sobota, 14 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Ginekologia i położnictwo

Kod zajęć

RM-1-3,8.19

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Zdrowia

Kierunek studiów

ratownictwo medyczne

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 15.0 25.0 2.0
Suma 15.0 25.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr med. Anna Blak-Kaleta

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza z zakresu anatomii, fizjologii, patologii, medycznych czynności ratunkowych.

Założenia i cele zajęć

Przygotowanie studentów do sprawowania opieki nad kobieta ciężarną, rodzącą, położnicą i noworodkiem a także nad kobietami z różnymi schorzeniami ginekologicznymi.

Przygotowanie studentów do udzielania pomocy w nagłych stanach w położnictwie i ginekologii

Prowadzący zajęcia

dr med. Anna Blak-Kaleta,
mgr Małgorzata Dzioboń,
dr hab. Hubert Wolski

Egzaminator/ Zaliczający

dr med. Anna Blak-Kaleta,
dr hab. Hubert Wolski


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
43.0 		godz.:
44.0
Udział w wykładach (godz.) 15 15
Udział w: ćwiczenia (godz.) 25 25
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 1 2
Udział w egzaminie (godz.) 2 2
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
17.0 		godz.:
15.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 5
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 12 5
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 5
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
60.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
59.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
25 		ECTS:
2 		godz.:
25 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

C.W77 techniki przyjęcia porodu nagłego w warunkach pozaszpitalnych

C.W77

P6S_WG

odpowiedź, (W), sprawdzian praktyczny

W2

C.W101 Stany zagrożenia zdrowotnego w ginekologii i położnictwie

C.W101

P6S_WG

Umiejętności: student potrafi

U1

C.U01 Oceniać stan pacjenta w celu ustalenia sposobu postępowania ratowniczego

C.U01

P6S_UW_02, P6S_UO_02

odpowiedź, (W), sprawdzian pisemny (W)

U2

C.U04 przeprowadzić badanie przedmiotowe pacjenta

C.U04

P6S_UW_02

U3

C.U06 ocenić stan noworodka w skali APGAR

C.U06

P6S_UW_02

U4

C.U 38 przeprowadzić podstawowe i zaawansowane czynności resuscytacyjne u osób dorosłych, dzieci, niemowląt i noworodków z uwzględnieniem prawidłowego zastosowania urządzeń wspomagających resuscytację (urządzenia do kompresji klatki piersiowej), respiratora)

C.U38

P6S_UW_01, P6S_UO_02

U5

C.U55 przyjmować poród nagły w warunkach pozaszpitalnych

C.U55

P6S_UW_01

U6

C.U66 dostosować postępowanie ratunkowe do stanu pacjenta

C.U66

P6S_UW_01, P6S_UO_02

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

K_K03samodzielnego wykonywania zawodu zgodnie z zasadami etyki zawodowej oraz holistycznego i zindywidualizowanego podejścia do pacjenta, uwzględniającego poszanowanie jego praw

K_K03

P6S_KK_01, P6S_KO_01, P6S_KO_02, P6S_KO_03, P6S_KR

ocena pośrednia (na podstawie obserwacji trenerów, nauczycieli, zawodników, klientów, itp. osób trzecich), (K)

Formy i metody kształcenia

Wykład podający, wykład konwersatoryjny, praca z podręcznikiem, studium przypadku, ćwiczenia praktyczne, pokaz, instruktaż, projekcje multimedialne, film

Treści programowe


Wykłady
  1. Ciąża o przebiegu prawidłowym. Zmiany zachodzące u kobiety w ciąży.
  2. Prawidłowy poród i połóg.
  3. Ciąża o przebiegu nieprawidłowym.
  4. Choroby współistniejące z ciążą.
  5. Patologia porodu i połogu
  6. Stany nagłe w ciąży.
  7. Nieprawidłowe krwawienia u kobiet nie będących w ciąży.
  8. Przestępstwa na tle seksualnym
  9. Wybrane zagadnienia z onkologii ginekologicznej.
Ćwiczenia
ćwiczenia laboratoryjne,
ćwiczenia kliniczne
  1. Poród fizjologiczny - ćwiczenia na fantomie. Ocena stanu rodzącej i płodu. Ocena ryzyka.
  2. Badanie położnicze.
  3. Ocena stanu noworodka.
  4. Zaopatrzenie noworodka po porodzie.
  5. Opieka nad noworodkiem donoszonym i noworodkiem w stanach patologicznych.
  6. Rozpoznanie i ocena stanu położnicy w przypadku wystąpienia powikłań poporodowych.
  7. Resuscytacja noworodka.
  8. Zatrzymanie akcji serca i wstrząs w ciąży.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Efekt  W 1. - W2.

·  na ocenę 3 - treści programowe opanowane na poziomie  podstawowym,  sporadyczne braki w zakresie podstawowych informacji

·  na ocenę 4 - opanowanie treści programowych jest usystematyzowane

·  na ocenę 5 - treści programowe opanowane na poziomie  wykraczającym poza poziom podstawowy, także w oparciu o samodzielnie pozyskane źródła informacji

Efekt U1 - U3

·  na ocenę 3 - umiejętności z zakresu ćwiczeń opanowane na poziomie podstawowym. Wykazuje małe zaangażowanie w trakcie realizacji zajęć oraz słabą aktywność w zakresie samokształcenia

·  na ocenę 4 - wykazuje umiejętności z zakresu realizowanego zagadnienia w sytuacjach typowych  popełniając niewielkiego stopnia błędy.

·  na ocenę 5 - wykorzystuje umiejętności z zakresu realizowanej tematyki prowadzonych zajęć w sytuacjach problemowych. Samodzielnie planuje działania.

Efekt  K1

·  na ocenę 3 - dba o wizerunek własnego zawodu.

·  na ocenę 4 - dba o wizerunek własnego zawodu, poszerza swoją wiedzę i umiejętności w ramach samokształcenia

·  na ocenę 5 - dba o wizerunek własnego zawodu, samodzielnie myśli formułując wnioski istotne z punktu widzenia troski o zawodowy profesjonalizm


Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

  1. Uzyskanie zaliczenia z wykładu i ćwiczeń.
  2. Uzyskanie pozytywnych ocen z weryfikacji wszystkich zaplanowanych efektów uczenia się. 
  3. 100% obecność na ćwiczeniach laboratoryjnych i klinicznych.
  4. . Uzyskanie pozytywnej oceny z pracy zleconej przez prowadzących zajęcia. 
Ocena podsumowująca: średnia arytmetyczna ocen uzyskanych z weryfikacji poszczególnych efektów uczenia się w ramach poszczególnych form zajęć oraz zliczenia końcowego. 


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1. Ablewska U.: Stany nagłe: położnictwo i ginekologia, Urban & Partner, Warszawa 2012
2. Dmoch - Gajzlerska E.: Stany naglące w połoznictwie, PZWL, Warszawa 2011

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1.Bręborowicz G.: Połoznictwo i ginekologia, PZWL, Warszawa 2016

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy