Ramowy program studiów
Wersja: 3
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa przedmiotu |
Gramatyka praktyczna języka angielskiego |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod przedmiotu |
FA-1-1_2,7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Status przedmiotu |
Obowiązkowy |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Humanistyczno - Społeczny |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
filologia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalność |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalność (uwagi) |
filologia angielska |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
I stopnia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
praktyczny |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program przedmiotu |
mgr Marta Ciemińska |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Umiejętności językowe na poziomie B1. Znajomość terminologii gramatycznej na poziomie ucznia szkoły ponadgimnazjalnej. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele przedmiotu |
Zapoznanie studentów z zasadami tworzenia oraz z zastosowaniem struktur gramatycznych w języku angielskim na poziomie umożliwiającym swobodną komunikację. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
mgr Wojciech Kraus |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
mgr Wojciech Kraus |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty kształcenia
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaćwiczenia, dyskusja, prezentacje. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
Wykłady----- |
|
| ćwiczenia | |
|
Gramatyka praktyczna 1,2: 1. Zastosowanie czasów teraźniejszych 2. Zastosowanie czasów przeszłych 3. Zastosowanie czasów perfektywnych 4. Sposoby wyrażania przyszłości 5. Tworzenie mowy zależnej. 6. Zastosowanie strony biernej 7. Tworzenie zdań typu I had my phone stolen. 8. Zastosowanie zdań warunkowych 9. Konstrukcje typu I wish 10. Czasowniki modalne 11. Konstrucje wymagające inwersji podmiotu i operatora |
Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia
|
Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia |
W1 Na ocenę 3 ma nieuporządkowaną wiedzę ogólną obejmującą terminologię gramatyczną języka angielskiego (co najmniej 60% oceny testu pisemnego) Na ocenę 4 ma częściowo uporządkowaną wiedzę ogólną obejmującą terminologię gramatyczną języka angielskiego (co najmniej 80% oceny testu pisemnego) Na ocenę 5 ma uporządkowaną wiedzę ogólną obejmującą terminologię gramatyczną języka angielskiego (co najmniej 95% oceny testu pisemnego) U1 Na ocenę 3 umie częściowo dokonać rozbioru gramatycznego i logicznego zdania, określić typ zdania, oraz funkcje poszczególnych części mowy, popełniając znaczną ilość błędów (co najmniej 60% oceny testu pisemnego) Na ocenę 4 umie częściowo dokonać rozbioru gramatycznego i logicznego zdania, określić typ zdania, oraz funkcje poszczególnych części mowy (co najmniej 80% oceny testu pisemnego) Na ocenę 5 umie dokonać rozbioru gramatycznego i logicznego zdania, określić typ zdania, oraz funkcje poszczególnych części mowy (co najmniej 95% oceny testu pisemnego) U2 Na ocenę 3 umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne w zakresie filologii, obejmujące gramatykę języka angielskiego w stopniu dostatecznym (co najmniej 60% oceny testu pisemnego) Na ocenę 4 umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne w zakresie filologii, obejmujące gramatykę języka angielskiego w stopniu dobrym (co najmniej 80% oceny testu pisemnego) Na ocenę 5 umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne w zakresie filologii, obejmujące gramatykę języka angielskiego (co najmniej 95% oceny testu pisemnego) U3 Na ocenę 3 ma częściowe umiejętności językowe w zakresie języka angielskiego, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, popełniając znaczną ilość błędów w zakresie gramatyki (co najmniej 60% oceny testu pisemnego) Na ocenę 4 ma częściowe umiejętności językowe w zakresie języka angielskiego, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (co najmniej 80% oceny testu pisemnego) Na ocenę 5 ma umiejętności językowe w zakresie języka angielskiego, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (co najmniej 95% oceny testu pisemnego) K1 Na ocenę 3 W niewielkim stopniu rozumie konieczność ciągłego rozwijania kompetencji gramatycznej, co potwierdza umiejętnością rozwiązania niewielkiej części zadań dodatkowych Na ocenę 4 Częściowo rozumie konieczność ciągłego rozwijania kompetencji gramatycznej, co potwierdza umiejętnością rozwiązania większości zadań dodatkowych Na ocenę 5 Rozumie konieczność ciągłego rozwijania kompetencji gramatycznej, co potwierdza umiejętnością rozwiązania wszystkich zadań dodatkowych |
Forma i warunki zaliczenia
|
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu |
Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny jest regularne i aktywne uczestnictwo w zajęciach, udział w dyskusji w czasie zajęć, pozytywnej oceny z wszystkich testów pisanych w trakcie semestru, oraz pozytywnej oceny z pisemnego egzaminu końcowego. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
----- |