu dylematów etycznych · otwartość na rozwój podmiotowości własnej i pacjenta · empatia w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami przy uzyskaniu w danym kryterium punktu 0 student nie zalicza efektu kształceniazzakresu kompetencji społecznych. |
Forma i warunki zaliczenia
|
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu |
Zaliczenie z oceną po I sem. Warunki dopuszczenia do zaliczenia przedmiotu: - obecność na zajęciach uzyskanie pozytywnej oceny z testu zaliczeniowego |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
brak |