wtorek, 21 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 3

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Informacje ogólne


Nazwa przedmiotu

Patologia

Kod przedmiotu

P-1-1_2,4

Status przedmiotu

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

pielęgniarstwo

Specjalność

-----

Specjalizacja

-----

Specjalność (uwagi)

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 40.0 10.0 2.0
1 2 35.0 5.0 1.0
Suma 75.0 15.0 3.0


Poziom studiów

I stopnia

Profil

praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program przedmiotu

dr Elżbieta Nazim-Zygadło

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza, umiejętności i kompetencje z zakresu: znajomość zjawisk patologicznych

Założenia i cele przedmiotu

Poznanie studentów z zaburzeniami czynności komórek, tkanek i narządów człowieka. Zadaniem docelowym jest przygotowanie do rozumienia przyczyn, mechanizmów rozwoju zaburzeń chorobowych i reakcji obronnych człowieka na szkodliwe czynniki zewnętrzne i wewnętrzne jako podstawa przyszłego nauczania przedmiotów klinicznych.

Prowadzący zajęcia

dr Elżbieta Nazim-Zygadło

Egzaminator/ Zaliczający

dr Elżbieta Nazim-Zygadło


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Forma aktywności studenta Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: godz.:
75.0 		ECTS:
2.5 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Udział w wykładach (godz.) 75 0
Udział w: bez udziału nauczyciela (godz.) 0 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:
15.0 		ECTS:
0.5 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: bez udziału nauczyciela (godz.) 5 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 5 0
Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) 		godz.:
90.0 		ECTS:
3.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0.0


Efekty kształcenia


Efekty kształcenia / uczenia się
student, który zaliczył przedmiot:

Odniesienia
do efektów
kształcenia

Odniesienia
do
obszarowych
efektów
kształcenia

Sposób
weryfikacji

Wiedza

W1

Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu patologii ogólnej, w tym zaburzeń w krążeniu, zmian wstecznych, zmian postępowych, zapaleń i nowotworów

A.W19

udział w dyskusji, (W), prezentacja (W), test dydaktyczny

W2

Omawia wybrane zagadnienia z zakresu patologii narządowej układu krążenia, układ oddechowego, trawiennego, moczowo-płciowego i nerwowego.

A.W20.

W3

Wymienia czynniki chorobotwórcze zewnętrzne i wewnętrzne, modyfikowalne i niemodyfikowalne.

A.W21.

Umiejętności

U1

Opisuje zmiany w funkcjonowaniu organizmu jako całości w sytuacji zaburzenia jego homeostazy.

A.U11.

dyskusja, frekwencja na zajęciach

U2

Powiązuje obrazy uszkodzeń tkankowych i narządowych z objawami klinicznymi choroby, wywiadem i wynikami badań diagnostycznych

A.U12.

Kompetencje społeczne

K1

Systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności dążąc do profesjonalizmu

A.K2.

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), ocena terminowości realizacji zadań (K)

K2

Przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych w opiece.

A.K3.

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny, problemowy, dyskusja dydaktyczna, studium przypadku, metody sytuacyjne, sesja rozwiązywania problemów.

Treści programowe


Wykłady

1.  Definicja patologii jako przekroczenie zakresu reakcji fizjologicznej.

2.  Budowa ustroju.

3.  Definicja urazu – wpływ urazu na ustrój.

4.  Wstrząs – definicje i rodzaje wstrząsu.

5.   Krwotok.

6.  Skaza krwotoczne i zakrzepica.

7.  Etiopatogeneza i patomorfologia nowotworów.

8.  Choroby skóry i tkanki łącznej.

9.  Patologia układu kostnego i mięśni.

10.  Patologia układu krążenia: serce i układ naczyniowy.

11.  Patologia układu oddechowego.

12.  Patologia układu trawiennego; Przełyk, żołądek, wątroba i drogi żółciowe, jelito cienkie i grube.

13.  Patologia nerek i układu moczowego.

14.  Patologia układu płciowego.

15.  Położnictwo.

16.  Patologia układu nerwowego i zmysłów.

17.Układ dokrewny
ćwiczenia
-----

Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia


Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia

Kryteria oceny testu wyboru: za każdą prawidłową odpowiedź 1 pkt.

poniżej 60% - student nie osiągnął  wymaganych efektów  kształcenia - ocena

  niedostateczna

 60 - 67% - student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dostatecznym

68 - 74 % - student osiągnął efekty kształcenia w stopniu  plus dostatecznym

75 - 86%  student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dobrym

87 - 93% -  student osiągnął efekty kształcenia w stopniu  plus dobrym

94-100 % student osiągnął efekty kształcenia w stopniu  bardzo dobrym

Kryteria do oceny kompetencji społecznych;

Suma - Punktacja nauczyciela 0-3 pkt. i punktacja studenta 0-3 pkt.

Punktacja:

3 pkt. – uzyskuje student, który zawsze  przestrzega kompetencje społeczne i charakteryzuje się wysokim poziomem kompetencji społecznych

2 pkt. – uzyskuje student, który czasami  przestrzega kompetencji społecznych

1 pkt. – uzyskuje student, który nie często  przestrzega kompetencji społecznych

0 pkt. – uzyskuje student, który nigdy  nie przestrzega kompetencji społecznych

Jeśli student z jakiejkolwiek kompetencji uzyska 0 punktów  otrzymuje ocenę niedostateczną i nie może uzyskać zaliczenia z zajęć praktycznych.

Kryteria oceny:

6 pkt – bardzo dobry

5 pkt – plus dobry

4 pkt- dobry

3 pkt plus dostateczny

2 pkt – dostateczny

1 pkt - niedostateczny

Forma i warunki zaliczenia


Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

Egzamin pisemny, testowy

Zasady dopuszczenia do egzaminu/zaliczenia:

1.  uzyskanie zaliczenia z samokształcenia

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Kruś S.: Patologia. Wyd. PZWL, Warszawa 2006.
2Maśliński S., Ryżewski J. Patofizjologia. PZWL, 2000.
3Maśliński Z. Patofizjologia. PZWL 1990.
4Stachura J., Domagała W. Patologia znaczy słowo o chorobie 2009. Szczeklik A. Choroby wewnętrzne Kraków 2011
5Domagała W, Chosia M, Urasińska E.: Podstawy Patologii. Wyd. PZWL, Warszawa, 2010.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Kraus H., Sosnowski P. Fizjologia człowieka z elementami patologii. Poznań 2009.
2Krus E., Skrzypek. Patomorfogia kliniczna, PZWL 2007
3Stachura J., Domagała W.: Patologia – znaczy słowo o chorobie. Wyd. PAU, Kraków 2008.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy