Portal eORDO Omnis

Nazwa przedmiotu

Język obcy do wyboru: Język niemiecki

Kod przedmiotu

FA-1-1_5,10a

Status przedmiotu

Do wyboru

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

filologia

Specjalność

filologia angielska

Specjalizacja

-----

Specjalność (uwagi)

filologia angielska

Poziom studiów

I stopnia

Profil

praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program przedmiotu

mgr Ewa Papierz-Łapsa

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość języka niemieckiego na poziomie A2+/B1.1

Założenia i cele przedmiotu

Uzyskanie sprawności językowej z języka niemieckiego na poziomie B2 w zakresie czterech sprawności językowych tj. pisanie, mówienie, słuchanie oraz czytanie. Opanowanie przez studentów materiału gramatyczno–leksykalnego umożliwi swobodne porozumiewanie się językiem niemieckim w różnych sytuacjach codziennych i zawodowych oraz opanowanie wiedzy, umiejętności i kompetencji z zakresu znajomości języka niemieckiego na poziomie B2.

Prowadzący zajęcia

mgr Ewa Papierz-Łapsa

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Ewa Papierz-Łapsa

Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia

W1

Na ocenę 3 / Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 60 do 74%, ma podstawową wiedzę o kulturze i historii krajów z niemieckiego obszaru językowego.

Na ocenę 4 / Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 75 do 89%; w stopniu dobrym opanował podstawową wiedzę o kulturze i historii krajów z niemieckiego obszaru językowego.

Na ocenę 5 / Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 90-100%; w stopniu bardzo dobrym opanował podstawową wiedzę o kulturze i historii krajów z niemieckiego obszaru językowego.

U1

Na ocenę 3 / Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 60 do 74%, opanował jedynie podstawowy zakres sprawności słuchania, czytania, pisania i mówienia w języku niemieckim na poziomie B2 wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; wykazuje się niską aktywnością podczas zajęć, zabiera głos na polecenie wykładowcy, w grupie przyjmuje postawę bierną.

Na ocenę 4 / Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 75 do 89%; w stopniu dobrym opanował sprawności słuchania, czytania, pisania i mówienia w języku niemieckim z zakresu na poziomie B2 wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; wykazuje się umiarkowaną aktywnością podczas zajęć, rzadko zabiera głos na forum, ale przyjmuje postawę zaangażowaną w pracy w grupie. 

Na ocenę 5 / Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 90-100%; w stopniu bardzo dobrym opanował sprawności słuchania, czytania, pisania i mówienia w języku niemieckim z zakresu na poziomie B2 wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; podczas zajęć jest bardzo aktywny, często sam zabiera głos,  w grupie przyjmuje postawę zaangażowaną i podejmuje role zarówno lidera jak też współorganizatora.

U2

Na ocenę 3 / Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 60 do 74%, opanował jedynie podstawowy zakres leksyki i gramatyki języka niemieckiego na poziomie B2 wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; wykazuje się niską aktywnością podczas zajęć, zabiera głos na polecenie wykładowcy, w grupie przyjmuje postawę bierną.

Na ocenę 4 / Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 60 do 74%, w stopniu dobrym opanował zakres leksyki i gramatyki języka niemieckiego na poziomie B2 wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; wykazuje się umiarkowaną aktywnością podczas zajęć, rzadko zabiera głos na forum, ale przyjmuje postawę zaangażowaną w pracy w grupie. 

Na ocenę 5 / Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 90-100%, w stopniu bardzo dobrym opanował zakres leksyki i gramatyki języka niemieckiego na poziomie B2 wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; podczas zajęć jest bardzo aktywny, często sam zabiera głos,  w grupie przyjmuje postawę zaangażowaną i podejmuje role zarówno lidera jak też współorganizatora.

U3

Na ocenę 3 / Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 60 do 74%, posiada podstawową umiejętność samodzielnego argumentowania w formie pisemnej i ustnej oraz formułowania wniosków w języku niemieckim, wykazuje się niską aktywnością podczas zajęć, zabiera głos na polecenie wykładowcy, w grupie przyjmuje postawę bierną.

Na ocenę 4 / Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 60 do 74%, w stopniu dobrym samodzielnie i poprawnie argumentuje w formie pisemnej i ustnej oraz formułuje wnioski w języku niemieckim, wykazuje się umiarkowaną aktywnością podczas zajęć, rzadko zabiera głos na forum, ale przyjmuje postawę zaangażowaną w pracy w grupie. 

Na ocenę 5 / Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 90-100, płynnie, twórczo rzeczowo i  samodzielnie argumentuje w formie pisemnej i ustnej oraz formułuje wnioski w języku niemieckim, podczas zajęć jest bardzo aktywny, często sam zabiera głos,  w grupie przyjmuje postawę zaangażowaną i podejmuje role zarówno lidera jak też współorganizatora.

K1

Na ocenę 3 / Student w sposób zadowalający rozumie konieczność rozwoju zawodowego i osobistego przez całe życie, jednak wykazuje się niską aktywnością podczas zajęć, zabiera głos na polecenie wykładowcy, w grupie przyjmuje postawę bierną.  

Na ocenę 4 / Student dobrze rozumie konieczność rozwoju zawodowego i osobistego przez całe życie, wykazuje się umiarkowaną aktywnością podczas zajęć, rzadko zabiera głos na forum, ale przyjmuje postawę zaangażowaną w pracy w grupie.   

Na ocenę 5 / Student bardzo dobrze rozumie konieczność rozwoju zawodowego i osobistego przez całe życie, podczas zajęć jest bardzo aktywny, często sam zabiera głos,  w grupie przyjmuje postawę zaangażowaną i podejmuje role zarówno lidera jak też współorganizatora.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

Do uzyskania zaliczenia z lektoratu wymagane jest:

1. uzyskanie pozytywnej oceny z testów i kartkówek w ciągu semestru,

2. raz w semestrze przeprowadzane jest zaliczenie ustne sprawdzające opanowanie przerobionych zagadnień.

3. obecność na ćwiczeniach przekraczająca 80%.

Egzamin (po semestrze V):

Egzamin ma formę pisemną (zadania testowe sprawdzające rozumienie tekstu słuchanego, czytanego, sprawność pisania, znajomości struktur gramatycznych i słownictwa) oraz ustną (pytania otwarte nt. omawianych zagadnień). Aby uzyskać pozytywną ocenę z egzaminu, konieczne jest otrzymanie co najmniej 60% punktów z obu części egzaminu.

Kryteria dla zaliczeń pisemnych (testu, kolokwium, egzaminu, itp.):

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy