środa, 11 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Podstawy turystyki i hotelarstwa

Kod zajęć

2122-TIR-1-1-9

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

turystyka i rekreacja

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 20.0 30.0 4.0
Suma 20.0 30.0 4.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Iwona Hodorowicz

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Brak wymagań wstępnych.

Założenia i cele zajęć

  • Celem przedmiotu jest wyposażenie studenta w wiedzę z podstawowych pojęć z zakresu turystyki, historii turystyki w Polsce i na świecie.
  • Student po zakończeniu kursu rozumie rolę środowiska przyrodniczego i kulturowego w turystyce.
  • Posiada także wiedzę z zakresu motywów uczestnictwa w turystyce oraz typologii odwiedzających.
  • Potrafi wskazać pozytywne i negatywne aspekty turystyki.

Prowadzący zajęcia

mgr Iwona Hodorowicz

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Iwona Hodorowicz


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
54.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 20 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 2 0
Udział w egzaminie (godz.) 2 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
50.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 15 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 20 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 15 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
104.0 		ECTS:
4.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
30 		ECTS:
2.4 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student zna i rozumie historię turystyki i rekreacji. Zna podstawowe pojęcia charakteryzujące turystykę, klasyfikację zjawisk turystycznych i typologię turystów.

K_W03

P6S_WK_02

obserwacja jakości wykonania zadania (W), egzamin pisemny (W), kolokwium

W2

Student zna i rozumie czynniki, które wpływają na rozwój turystyki.

K_W05

P6S_WK_01

Umiejętności: student potrafi

U1

Student potrafi w wypowiedzi posługiwać się terminologią branżową adekwatną do omawianego zagadnienia.

K_U15, K_U16

P6S_UK_01, P6S_UK_02

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), kolokwium, prezentacja multimedialna

U2

Student potrafi rozróżnić wiele aspektów turystyki oraz umie wyjaśnić, dlaczego jest zjawiskiem interdyscyplinarnym.

K_U17

P6S_UW_02

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Student jest gotów do uzupełniania swojej wiedzy i umiejętności w zakresie omawianych tematów.

K_K08

P6S_KK_02

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), lista obecności i spóźnień itp. (K), ocena terminowości realizacji zadań (K)

Formy i metody kształcenia

Wykład z prezentacją multimedialną, ćwiczenia, praca w grupach, prezentacje, praca z tekstem, karty pracy.

Treści programowe


Wykłady
  1. Etymologia pojęcia "turystyka". 
  2. Turystyka jako zjawisko interdyscyplinarne.
  3. Zarys dziejów turystyki w Polsce i na świecie. 
  4. Prekursorzy turystyki. 
  5. Pierwsze organizacje turystyczne w Polsce.
  6. Kryteria podziału turystyki. 
  7. Determinanty rozwoju współczesnej turystyki. 
Ćwiczenia
ćwiczenia warsztatowe
  1. Podstawowe pojęcia i definicje dotyczące turystyki. 
  2. Podstawowe pojęcia i definicje dotyczące odwiedzającego. 
  3. Motywy podejmowania podróży turystycznych. 
  4. Typologia turystów. 
  5. Kształtowanie człowieka i jego otoczenia przez turystykę. 
  6. Eufunkcje i dysfunkcje turystyki wobec turystów i gospodarzy. 
  7. Rodzaje turystyki – charakterystyka podstawowych form ruchu turystycznego. 
  8. Obiekty UNESCO w Polsce. 
  9. Parki narodowe w Polsce. 
  10. Siedem cudów świata współczesnego i siedem nowych cudów Polski.
  11. Sezonowość w turystyce (analiza sezonowości w wybranych krajach i regionach Polski). 
  12. Ekoturystyka.
  13. Turystyka źródłem przestępstw i patologii społecznych.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kryterium oceny dla egzaminu pisemnego:

  • 0-50% nd 
  • 51-60% dst 
  • 61-70% +dst 
  • 71-80% db 
  • 81-90% +db 
  • 91-100% bdb

Kryteria oceny kolokwium:

20 pkt. – maksymalna ilość punktów - ocena punktowa (w zależności od zakresu osiągniętej wiedzy, umiejętności i kompetencji)

Kryteria oceny prezentacji multimedialnej:

20 pkt – maksymalna ilość punktów z czego:

  • 0 - 8 pkt – zawartość merytoryczna (zgodna z tematem, zawiera wszystkie wymagane treści merytoryczne)
  • 0 - 3 pkt – język prezentacji (fachowa terminologia, poprawność językowa, hasła – sedno, przekaz zrozumiały dla odbiorcy)
  • 0 - 3 pkt – czytelność, estetyka, staranność (wielkość czcionki, logiczny układ, tempo wyświetlania dostosowane do treści mówionych, grafika, tło, dźwięk)
  • 0 - 2 pkt – czas prezentacji i sposób jej przedstawienia (wykorzystanie zaplanowanego czasu, zaangażowanie wszystkich członków zespołu w zaprezentowanie projektu)
  • 0 - 2 pkt – innowacyjność (oryginalna i pomysłowa forma prezentacji, dbałość o zainteresowanie odbiorców).
  • 0 - 2 pkt – terminowość (oddanie prezentacji w wyznaczonym terminie)

Liczba punktów przyznawana jest na podstawie jakości i ilości spełnienia wytycznych do wykonania zadania oraz stopnia nabytych umiejętności.

Kryteria oceny wykonania zadania pisemnego/karty pracy:

10 pkt – maksymalna ilość punktów z czego:

  • 0 - 2 pkt – Zrozumienie treści zadania
  • 0 - 4 pkt – zadanie wykonane właściwie, zgodnie z wcześniejszymi ustaleniami, brak konieczności dodatkowego tłumaczenia i wyjaśnień 
  • 0 - 2 pkt – Zaangażowanie i dodatkowa inicjatywa w wykonaniu zadania
  • 0 - 2 pkt – terminowość (oddanie zadania w wyznaczonym terminie)

Liczba punktów przyznawana jest na podstawie jakości i ilości spełnienia wytycznych do wykonania zadania oraz stopnia nabytych umiejętności.

Kryteria oceny obserwacji zachowania studenta w czasie zajęć (można uzyskać dodatkowe punkty od 1-5):

  • zachowanie ciszy i koncentracja na wykładanych treściach, 
  • robienie notatek,
  • udział w odpowiedziach/dyskusji.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

WYMOGI NA ZALICZENIE PRZEDMIOTU:

  • obecność na ćwiczeniach (ćwiczenia są obowiązkowe); dopuszczalna jest tylko jedna nieusprawiedliwiona nieobecność, każda inna nieobecność musi zostać usprawiedliwiona, 
  • wykonanie wszystkich zadań i napisanie kolokwium.

Za realizację zadań i kolokwium studenci otrzymują punkty. 

Zaliczenie ćwiczeń opiera się na zrealizowaniu wszystkich zadań, napisaniu kolokwium i uzyskaniu ze wszystkiego łącznie min. 50% punktów. Dodatkowo można uzyskać od 1-5 pkt. za wyróżniające się zachowanie w trakcie zajęć i zaangażowanie.

Po uzyskaniu zaliczenia ćwiczeń student przystępuje do egzaminu.

Egzamin w formie pisemnej obejmuje znajomość treści ćwiczeń oraz podanej literatury.

Ocena końcowa z przedmiotu opiera się na zaliczeniu egzaminu (co najmniej 51% punktów).

  • 0-50% nd 
  • 51-60% dst 
  • 61-70% +dst 
  • 71-80% db 
  • 81-90% +db 
  • 91-100% bdb

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Czerwiński J., 2015, Podstawy turystyki, Warszawa, CeDeWu.
2Kurek W. (red.), 2021, Turystyka, Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN.
3Gaworecki W., 2010. Turystyka, Warszawa, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne.
4Borodako K. (red.), 2017, Współczesne oblicza turystyki, Kraków, Proksenia (dostęp darmowy pdf).
5Niezgoda A., Nawrot Ł. (red.), 2019, Kierunki rozwoju współczesnej turystyki, Kraków, Proksenia (dostęp darmowy pdf).
6Przecławski K., 2001, Człowiek, a turystyka. Zarys socjologii turystyki, Kraków, Albis.
7Gilmore J., Pine J., 2007, Authenticity: What consumers really want, Boston, Wyd. Harvard Business School Press.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Gołembski G. (red.), 2009, Kompendium wiedzy o turystyce, Warszawa, PWN.
2Robinson M., Boniface P., 1999, Tourism and Cultural Conflicts, Wallingford, CABI.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy