Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Etyka zawodowa ratownika medycznego |
|||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
RM-1-1,7.19 |
|||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
|||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Zdrowia |
|||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
ratownictwo medyczne |
|||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
|||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
|||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
|||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
|||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr Michał Ceglarek |
|||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Brak |
|||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Celem zajęć jest przygotowanie studenta do interpretowania i rozumienia wiedzy dotyczącej wybranych teorii etycznych, znaczenia etyki w medycynie i innych naukach medycznych. Student ma nabyć umiejętność rozróżniania etycznych i nieetycznych zachowań pracowników ochrony zdrowia, wybierania zachowań etycznych w stosunku do pacjentów i współpracowników oraz do rozwiązywania dylematów moralnych. Ponadto ważnym założeniem jest wypracowanie u studenta umiejętności rozpoznawania dylematów etycznych współczesnej ochrony zdrowia i etycznych aspektów pracy ratownika medycznego |
|||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr Michał Ceglarek |
|||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr Michał Ceglarek |
|||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykład problemowy z prezentacją multimedialną, dyskusja. Analiza tekstów z dyskusją. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
Problemy bioetyczne współczesnych społeczeństw. |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia | |
|
Analiza wybranych tekstów (teksty podawane na bieżąco przez prowadzącego). Dylematy moralno-etyczne związane z praktyką zawodową ratownika medycznego i sposoby ich rozwiązywania. Podejmowanie decyzji. Etyka resuscytacji. Odstąpienie od uporczywej terapii. Eutanazja. Etyczne aspekty wybranych praw pacjenta. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Przedmiot kończy się zaliczeniem z oceną (kolokwium pisemne). Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia pisemnego jest zaliczenie ćwiczeń. Kolokwium pisemne: skala ocen: 1) od 90%bardzo dobry (5,0); 2) od 80%dobry plus (4,5); 3) od 70%dobry (4,0); 4) od 60%dostateczny plus (3,5); 5) od 50%dostateczny (3,0); 6) poniżej 50%niedostateczny (2,0) Kryteria ocen osiągnięcia efektów uczenia się w zakresie kompetencji społecznych:
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Ocena podsumowująca: średnia arytmetyczna ocen uzyskanych z weryfikacji efektów uczenia się w ramach poszczególnych form zajęć (wykład, ćwiczenia) oraz zaliczenia końcowego. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
Nie dotyczy |
