Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Turystyka i rekreacja zdrowotna |
||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
2122-TIR-2-2-6 |
||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Humanistyczno - Społeczny |
||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
turystyka i rekreacja |
||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
dr Danuta Żiżka |
||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Znajomość wpływu aktywności fizycznej na organizm człowieka. Znajomość podstaw programowania i realizacji różnych form aktywności rekreacyjnych i turystycznych |
||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Znajomość zagrożeń wynikających z braku aktywności fizycznej oraz opanowanie umiejętności programowania rekreacyjnej i turystycznej aktywności fizycznej w kształtowaniu zdrowia i profilaktyce wybranych schorzeń cywilizacyjnych |
||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
dr Danuta Żiżka |
||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
dr Danuta Żiżka |
||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształceniaWykład, prezentacje multimedialne, dyskusja dydaktyczna, praca w grupach, projekty grupowe, projekty indywidualne |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
Pojęcie i wymiary zdrowia. Wskaźniki zdrowia pozytywnego w sferze fizycznej. Zdrowie a sprawność fizyczna - wspólne komponenty i ich znaczenia dla zdrowia i sprawności fizycznej. Pojęcie sprawności prozdrowotnej. Czynniki kształtujące zdrowie człowieka. Pojęcie zdrowego stylu życia. Priorytetowe zachowania prozdrowotne. Korzyści zdrowotne aktywności fizycznej. Wpływ wysiłku fizycznego na funkcje wybranych narządów i układów wewnętrznych mających istotny związek ze zdrowiem człowieka. Pojęcie i klasyfikacja chorób cywilizacyjnych. Podstawy wysiłku fizycznego podejmowanego w celach profilaktyki zdrowotnej: wskazania i przeciwwskazania do podejmowania aktywności fizycznej; rodzaje i formy prozdrowotnej aktywności fizycznej; zasady dozowania obciążeń wysiłkowych w celach zdrowotnych; zalecane metody realizacji obciążeń wysiłkowych; struktura jednostki treningowej; klasyfikacja objawów tolerancji wysiłku fizycznego. Metody oceny stylu życia i pomiaru aktywności fizycznej osób w różnym wieku i o różnych potrzebach fizycznych. Przygotowanie do turystycznej i rekreacyjnej aktywności fizycznej: klasyfikacja i charakterystyka poziomów ryzyka dla podejmowania aktywności fizycznej; czynniki ryzyka i objawy chorobowe zwiększające ryzyko dla podejmowania aktywności fizycznej; zdrowotne (fizjologiczne) znaczenia poszczególnych części zajęć ruchowych. Turystyczna i rekreacyjna aktywność fizyczna w profilaktyce i leczeniu objawów chorób układu krążenia, metabolicznych, oddechowego, układu ruchu. Zalecane formy aktywności turystycznej i rekreacyjnej oraz ich obciążenie wysiłkowe. Programy aktywności fizycznej |
|
| Ćwiczenia | |
| zajęcia terenowe | |
|
Zalecane formy aktywności turystycznej i rekreacyjnej oraz ich obciążenie wysiłkowe. Programy aktywności fizycznej. Realizacja opracowanych projektów rekreacyjnej i turystycznej aktywności fizycznej w profilaktyce zdrowotnej. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Kolokwium pisemne: liczba poprawnych odpowiedzi 51-60% - dst 61-70% - +dst 71-80% - db 81-90% - +db 91-100% - bdb Konspekt: ocena poprawności doboru treści i metod poprawny dobór - dst poprawny dobór, zróżnicowane treści i metody - db kreatywny projekt zajęć - bdb Prezentacja multimedialna: ocena sposobu prezentowania omawianej formy rekreacji lub turystyki (nowoczesność, walory, zasady uprawiania) poprawne omówienie zasad uprawiania formy rekreacji lub turystyki - dst poprawne omówienie zasad, wskazanie nowoczesności - db poprawne omówienie zasad, wskazanie nowoczesności, wskazanie walorów w kontekście poprawy sprawności fizycznej i zdrowia - bdb |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Warunki zaliczenia zajęć: obecność na zajęciach i wykonanie prac zaliczeniowych Warunek zaliczenia z oceną (przystąpienia do kolokwium): zaliczenie zajęć |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
Nie dotyczy |
