środa, 11 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Historia kultury

Kod zajęć

PR-TIR-1-1-11-HK

Status zajęć

Do wyboru

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

turystyka i rekreacja

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 15.0 30.0 4.0
Suma 15.0 30.0 4.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Małgorzata Wesołowska

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość podstawowych wydarzeń z historii i kultury Europy i Polski - wiedza ze szkoły średniej

Założenia i cele zajęć

  • ukazanie wpływu wielkich cywilizacji starożytnych oraz chrześcijaństwa na kształtowanie się tożsamości kulturowej Europejczyków;
  • zapoznanie studentów z różnorodnością kulturową Polski;
  • poznanie głównych różnic kultowych państw europejskich.

Prowadzący zajęcia

dr Małgorzata Wesołowska

Egzaminator/ Zaliczający

dr Małgorzata Wesołowska


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
52.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 5 0
Udział w egzaminie (godz.) 2 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
50.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 5 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 15 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 20 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
102.0 		ECTS:
4.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

zna i rozumie wpływ wielkich cywilizacji starożytnych oraz chrześcijaństwa na kształtowanie się tożsamości kulturowej Europejczyków i jego przełożenie na atrakcyjność turystyczną kontynentu

K_W07

P6S_WK_01, P6S_WK_02

kolokwium

W2

zna i rozumie wpływ wzajemnego oddziaływania kultur na siebie i jego przełożenie na atrakcyjność turystyczną Polski i Europy

K_W07

P6S_WK_01, P6S_WK_02

Umiejętności: student potrafi

U1

potrafi opisać atrakcje kulturowe, zarówno poszczególnych regionów Polski, jak innych krajów Europejskich, istotne z punktu widzenia turysty

K_U03

P6S_UW_02, P6S_UO_01, P6S_UU

kolokwium, prezentacja multimedialna

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

jest gotów do samodzielnego poszczerzenia zdobytej wiedzy z zakresu wiedzy o kulturze w celu lepszego przygotowania do zawodu

K_K01

P6S_KK_01

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

Formy i metody kształcenia

wykład problemowy, wykład z prezentacją multimedialną, dyskusja, samokształcenie, praca nad tekstami źródłowymi, prezentacje w programie Office PowerPoint, pokazy filmów, praca w grupie

Treści programowe


Wykłady
  1. Podstawowe pojęcia i definicje związane z kulturą - 1 godzina
    2. Wielkie cywilizacje i kultury świata:
    - cywilizacja Egiptu;
    - cywilizacje Mezopotamii;
    - cywilizacja rzymska;
    - cywilizacja grecka; - 3 godziny
    3. Wpływ Chrześcijaństwa na kulturę europejską i kształtowanie tożsamości Europejczyków. - 2 godziny
    4. Drzewo i las w kulturze - 2 godziny
    5. Kultura mniejszości narodowych na wybranych przykładach i jej wpływ na polską kulturę - 4 godziny
    6. Obraz świata w cywilizacji europejskiej (modele uniwersum, porządkowanie świata natury) tu m.in.
    kultura ludowa Słowian i jej wytwory - 3 godziny
Ćwiczenia
ćwiczenia audytoryjne
  1. Ćwiczenia organizacyjne - 1 godzina
  2. Symbol i jego rola w kulturze - 2 godziny
  3. Człowiek, a zwierzę – na pograniczu kultury i natury - 3 godziny
  4. Stereotypy dotyczące różnych narodowości – przedstawienie prezentacji multimedialnych - 3 godziny
  5. Grzeczność nasza i obca (mowa ciała, gesty dłoni itp.) - 3 godziny
  6. Subkultury i ich charakterystyka - 3 godziny
  7. Kultura ludowa Polski i Europy - 6 godzin
  8. Zwyczaje świąteczne w Polsce i na świecie. - 3 godzin
  9. Obrzędowość rodzinna (narodziny, wejście w dorosłość, zaślubiny, śmierć itp.), obrzędowość religijna
  10. Zwyczaje świąteczne w Polsce i na świecie, dawne i współczesne - 3 godziny
  11. Historia teatru - 3 godzin

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kryterium oceny kolokwium zaliczeniowego, pisemnego:
51-60% punktów - dst;
61-70% punktów - +dst;
71-80% punktów - db;
81-90% punktów - +db;
91-100% punktów - bdb

Kryterium oceny dla prezentacji multimedialnych:
Prezentacje multimedialne oceniane są wg następujących kryteriów ocenianych w skali od 0 do 3:

  • zawartość merytoryczna (zgodna z tematem; dostosowana do możliwości odbiorców i potencjału tematu
  • język prezentacji (fachowa terminologia, poprawność językowa)
  • zwięzłość (krótkie zdania, równoważniki zdań, hasła→sedno)
  • czytelność (wielkość czcionki, układ, tempo wyświetlania)
  • estetyka (kolor, grafika, animacje, dźwięk)
  • staranność wykonania i przedstawiania prezentacji
  • czas prezentacji (wykorzystanie zaplanowanego czasu)
  • innowacyjność (praca przyciągająca uwagę, pomysłowa, niekonwencjonalna)

Ocena i punktacja:
Bardzo dobry (5,0) – 24-22 pkt
Dobry plus (4,5) – 21-19 pkt
Dobry (4,0) – 18-16 pkt
Dostateczny plus (3,5) – 15-13 pkt
Dostateczny (3,0) – 12-10 pkt
Niedostateczny (2,0) - poniżej 10 pkt


Obserwacja zachowania w czasie zajęć:

(5,0) właściwe, odpowiedzialne, zgodne z wymogami i charakterem zajęć;

(4,5) odpowiedzialne, ale nie zawsze ściśle odpowiadające charakterowi zajęć;
(4,0) ogólnie właściwe i odpowiedzialne ale wymagające okresowych interwencji prowadzącego;
(3,5) odpowiadające charakterowi zajęć ale wymagające zwracania uwagi i komentarzy dyscyplinujących;

(3,0) nie zawsze właściwe, ale jeszcze w granicach akceptacji;

(2,0) lekceważące, nieadekwatne do sytuacji.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Warunki zaliczenia ćwiczeń:

  • obecność na ćwiczeniach, dopuszczalne są dwie nieusprawiedliwione nieobecności, każda inna nieobecność musi zostać usprawiedliwiona, a materiał zaliczony;
  • aktywność podczas zajęć;
  • uzyskanie pozytywnych ocen z przydzielonych zadań;

Kolokwium zaliczeniowe, pisemne obejmuje znajomość treści wykładów i ćwiczeń. Zasadą dopuszczenia do kolokwium zaliczeniowego jest wcześniejsze zaliczenie ćwiczeń.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Bogucka M., 2009, Kultura, naród, trwanie. Dzieje kultury polskiej od zarania do 1989 roku, Wydawnictwo Trio, Warszawa.
2Pott H.G., 2007, Krótka historia kultury europejskiej, Atutu – Oficyna Wydawnicza, Wrocław.
3Janicka-Krzywda U., Ceklarz K., 2014, Czary góralskie, Wydawnictwo Tatrzańskiego Parku Narodowego, Zakopane
4Styczyński M., 2016, Zielnik podróżny. Rośliny w tradycji Karpat i Bałkanów, Wydawnicto Ruthenus. Krosno
5Skrzydłowski T., Słama B.,2017, O drzewach, które wybrały Tatry, Tatrzański Park Narodowy, Zakopane
6Blainey G., 2015, A Short History of Christianity, Rowman & Littlefield Publishing Group In

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Grzeczność nasza i obca, 2005, Marcjanok M. (red.), Wydawnictwo Trio, Warszawa
2The Cambridge Companion to Theatre History, 2013, Wiles D. (red.), Cambridge University Press

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----