wtorek, 21 kwietnia 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 3

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Informacje ogólne


Nazwa przedmiotu

Socjologia

Kod przedmiotu

P-1-1,8

Status przedmiotu

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

pielęgniarstwo

Specjalność

-----

Specjalizacja

-----

Specjalność (uwagi)

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 20.0 10.0 1.0
Suma 20.0 10.0 1.0


Poziom studiów

I stopnia

Profil

---

Osoba odpowiedzialna za program przedmiotu

dr Paweł Kukla

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Podstawowa wiedza o społeczeństwie nabyta w szkole średniej na przedmiocie WOS

Założenia i cele przedmiotu

Wprowadzenie do naukowego analizowania życia społecznego. Ukazanie złożoności zjawisk i procesów społecznych zachodzących we współczesnych społeczeństwach, w tym także dotyczących obszaru medycyny , tj. zdrowia, choroby, niepełnosprawności.

Prowadzący zajęcia

dr Paweł Kukla

Egzaminator/ Zaliczający

dr Paweł Kukla


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Forma aktywności studenta Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: godz.:
20.0 		ECTS:
0.7 		godz.:
24.0 		ECTS:
1
Udział w wykładach (godz.) 20 20
Udział w: bez udziału nauczyciela (godz.) 1
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 2
Udział w egzaminie (godz.) 1
Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:
10.0 		ECTS:
0.3 		godz.:
6.0 		ECTS:
0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 1
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: bez udziału nauczyciela (godz.) 5 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 3 3
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 2 2
Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) 		godz.:
30.0 		ECTS:
1.0 		godz.:
30.0 		ECTS:
1.0


Efekty kształcenia


Efekty kształcenia / uczenia się
student, który zaliczył przedmiot:

Odniesienia
do efektów
kształcenia

Odniesienia
do
obszarowych
efektów
kształcenia

Sposób
weryfikacji

Wiedza

W1

- Zna problematykę relacji człowiek - środowisko społeczne. - Omawia mające zastosowanie w pielęgniarstwie wybrane teorie i metody modelowania rzeczywistości z perspektywy socjologii. - Omawia wybrane obszary odrębności kulturowych i religijnych, tożsamościowych. - Charakteryzuje rozmaite interakcje społeczne oraz proces socjalizacji. - Definiuje pojęcia grupy, organizacji, instytucji, populacji, społeczności i ekosystemu oraz zna zasady ich funkcjonowania. - Zna pojęcia dewiacji społecznej. - Definiuje i interpretuje zjawisko nierówności klasowej, etnicznej, płciowej oraz wyjaśnia zjawisko dyskryminacji na różnych polach.

B.W.10., B.W.11., B.W.12., B.W.13., B.W.15.

test dydaktyczny

Umiejętności

U1

- Ocenia wpływ choroby, niepełnosprawności i innych sytuacji trudnych na funkcjonowanie społeczne człowieka. - Analizuje i krytycznie ocenia zjawisko dyskryminacji, szowinizmu, rasizmu i homofobii. - Kontroluje i koordynuje działania zapobiegające dewiacjom i patologiom wśród dzieci i młodzieży.

B.U15., B.U16.

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne

K1

Wzbogaca wiedzę z zakresu nauk społecznych pomocną w życiu zawodowym i prywatnym.

BK2

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

Formy i metody kształcenia

Wykład, konwersatorium, prezentacja multimedialna

Treści programowe


Wykłady

1. Podstawy życia społecznego.

2. Kultura jako główna determinanta życia zbiorowego człowieka.

3. Cechy społeczeństw nowoczesnych i ponowoczesnych. Globalizacja.

4. Zagrożenia zdrowotne we współczesnych społeczeństwach.

5. Osobowość społeczna i czynniki ją determinujące.

6. Rola społeczna jako element pośredniczący między strukturą społeczna a osobowością człowieka. Społeczna rola pracowników służby zdrowia, a także człowieka chorego (niepełnosprawnego).

7. Dewiacje społeczne.

8. Marginalizacja i wykluczenie społeczne. Dyskryminacja ze względu na rasę, religię, płeć, orientację seksualną.

9.  Szpital jako grupa i instytucja społeczna. Powinności instytucji państwowych wobec osób chorych (niepełnosprawnych), w podeszłym wieku.
ćwiczenia
-----

Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia


Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia

Na ocenę 3. Zna podstawowe definicje i paradygmaty

Na ocenę 4. Zna podstawowe definicje i paradygmaty.Posiada umiejętności interpretowania i porównania różnych definicji oraz rozwiązań teoretycznych.

Na ocenę  5. Zna podstawowe definicje i paradygmaty. Posiada umiejętności interpretowania i porównania różnych definicji oraz rozwiązań teoretycznych. Potrafi podać przykłady zastosowań w praktyce wiedzy teoretycznej. Wykazuje się samodzielnością i krytycyzmem w kontekście analizy poznanych teorii oraz w doborze źródeł.

Kryteria oceny testu wyboru: za każdą prawidłową odpowiedź 1 pkt.

poniżej 60% - student nie osiągnął  wymaganych efektów  kształcenia - ocena niedostateczna

60 - 67% - student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dostatecznym

68 - 74 % - student osiągnął efekty kształcenia w stopniu plus dostatecznym

75 - 86%  student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dobrym

87 - 93% -  student osiągnął efekty kształcenia w stopniu plus dobrym

94-100 % student osiągnął efekty kształcenia w stopniu bardzo dobrym

Kryteria do oceny kompetencji społecznych;

Suma - Punktacja nauczyciela 0-3 pkt. i punktacja studenta 0-3 pkt.

Punktacja:

3 pkt. – uzyskuje student, który zawsze przestrzega kompetencje społeczne i charakteryzuje się wysokim poziomem kompetencji społecznych

2 pkt. – uzyskuje student, który czasami przestrzega kompetencji społecznych

1 pkt. – uzyskuje student, który nie często przestrzega kompetencji społecznych

0 pkt. – uzyskuje student, który nigdy  nie przestrzega kompetencji społecznych

Jeśli student z jakiejkolwiek kompetencji uzyska 0 punktów  otrzymuje ocenę niedostateczną i nie może uzyskać zaliczenia z zajęć praktycznych.

Kryteria oceny:

6 pkt – bardzo dobry

5 pkt – plus dobry

4 pkt- dobry

3 pkt plus dostateczny

2 pkt – dostateczny

1 pkt - niedostateczny

Forma i warunki zaliczenia


Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

1. Obecność na wykładach.

2. Przygotowanie referatu lub prezentacji multimedialnej na wybrany problem z zakresu socjologii.


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.B. Szacka - Wprowadzenie do socjologii, Warszawa 2008.
2. A. Giddens - Socjologia, Warszawa 2005
3. B. Tobiasz - Adamczyk - Wybrane elementy socjologii zdrowia i choroby, Kraków 2000

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1. P. Sztompka - Socjologia. Analiza społeczeństwa, Kraków 2009
2. W. Piątkowski (red.) - Zdrowie, choroba, społeczeństwo, Lublin 2004.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy