sobota, 14 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Procedury ratunkowe przedszpitalne

Kod zajęć

RM-1-1,11.19

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

ratownictwo medyczne

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 15.0 30.0 2.0
Suma 15.0 30.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr med. Ewa Rzepka

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiadomości z zakresu biologii i nauki o człowieku, chemii i fizyki na poziomie szkoły średniej.

Założenia i cele zajęć

Zapoznanie studentów z procedurami w ratownictwie przedszpitalnym względem osób w różnym wieku, doskonalenie podstawowych umiejętności z zakresu postępowania w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego. 

Prowadzący zajęcia

dr med. Ewa Rzepka

Egzaminator/ Zaliczający

dr med. Ewa Rzepka


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
33.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 15 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 1 0
Udział w egzaminie (godz.) 2 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
12.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 5 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 7 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
45.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
30 		ECTS:
2 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

zasady badania podmiotowego w zakresie niezbędnym do prowadzenia medycznych czynności ratunkowych

C.W24

P6S_WG

odpowiedź, (W), udział w dyskusji, (W), referat, (W), prezentacja (W), obserwacja jakości wykonania zadania (W), egzamin pisemny (W), frekwencja na zajęciach, kolokwium

W2

zasady łańcucha przeżycia

C.W41

P6S_WG

W3

zasady udzielania pierwszej pomocy pacjentom nieurazowym

C.W42

P6S_WG

W4

zasady ewakuacji poszkodowanych z pojazdu

C.W43

P6S_WG

W5

udzielania pierwszej pomocy ofiarom wypadków

C.W44

P6S_WG

W6

zasady i techniki zabezpieczania ran i zranień oraz krwawień w ramach pierwszej pomocy i KPP

C.W45

P6S_WG

W7

zasady i techniki zabezpieczania krwotoków zewnętrznych i wewnętrznych w ramach pierwszej pomocy i KPP

C.W45

P6S_WG

W8

przyczyny i objawy nagłego zatrzymania krążenia

C.W55

P6S_WG

W9

zasady prowadzenia podstawowej resuscytacji krążeniowo-oddechowej u dorosłych przez ratownika

C.W56

P6S_WG

W10

zasady prowadzenia podstawowej resuscytacji krążeniowo-oddechowej u dzieci przez ratownika

C.W56

P6S_WG

W11

wskazania do bezprzyrządowego przywracania drożności dróg oddechowych i techniki ich wykonywania przez ratownika

C.W58

P6S_WG

W12

wskazania do podjęcia tlenoterapii biernej przez ratownika z wykorzystaniem różnych metod

C.W59

P6S_WG

W13

procedury stosowane przez ratownika medycznego w ramach pierwszej pomocy i KPP w szczególności zaopatrywanie oparzeń, postępowanie w przypadku utonięcia, hipotermii i hipertermii, ukąszenia

C.W73

P6S_WG

W14

unieruchamianie złamań, zwichnięć i skręceń, unieruchamianie kręgosłupa ze szczególnym uwzględnieniem odcinka szyjnego

C.W73

P6S_WG

W15

zasady podejmowania działań zabezpieczających w celu ograniczenia skutków zdrowotnych zdarzenia

C.W74

P6S_WG

W16

postępowanie przed szpitalne podejmowane przez ratownika w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego u dorosłych

C.W78

P6S_WG

W17

postępowanie przed szpitalne podejmowane przez ratownika w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego u dzieci

C.W78

P6S_WG

W18

zasady ewakuacji i przemieszczania pacjentów z obrażeniami ciała

C.W82

P6S_WG

Umiejętności: student potrafi

U1

ocenić stan pacjenta w celu ustalenia sposobu postępowania

C.U01

P6S_UW_02, P6S_UO_02

test umiejętności wykonania zadania, (U), bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), frekwencja na zajęciach, kolokwium, egzamin praktyczny

U2

przeprowadzić badanie przedmiotowe pacjenta

C.U04

P6S_UW_02

U3

układać pacjenta w pozycji właściwej dla rodzaju schorzenia lub odniesionych obrażeń ciała

C.U09

P6S_UW_02, P6S_UO_02

U4

zidentyfikować na miejscu zdarzenia sytuację narażenia na czynniki szkodliwe i niebezpieczne

C.U25

P6S_UW_02, P6S_UO_02

U5

przygotować pacjenta do transportu

C.U26

P6S_UW_02

U6

prowadzić podstawowe i zaawansowane czynności resuscytacyjne u dorosłych, dzieci, niemowląt i noworodków z uwzględnieniem prawidłowego zastosowania urządzeń wspomagających resuscytację (urządzenia do kompresji klatki piersiowej , respiratora);

C.U38

P6S_UW_01, P6S_UO_02

U7

przywracać drożność dróg oddechowych metodami bez przyrządowymi

C.U39

P6S_UW_02

U8

tamować krwotoki zewnętrzne i unieruchamiać kończyny po urazie

C.U51

P6S_UW_01

U9

dokonać segregacji medycznej przed szpitalnej pierwotnej i wtórnej oraz segregacji szpitalnej

C.U58

P6S_UW_01

U10

zaopatrzyć krwawienie zewnętrzne

C.U60

P6S_UW_01

U11

dostosować postępowanie ratunkowe do stanu pacjenta

C.U66

P6S_UW_01, P6S_UO_02

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

kierować się dobrem pacjenta

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

Formy i metody kształcenia

Wykład konwersatoryjny Dyskusja dydaktyczna Metoda przypadków Metody eksponujące (prezentacja multimedialna) Metody praktyczne (pokaz, ćwiczenia) Metoda symulacji medycznej 

Treści programowe


Wykłady
  1. Łańcuch przeżycia.
  2. Zasady wzywania pomocy.
  3. Rozpoznawanie stanów zagrożenia życia i zdrowia.
  4. Ocena podstawowych funkcji życiowych.
  5. Podstawowe czynności resuscytacyjne u dorosłych i u dzieci.
  6. Sposoby udrażniania dróg oddechowych.
  7. Defibrylacja w warunkach przedszpitalnych z wykorzystaniem AED.
  8. Zaopatrywanie przez ratownika urazów narządu ruchu (złamań, zwichnięć), oraz ran i krwotoków.  
  9. Zagrożenia środowiskowe: niska i  wysoka temperatura, utonięcia, porażenie prądem, ukąszenia i inne. 
  10. Postępowanie ratownika z pacjentem urazowym - podstawowe badanie urazowe.
  11. Postępowanie ratownika z osobą nieprzytomną. 
  12. Podawanie tlenu przez ratownika. 
  13. Zasady zabezpieczenia miejsca zdarzenia. Zasady segregacji, ewakuacji i transportu poszkodowanych. 
  14. Zasada funkcjonowanie Państwowe Ratownictwo Medyczne.
Ćwiczenia
ćwiczenia

Ćwiczenia:

  1. Techniki resuscytacji krążeniowo-oddechowej u dorosłych i dzieci (BLS). 
  2. Bezprządowe i przyrządowe (wybrane nadkrtaniowe) sposoby udrażnianie dróg oddechowych u dzieci i dorosłych.
  3. Procedury postępowania ratowniczego w zadławieniach u dorosłych i u dzieci.
  4. Techniki unieruchamiania złamań i zwichnięć w tym urazów kręgosłupa. 
  5. Techniki opatrywania ran, krwawień, krwotoków wewnętrznych, zewnętrznych tętniczych i żylnych. 
  6. Techniki postępowanie w stanach zagrożenia życia (porażenie prądem, utonięcie, utrata przytomności, padaczka, ukąszenia, hipo i hipertermia, oparzenia, inne).
  7. Techniki ewakuacji i transportu poszkodowanych do wykorzystania przez ratownika. 

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Ocena efektów uczenia się z zakresu wiedzy: 

  • Ocenę bardzo dobrą otrzymuje student, który posiada zaawansowaną wiedzę z obszaru ocenianego efektu, samodzielnie posługuje się zdobytymi wiadomościami do rozwiązywania problemów nietypowych, poprawnie uzasadnia swoje opinie i poglądy. Treści programowe opanowane na poziomie wykraczającym poza poziom podstawowy, także w oparciu o samodzielnie pozyskane źródła informacji. 
  • Ocenę dobrą otrzymuje student, który posiada usystematyzowaną wiedzę z obszaru ocenianego efektu, poprawnie wykorzystuje wiedzę do rozwiązywania typowych problemów, okresowo wymaga ukierunkowania nauczyciela. 
  • Ocenę dostateczną otrzymuje student, który posiada elementarną wiedzę z obszaru ocenianego efektu, występują sporadyczne braki w zakresie podstawowych informacji, rozwiązuje problemy o niewielkim stopniu trudności. 
Ocena efektów uczenia się z zakresu umiejętności: 
  • Ocenę bardzo dobrą otrzymuje student, który samodzielnie, sprawnie i bezbłędnie wykonuje zadanie zgodnie z obowiązującą procedurą i zasadami. Technika wykonania poszczególnych czynności jest opanowana w stopniu bardzo dobrym.
  • Ocenę dobrą otrzymuje student, który popełnia nieliczne błędy w procedurze w trakcie wykonywania zadania, niezagrażające życiu i zdrowiu pacjenta. Zadanie wykonuje zgodnie z zasadami. Wymaga niewielkiego ukierunkowania przez nauczyciela. Technika wykonania poszczególnych czynności jest opanowania w stopniu dobrym. 
  • Ocenę dostateczną otrzymuje student, który popełnia nieliczne błędy w trakcie wykonywania zadania, niezagrażające życiu i zdrowiu pacjenta. Wykonanie zadania wymagało ukierunkowania i pomocy ze strony nauczyciela. Student wymaga dalszych ćwiczeń w opanowaniu techniki procedury.
Ocena efektów uczenia się z zakresu kompetencji społecznych:
  • Ocenę bardzo dobrą otrzymuje student, który kieruje się dobrem chorego i samodzielnie rozwiązuje zadania, sporadycznie zasięga porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem zadania o dużym stopniu trudności w sytuacjach nowych i nietypowych. 
  • Ocenę dobrą otrzymuje student, który kieruje się dobrem chorego w sytuacji typowej o niewielkim stopniu trudności, sporadycznie zasięga porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem zadania o dużym stopniu trudności w sytuacjach typowych i często w sytuacjach nowych i nietypowych. 
  • Ocenę dostateczną otrzymuje student, który kieruje się dobrem chorego w sytuacji typowej o niewielkim stopniu trudności. Czasami wymaga ukierunkowania przez nauczyciela. 

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Obecność na ćwiczeniach - obowiązkowa. Ocena z końcowego zaliczenia obejmuje zagadnienia realizowane w ramach wykładów i ćwiczeń. Uzyskanie pozytywnych ocen ze wszystkich form weryfikacji efektów uczenia się. 

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Aktualne Wytyczne Europejskiej Rady Resuscytacji.
2.Chomoncik M. i in.: Pomoc przed szpitalna. PZWL
3.Podlewski R.: Stany zagrożenia życia i zdrowia. PZWL Warszawa 2019 r.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Witt M. (praca zbiorowa): Ratownictwo medyczne kwalifikowana pierwsza pomoc. PZWL 2014 r.
2.Jakubaszko J. (red): Ratownik medyczny. Urban&Partner 2013 r.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy