Portal eORDO Omnis

Nazwa przedmiotu

Filozofia i etyka zawodu pielęgniarki

Kod przedmiotu

P-1-1,1

Status przedmiotu

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

pielęgniarstwo

Specjalność

-----

Specjalizacja

-----

Specjalność (uwagi)

-----

Poziom studiów

I stopnia

Profil

praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program przedmiotu

dr Paulina Jabłońska

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Przedmiot nie wymaga wiedzy, umiejętności czy kompetencji wstępnych.

Założenia i cele przedmiotu

Celem przedmiotu jest opanowanie przez studenta wiedzy z zakresu filozofii i etyki zawodu pielęgniarki oraz umiejętności i kompetencji społecznych niezbędnych do sprawowania opieki pielęgniarskiej zgodnie z zasadami etyki zawodowej.

Prowadzący zajęcia

dr Michał Ceglarek,
dr Paulina Jabłońska

Egzaminator/ Zaliczający

dr Michał Ceglarek,
dr Paulina Jabłońska

Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia

Kryteria egzaminu ustnego:

1. Poprawność odpowiedzi

2. Trafność rozwiązywania problemów

3. Aktualna wiedza medyczna

4. Wiedza interdyscyplinarna

5.Poprawność słownictwa medycznego/fachowego

6. Samodzielność i kreatywność w rozwiązywaniu problemów

Za każde kryterium student otrzymuje 0-5 pkt.

bardzo dobry (5,0) 30-28pkt.  - student udziela całkowicie wyczerpującej i prawidłowej  odpowiedzi na zadane pytanie, swobodnie posługuje się poprawnym merytorycznie językiem naukowym, uwzględniając w odpowiedzi ustnej aktualną wiedzę medyczną, wykazuje się łatwością w rozwiązywaniu problemów wynikających z zadania, umiejętnie łączy wiedzę z różnych dziedzin naukowych, wykazuje się oryginalnością własnych przemyśleń.

plus dobry (4,5)27 – 25pkt. - student udziela prawidłowej odpowiedzi na zadane pytanie,  posługuje się językiem naukowym, uwzględniając w odpowiedzi ustnej aktualną wiedzę medyczną, rozwiązuje problemy wynikające z zadania, łączy wiedzę z kilku dziedzin naukowych.

dobry (4,0) 24 – 22pkt. - student udziela zasadniczo samodzielnej odpowiedzi, która zawiera większość wymaganych treści, dopuszczalne są nieliczne błędy w odpowiedzi (drugorzędne z punktu widzenia tematu), posługuje się aktualna wiedzą medyczną wymagającą niewielkiego uzupełnienia, odpowiedź jest poprawna pod względem języka naukowego, trafność rozpoznawania problemów wymagająca niewielkiej poprawy, w odpowiedzi powinny być zawarte samodzielne wnioski studenta.

plus dostateczny (3,5)21 – 19pkt. student udziela zasadniczo samodzielnej odpowiedzi, która zawiera większość wymaganych treści, popełnia nieliczne, pierwszoplanowe  błędy w odpowiedzi, student zna najważniejsze fakty i potrafi je zinterpretować oraz wyłonić najważniejsze problemy, posługuje się wiedzą medyczną nie zawsze aktualną, w odpowiedzi uwzględnia wiedzę tylko z danej dziedziny, popełnia błędy w posługiwaniu się  językiem naukowym, wymaga pomocy w wyciąganiu wniosków.

dostateczny (3,0)18 – 16pkt. - student udziela odpowiedzi zawierającej część wymaganych informacji, popełniając błędy, ale z pomocą nauczyciela koryguje swoją odpowiedź, zarówno w zakresie wiedzy merytorycznej, jak i w sposobie jej prezentowania, student zna jednak podstawowe fakty i przy pomocy nauczyciela udziela odpowiedzi na postawione pytanie.

Przy uzyskaniu w danym kryterium punktu 1 i 0 student nie zalicza efektu kształcenia.

Kryteria oceny testu wyboru (dr M. Ceglarek): za każdą prawidłową odpowiedź 1 pkt  .

poniżej 60% - student nie osiągnął  wymaganych efektów  kształcenia - ocena

  niedostateczna

60 - 67% - student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dostatecznym

68 - 74 % - student osiągnął efekty kształcenia w stopniu  plus dostatecznym

75 - 86%  student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dobrym

87 - 93% -  student osiągnął efekty kształcenia w stopniu  plus dobrym

94-100 % student osiągnął efekty kształcenia w stopniu  bardzo dobrym

Kryteria oceny egzaminu testowego (dr P.Jabłońska):

51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db; 81-90% +db; 91-100% bdb

Kryteria oceny pracy pisemnej :

1. Zgodność treści z tematem pracy ( 0-3 pkt)

2. Dobór literatury- aktualna, adekwatna do tematu pracy ( 0-3 pkt)

3. Ujęcie problemu zgodnie z aktualną wiedzą (medyczną,  społeczną, humanistyczną) ( 0-3 pkt)

4. Interpretacja własna tematu ( 0-3 pkt)

5. Szata graficzna zgodna z ustalonymi wymogami pismo czytelne, praca estetyczna ( 0-3 pkt)

6. Terminowość złożenia pracy (0-1)

7. Prezentacja pracy; samodzielność, znajomość problematyki pracy, sposób prezentacji (0-5 pkt)

21-20- bardzo dobry

19-18- plus dobry

17-16- dobry

15-14- plus dostateczny

13-12- dostateczny

<12- niedostateczny

Kryteria oceny efektów w zakresie kompetencji społecznych weryfikowanych podczas całego cyklu kształcenia przedmiotu(na poszczególnych zajęciach )na podstawie szczegółowych kryteriów dostępnych na zajęciach dla nauczyciela i dla samooceny studenta. Kryteria obejmują:0-1pkt  :

·  poszanowanie  godności i autonomii pacjentów,

·  Systematyczność wzbogacania wiedzy zawodowej i umiejętności

·  Przestrzeganie wartości, powinności  i sprawności moralnych w opiece

·  Wykazywanie odpowiedzialność moralną za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych

·  Przestrzeganie praw pacjenta

·  Rzetelność i dokładność  wykonywania  powierzonych  obowiązków

·  Zachowywanie tajemnicy  zawodowej

·  Współdziałanie  w zespole interdyscyplinarnym w rozwiązywaniu dylematów etycznych

·  otwartość na rozwój podmiotowości  własnej  i  pacjenta

·   empatia w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami

przy uzyskaniu w danym kryterium punktu 0 student nie zalicza efektu kształcenia z zakresu kompetencji społecznych.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

Egzamin ustny/egzamin pisemny (dr M. Ceglarek), egzamin testowy/ustny (dr P. Jabłońska)  po I semestrze

Ocenę z egzaminu stanowi średnia ocen z tematyki w zakresie  filozofii zawodu (dr M. Ceglarek) oraz etyki zawodu (dr P. Jabłońska). Warunkiem zaliczenia jest  uzyskanie zaliczeń cząstkowych oraz pozytywnej oceny z egzaminu z obu części przedmiotu .

Zasady dopuszczenia do egzaminu:
- uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń: obecność na wszystkich zajęciach (w przypadku posiadania karty IOS- ustalenie z nauczycielem prowadzącym min. obecności), aktywne uczestnictwo w zajęciach;
- uzyskanie zaliczenia z pracy semestralnej, samokształceniowej w formie eseju:
oddanie pracy w wyznaczonym terminie, zgodnej z podanymi wymaganiami

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy