Portal eORDO Omnis

Nazwa zajęć

Praktyka zawodowa wakacyjna-Zespół ratownictwa medycznego

Kod zajęć

RM-1-2_4,11.19

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

ratownictwo medyczne

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Alicja Diak

Wymagania (Kompetencje wstępne)

1.  Posiada wiedzę i umiejętności z zakresu gromadzenia danych o pacjencie z różnych źródeł.
2. Posiada wiedzę i umiejętności z zakresu zbierania danych na temat pacjenta według schematu SAMPLE.
3. Posiada wiedzę i umiejętności z zakresu wykonywania pomiarów i interpretacji wyników podstawowych parametrów życiowych pacjentów.
4. Posiada wiedzę i umiejętności z zakresu dezynfekcji, sterylizacji i dekontaminacji.
5. Posiada wiedzę i umiejętności z zakresu aseptyki i antyseptyki.
6. Posiada wiedzę i umiejętności z zakresu wykonywania podstawowych procedur medycznych.
7. Posiada wiedzę i umiejętności z zakresu prowadzenia resuscytacji krążeniowo - oddechowej BLS/AED.

Znajomość zagadnień z zakresu: Medyczne czynności ratunkowe, Procedury medyczne przedszpitalne, Farmakologia i toksykologia kliniczna, Medycyna ratunkowa, Procedury ratunkowe wewnątrzszpitalne, Procedury i standardy wdrażane przez ratownika medycznego w ratownictwie medycznym profil zachowawczy i urazowy. 

Założenia i cele zajęć

Doskonalenie wiedzy i umiejętności niezbędnych do wykonania medycznych czynności ratunkowych podejmowanych przez ratownika medycznego w opiece przedszpitalnej. 

Kształtowanie postawy świadczącej o profesjonalizmie zawodowym i doskonalenie umiejętności wykonywania zadań ratowniczych w warunkach działania Zespołu Ratownictwa Medycznego. 

Doskonalenie umiejętności wykonywania zabiegów ratowniczych w wybranych sytuacjach wobec poszkodowanego/ chorego oraz prowadzenie dokumentacji medycznej.

Kształtowanie umiejętności aktywnego udziału w wyjazdach interwencyjnych i wdrażanie do pracy na stanowisku Ratownika Medycznego.

Kształtowanie umiejętności działania w warunkach stresu i niepewności. 

Prowadzący zajęcia

-----

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Alicja Diak

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Elementy oceny studenta w ramach praktyk zawodowych: aktywność studenta na zajęciach, ocena z teoretycznego i praktycznego przygotowania do zajęć, ocena z zaliczenia poszczególnych efektów uczenia się, obserwacja pracy studenta, wykonanie w terminie prac pisemnych i innych wymaganych w programie praktyki. 

Kryteria ocen osiągnięcia efektów uczenia się w zakresie wiedzy: 

1. Ocenę bardzo dobrą otrzymuje student, który posiada zaawansowaną wiedzę z obszaru realizowanej praktyki. Samodzielnie posługuje się wiadomościami do rozwiązywania problemów nietypowych, poprawnie uzasadnia swoje opinie i poglądy. Treści programowe opanowane na poziomie wykraczającym poza poziom podstawowy, także w oparciu o samodzielnie pozyskane źródła informacji.
2. Ocenę dobrą otrzymuje student, który posiada usystematyzowaną wiedzę z obszaru realizowanej praktyki. Poprawnie wykorzystuje wiedzę do rozwiązywania typowych problemów, okresowo wymaga ukierunkowania nauczyciela.
3. Ocenę dostateczną otrzymuje student, który posiada elementarną wiedzę z obszaru realizowanej praktyki. Występują sporadyczne braki w zakresie podstawowych informacji, rozwiązuje problemy o niewielkim stopniu trudności

Kryteria ocen osiągnięcia efektów uczenia się w zakresie umiejętności:  

1. Ocenę bardzo dobrą otrzymuje student, który samodzielnie, sprawnie i bezbłędnie wykonuje zadanie zgodnie z obowiązującym standardem/procedurą i zasadami. Technika wykonania poszczególnych czynności jest opanowana w stopniu bardzo dobrym.
2. Ocenę dobrą otrzymuje student, który popełnia nieliczne błędy w trakcie wykonywania zadania, niezagrażające życiu i zdrowiu pacjenta. Zadanie wykonuje zgodnie z zasadami. Wymaga niewielkiego ukierunkowania przez nauczyciela. Technika wykonania poszczególnych czynności jest opanowania w stopniu dobrym.
3. Ocenę dostateczną otrzymuje student, który popełnia nieliczne błędy w trakcie wykonywania zadania, niezagrażające życiu i zdrowiu pacjenta. Wykonanie zadania wymagało ukierunkowania i pomocy ze strony nauczyciela. Technika wykonania poszczególnych czynności jest opanowania w stopniu dostatecznym.

Kryteria ocen osiągnięcia efektów uczenia się w zakresie kompetencji społecznych:  

1. Ocenę bardzo dobrą otrzymuje student, który posiada ponad przeciętną świadomość w zakresie ocenianego efektu obejmującego kompetencje społeczne. Wykazuje aktywną i kreatywną postawą w systematycznym wzbogacaniu wiedzy zawodowej. Dąży do profesjonalizmu.
2. Ocenę dobrą otrzymuje student, który posiada świadomość w zakresie ocenianego efektu obejmującego kompetencje społeczne. Wykazuje aktywną postawę w systematycznym wzbogacaniu wiedzy zawodowej. Dąży do profesjonalizmu.
3. Ocenę dostateczną otrzymuje student, który posiada w stopniu elementarnym świadomość w zakresie ocenianego efektu uczenia się.

Punktacja: 3 pkt. – uzyskuje student, który zawsze przestrzega kompetencje społeczne i charakteryzuje się wysokim poziomem kompetencji społecznych 2 pkt. – uzyskuje student, który czasami przestrzega kompetencji społecznych 1 pkt. – uzyskuje student, który nie często przestrzega kompetencji społecznych 0 pkt. – uzyskuje student, który nigdy nie przestrzega kompetencji społecznych Kryteria oceny: 6 pkt – bardzo dobry 5 pkt – plus dobry 4 pkt- dobry 3 pkt plus dostateczny 2 pkt – dostateczny 1 pkt – niedostateczny.

Jeżeli student z jakiejkolwiek kompetencji uzyska 0 punktów otrzymuje ocenę niedostateczną i nie może uzyskać zaliczenia z zajęć praktycznych. 

Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

1. Pełnienie dyżuru/ów zgodnie z terminami wyznaczonymi w harmonogramie praktyk zawodowych. 
2. 100% obecność na zajęciach (w przypadku nieobecność, student musi odpracować nieobecność oraz uzyskać zaliczenie z części na której nie był obecny, szczegóły uzgadnia z prowadzącym zajęcia). 
3. Aktywna postawa na zajęciach. 
4. Pozytywna ocena z teoretycznego i praktycznego przygotowania się studenta do zajęć. 
5. Uzyskanie zaliczenia zdefiniowanych dla praktyki zawodowej efektów uczenia się. 
6. Zaliczenie umiejętności praktycznych wg wykazu. 
7. Wykonanie i oddanie w terminie pracy pisemnej (zgodnie z wymaganiami) i uzyskanie z niej pozytywnej oceny. 

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Praktyka zawodowa wakacyjna:

po II semestrze, 80 godz., 3 ECTS

po IV semestrze 88 godzin, 3 ECTS

Praktyka zawodowa śródroczna:

VI semestrze 50 godzin, 2 ECTS