sobota, 14 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Specyfika działań ratowniczych WOPR

Kod zajęć

RM-1-3b,2.19

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

ratownictwo medyczne

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 0 40.0 2.0
Suma 0 40.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Szymon Opioła

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza podstawowa z zakresu anatomii, fizjologii człowieka, teorii rekreacji.

Założenia i cele zajęć

Nabycie podstawowej wiedzy z ratownictwa wodnego i umiejętności posługiwania się sprzętem używanym w ratownictwie wodnym. 

Nabycie podstawowych umiejętności posługiwania się sprzętem pływającym (łodzie wiosłowe kajaki, łodzie żaglowe, pontony ratownicze oraz umiejętności przygotowania sprzętu do użytku. 

Nabycie podstawowej wiedzy i umiejętności z zakresu żeglarstwa i kajakarstwa.

Prowadzący zajęcia

mgr Szymon Opioła

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Szymon Opioła


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
40.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 40 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
20.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 10 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
60.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
40 		ECTS:
2 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

sposoby zwiększania sprawności fizycznej w ramach utrzymania właściwej kondycji i wydolności fizycznej wymaganej w zawodzie ratownika medycznego

B.W42

P6S_WG

udział w dyskusji, (W), obserwacja jakości wykonania zadania (W)

W2

rodzaje zagrożeń oraz rodzaje działań zespołowych podczas działań ratowniczych na wodzie; zna teoretyczne i praktyczne podstawy podejmowanych działań interwencyjnych ze szczególnym uwzględnieniem działań zabezpieczających, ewakuacyjnych, transportowych na wodzie.

B.W43

P6S_WG

Umiejętności: student potrafi

U1

komunikować się ze współpracownikami w ramach zespołu, udzielając im informacji zwrotnej i wsparcia, konsultować się z ratownikami WOPR

B.U02

P6S_UW_01

test umiejętności wykonania zadania, (U)

U2

przyjmować rolę podczas działań ratowniczych na wodzie współpracując z jednostkami WOPR

B.U11

P6S_UK_01

U3

postępować zgodnie z zasadami bezpieczeństwa, higieny pracy i przepisów regulujących postępowanie w przypadku różnych zagrożeń; dbać o bezpieczeństwo własne i poszkodowanego/poszkodowanych

B.U03

P6S_UW_02

U4

radzić sobie ze stresem w przy wykonywaniu zawodu ratownika medycznego wykorzystując umiejętności relaksacji

B.U14

P6S_UK_01

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

postępować zgodnie z zasadami bezpieczeństwa, higieny pracy i przepisów regulujących postępowanie w przypadku różnych zagrożeń; dbać o bezpieczeństwo własne i poszkodowanego/poszkodowanych w warunkach zimowych

K_K04

P6S_KK_02, P6S_KO_01, P6S_KO_02, P6S_KO_03

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), lista obecności i spóźnień itp. (K)

Formy i metody kształcenia

zajęcia terenowe, warsztaty, metoda symulacji, metoda sytuacyjna, dyskusja dydaktyczna

Treści programowe


Wykłady
-----
Ćwiczenia
zajęcia terenowe
Po zakończeniu udziału w zajęciach student: 
  1. Zna istotę i znaczenie rekreacji ruchowej, w tym rekreacji w wodzie i na wodzie.
  2. Opanował w różnym stopniu umiejętność radzenia sobie w wodzie w zależności od stopnia umiejętności pływania (nie umiejący pływać w kapokach). 
  3. Opanował umiejętność radzenia sobie w trudnych warunkach pogodowych. 
  4. Rozumie zagrożenia związane z rekreacją w wodzie i na wodzie. 
  5. Posiada podstawowe umiejętność pływania na łodziach wiosłowych, kajakach, pontonie ratowniczym i łodziach żaglowych. 
  6. Zna i rozumie zagrożenia związane z rekreacją fizyczna z wykorzystaniem sprzętu pływającego.
  7. Udziela pomocy w przypadku wypadnięcia do wody ze sprzętu pływającego lub wywrócenia łodzi. 
  8. Dba o poziom sprawności fizycznej niezbędny do kształcenia się i wykonywania zadań zawodowych. 
  9. Dba o bezpieczeństwo własne oraz osób będących pod jego opieką. 
  10. Identyfikuje zagrożenia związane z wypadkami w wodzie. 
  11. Wykorzystuje dostępny sprzęt pływający do akcji ratowniczej. 
Treści merytoryczne zajęć:
  1. Zapoznanie ze sprzętem ratowniczym: pas węgorz, boja SP, rzutka rękawowa, koło ratunkowe, łódź wiosłowa. 
  2. Oswojenie z wodą: utrzymywanie się na wodzie w kapoku, pływanie w kapoku, skoki do wody w kapoku z miejsca i z biegu.
  3. Skoki do wody z pontonu ratunkowego w kapokach i wciąganie na ponton z wody. 
  4. Pływanie na łódkach żaglowych bezpieczeństwo i zachowanie się załogi po wywrotce, stawianie łodzi na wodzie po wywrotce. Pływanie na łodziach żaglowych typu omega.
  5. Doskonalenie posługiwania się sprzętem ratunkowym. Akcja ratunkowa po wypadnięciu z łodzi wiosłowej. Zapoznanie się z sytuacją wywrotki i nakrycia łodzią wiosłową. Przebywanie pod łodzią, opanowanie strachu i bezpieczne zachowanie. Tworzenie zespołu, zadania zespołowe na szalupie. Nauka technik wiosłowania. Wykorzystanie łodzi wiosłowej w ratownictwie wodnym, podpływanie do tonącego.
  6. Pływanie na kajakach: nauka wiosłowania, zwrotów, zachowanie się po wywrotce, holowanie wywróconego kajaka do brzegu, wsiadanie z wody, zmiana miejsc na wodzie. Akcja ratownicza po wywrotce kajaka. Tworzenie zespołu: zadania grupowe z wykorzystaniem kajaków.
  7. Skoki z pontonu ratowniczego lub skutera wodnego z miejsca, podczas małej i dużej prędkości płynięcia oraz zachowanie się w wodzie po skoku.
  8. Akcja ratownicza w wodzie z wykorzystaniem dostępnego sprzętu. 
  9. Zakładanie oraz organizacja przeprawy na określonym odcinku wody. 
  10. Regaty na łodziach wiosłowych, żaglowych i kajakach.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

W zakresie umiejętności praktycznych student zalicza wybrane treści merytoryczne.

Skala ocen

0 – brak podstawowych umiejętności wykonania zadania

1 – wykonuje zadanie z dużymi błędami

2 – wykonuje zadanie z niewielkimi błędami

3 – wykonuje zadanie techniczne bezbłędnie


Wykaz umiejętności do zaliczenia: 

1. Znajomość i obsługa sprzętu ratowniczego.

2. Skoki do wody z pontonu z wysokości skoki ratownicze.

3. Wywrotka kajaka, wywrotka łodzi wiosłowej,

4. Umiejętność pływania, holowanie poszkodowanego, transport poszkodowanego w wodzie.

5. Obsługa kajaka, łodzi wiosłowej.

6. Węzły żeglarskie, węzeł ratowniczy.

7. Udział w akcjach ratowniczych. 

O zaliczeniu decyduje suma punktów i obecność 100% na zajęciach.

Skala punktowa: 

20-21 pkt – bardzo dobry

18-19 pkt – dobry plus

16-17 pkt – dobry

14-15 pkt – dostateczny plus

10-13 pkt – ostateczny

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

  1. Obecność na wszystkich zajęciach (100%) przewidzianych w programie zajęć. W przypadku nieobecność, student musi odpracować nieobecność oraz uzyskać zaliczenie z części na której nie był obecny - szczegóły uzgadnia z prowadzącym zajęcia. 
  2. Czynny udział w zajęciach terenowych.
  3. Uzyskanie zaliczenia ze wszystkich efektów uczenia się zdefiniowanych dla przedmiotu. 
  4. Uzyskanie pozytywnych ocen z zaliczenia wskazanych umiejętności. 

Ocena podsumowująca: średnia arytmetyczna ocen uzyskanych z weryfikacji efektów uczenia się. 

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Glazur J., Kosiba M.: Reanimacja w utonięciach. Krakow: Wydawnictwo UJ.
2.Kurek, K, Chadaj M, Błasiak P.: Ratownictwo wodne. Vademecum 2010.
3.Waade B. (red.): Pływanie sportowe i ratunkowe. Teoria i metodyka. Gdańsk AWFiS. 2005.
4.Aktualne wytyczne resuscytacji krążeniowo-oddechowej Europejskiej Rady Resuscytacji.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Czabański B., Fiłon M.: Elementy teorii pływania. Wrocław: AWF 2003.
2.Kolaszewski A, Świdwiński P.: Żeglarz jachtowy. Alma Press 2008.
3.Witkowski M.: Ratowanie Tonących. Sport i Turystyka

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy