środa, 11 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

E-marketing w turystyce i rekreacji

Kod zajęć

2122-TIR-2-1-3

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

turystyka i rekreacja

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 10.0 30.0 3.0
Suma 10.0 30.0 3.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr hab. Agata Niemczyk

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Ogólne wiadomości z zakresu marketingu w przedsiębiorstwie.

Założenia i cele zajęć

Zapoznanie studentów z koncepcją e-marketingu w turystyce i rekreacji.

Przekazanie wiedzy i umiejętności w zakresie planowania i wykorzystania instrumentów marketingu internetowego w zarządzaniu organizacją na rynku usług turystycznych i rekreacyjnych.

Przekazanie wiedzy i umiejętności w zakresie budowania kampanii promocyjnej organizacji w sieci.

Prowadzący zajęcia

dr hab. Agata Niemczyk

Egzaminator/ Zaliczający

dr hab. Agata Niemczyk


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
43.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 10 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 3 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
32.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 2 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 15 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
75.0 		ECTS:
3.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
30 		ECTS:
2.3 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student w pogłębionym stopniu zna i rozumie nazewnictwo odnoszące się do istoty e-marketingu w turystyce i rekreacji

K_W18

P7S_WK_02

test standaryzowany, (W), udział w dyskusji, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Student potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę w zakresie planowania i wykorzystania instrumentów e- marketingu w zarządzaniu organizacją na rynku usług turystycznych i rekreacyjnych.

K_U19

P7S_UW_02

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją, prezentacja multimedialna

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Student wykazuje się aktywnością, kreatywnością na zajęciach ujawniającą się w zdolności utrzymywania właściwych relacji zespole, wydawania sądów, dostrzegania różnic i podejmowania decyzji.

K_K08

P7S_KO_02

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K)

Formy i metody kształcenia

Wykłady audytoryjne z wykorzystaniem prezentacji mulimedialnych. 

Ćwiczenia prowadzone w formie dyskusji, prezentacji power-point, angażujące studentów w rozwiązywanie problemów badawczych - rozwiązywanie zadań, praca w grupach.

Treści programowe


Wykłady

1. Wprowadzenie do tematyki zajęć, podanie wymagań do zaliczenia przedmiotu. Ewolucja marketingu wg P. Kotlera. 1h

2. Internet jako medium. 1h

3. Marketing internetowy - jego założenia i funkcje. 1h

4. Narzędzia e-marketingu (e-mail marketing, Google AdWords, Content Marketing, Facebook Ads, Aukcje internetowe, Marketing wirusowy, marketing w wyszukiwarkach/ SEO. SEM). 2h

5. Planowanie i mierzenie komunikacji marketingowej w Internecie w modelu PESO (Paid, Earned, Shared, Owned). Odniesienie do lejka marketingowego. 2h

6. Marketing relacji w Internecie (obsługa klienta, content marketing, media społecznościowe, programy lojalnościowe, Storytelling, narzędzia perswazji). 2h

7. Kolokwium zaliczeniowe. 1h
Ćwiczenia
ćwiczenia

1. Wprowadzenie do tematyki zajęć, podanie wymagań do zaliczenia przedmiotu. Rozpoznanie obiektu badań i jego otoczenia (wybór podmiotu z rynku usług turystycznych/rekreacyjnych, opracowanie analizy SWOT i analizy konkurencji, profil działania). 4h

2. Segmentacja klientów i ocena ich atrakcyjności. 4h

3. Brief. 3h

4. Zaplanowanie komunikacji marketingowej wg modelu PESO. 4h

5. Budowanie wizerunku w Internecie. Zarządzanie komunikacją marki w Internecie. Brand Key Model. 3h

6. Film/Storytelling. 4h

7. Przygotowanie postów. 3h

8. Opracowanie kampanii promocyjnej. 5h

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Efekt wiedzy - test wyboru. 100%- 5.0; do 90% - 4.5; do 75% - 4.0; do 65% -3.5; do 50% - 3.0. Poniżej 50% -2.0

Efekt umiejętności - średnia z ocen z prac w grupach - min. 7;ewentualnych referatów.

Efekt kompetencji - ocena z aktywności uzależniona od liczby otrzymanych plusów w czasie zajęć. Skala ocen uzależniona od aktywności całej grupy.

Ocena z zaliczenia jako średnia z trzech ww efektów (wszystkie trzy efekty muszą być zaliczone na ocenę pozytywną).

Istnieje możliwość zrealizowania efektów: wiedzy, umiejętności i kompetencji pisząc artykuł naukowy skierowany do publikacji (max. 3 osobowy).

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Warunkiem zaliczenia przedmiotu: "E- marketing w turystyce i rekreacji" jest uzyskanie pozytywnych ocen z trzech efektów uczenia się.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.G. Mazurek, K. Zach, Strategia i planowanie e-marketingowe, [w:] E-marketing, red. Mazurek G. 2018. Wydawnictwo Poltext
2.G. Krzemień, G. Mazurek, M. Ulman, Usługi interaktywne, [w:] E-marketing, red. Mazurek G. 2018. Wydawnictwo Poltext
3. G. Krzemień, G. Mazurek, K. Zach, Serwisy www: oś komunikacji online, [w:] E-marketing, red. Mazurek G. 2018. Wydawnictwo Poltext
4. S. Lisowski, Social media marketing, [w:] E-marketing, red. Mazurek G. 2018. Wydawnictwo Poltext
5. T. Woźniak, Technologie mobilne w marketingu, [w:] E-marketing, red. Mazurek G. 2018. Wydawnictwo Poltext
6. M. Tobiasz, W. Szymański, Content marketing, [w:] E-marketing, red. Mazurek G. 2018. Wydawnictwo Poltext
7. A. Winciorek, Internet PR i influencer marketing, [w:] E-marketing, red. Mazurek G. 2018. Wydawnictwo Poltext
8. Raymond D. Frost, Alexa Fox, Judy Strauss, E-marketing, 2018, Routledge, New York (rozdz. 1, 4, 12-14).

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1. Niemczyk A. 2017. Aplikacje mobilne jako determinanta zachowań turystycznych (na przykładzie Krakowa) Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu nr 473 (2017), s. 370-380. Tytuł numeru: Gospodarka turystyczna w regionie. Przedsiębiorstwo. Samorząd. Współpraca.
2. Niemczyk A. 2017. Rola technologii mobilnych na rynku turystycznym, W: Technologie informacyjne i komunikacyjne na rynku turystycznym / red. nauk. Jadwiga BERBEKA, Krzysztof BORODAKO. - Warszawa: Wydawnictwo C.H. Beck.
3.e-Consumers in the Era of New Tourism, Sezgin, Erkan, Springer-Verlag GmbH, 2016.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy