środa, 11 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Organizacja i zarządzanie kulturą i dziedzictwem kulturowym

Kod zajęć

2122-TIR-2-1-6

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

turystyka i rekreacja

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 10.0 30.0 3.0
Suma 10.0 30.0 3.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Katarzyna Ceklarz

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Zaliczone zajęcia z Podstaw przedsiębiorczości z elementami zarządzania strategicznego (III semestr, studiów lic).

Założenia i cele zajęć

Głównym założeniem zajęć jest poznanie mechanizmów związanych z zarządzaniem kultura i dziedzictwem kulturowym w turystyce. Jest to aktualnie topowe i ważne zagadnienie ze względu na rozwój oferty turystyki kulturowej w Polsce. Zajęcia dotyczyć będą mechanizmów kształtowania regionalnych produktów turystycznych, interpretacji dziedzictwa kulturowego na potrzeby turystyki, marketingu, kształtowania ich wizerunku i  rozwoju regionalnych produktów turystycznych w kontekście konkretnych regionów, z uwypukleniem Podhala, będącego swoistym poligonem dla całego kraju w tej kwestii.

Celem jest poznanie wspomnianych mechanizmów oraz bogatej oferty produktów regionalnych z całej Polski.

Prowadzący zajęcia

dr Katarzyna Ceklarz

Egzaminator/ Zaliczający

dr Katarzyna Ceklarz


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
42.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 10 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 2 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
35.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 10 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 10 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
77.0 		ECTS:
3.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
30 		ECTS:
2.6 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student zna i rozumie role dziedzictwa kulturowego w kreowaniu produktów turystycznych, wraz z ich uwarunkowaniem społecznym i ekonomicznym

K_W04, K_W06

P7S_WG, P7S_WK_01

test standaryzowany, (W)

W2

Student zna i rozumie zagrożenia i możliwości ich uniknięcia w kontekście interpretacji dziedzictwa kulturowego na potrzeby przemysłu turystycznego.

K_W09

P7S_WG

Umiejętności: student potrafi

U1

Student potrafii zidentyfikować i zinterpretować elementy dziedzictwa kulturowego, a także odpowiednio zarządzać zdobyta w tej kwestii wiedza.

K_U01, K_U03

P7S_UW_01, P7S_UK_01

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Student jest gotów do samodzielnej interpretacji dziedzictwa kulturowego na potrzeby turystyki.

K_K01

P7S_KK_02

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

K2

Student jest gotów do działań w obrzeża kultury z uwzględnieniem zjawisk niechcianych jak m.in. komercjalizacji dziedzictwa, nadinterpretacji,selekcja czy lekceważenie dziedzictwa kulturowego

K_K03

P7S_KR

Formy i metody kształcenia

wykład, ćwiczenia warsztatowe, zajęcia terenowe (poznanie wybranych dobrych praktyk)

Treści programowe


Wykłady

1. Dziedzictwo kulturowe - podstawowe terminy, definicje i warianty opisu

2. Dziedzictwo materialne i niematerialne oraz jego ochrona w skali globalnej

3. Zarządzanie dziedzictwem - kapitałem kulturowym i kapitałem społecznym

4. Komercjalizacja dziedzictwa kulturowego, ideologizacja, selekcja, świadome lekceważenie lub nadmierna eksploatacja

5. Interpretacja dziedzictwa kulturowego w turystyce cz. I

6. Interpretacja dziedzictwa kulturowego w turystyce cz. II

7.Główne obszary zastosowań współczesnej interpretacji dziedzictwa

8. Turystyka dziedzictwa  - zarys, dziejów, współczesne oblicze, prognozowana przyszłość

9.Formy turystyki dziedzictwa oraz dylematy z tym związane

10.Konteksty zrządzania interpretacja dziedzictwa kulturowego w turystyce
Ćwiczenia
ćwiczenia warsztatowe,
zajęcia terenowe

Ćwiczenia:

1. Konkretne koncepcje zrządzania dziedzictwem kulturowym

2. Lokalny produkt turystyczny oparty na interpretacji dziedzictwa w wybranych regionach Polski

3. Marketing interpretacji dziedzictwa

4. Twórcy i zarządcy interpretacji dziedzictwa kulturowego w Polsce, Małopolsce i na Podhalu

5. Przewodnik i pilot wycieczek jako interpretator

6.Turopertaorzy i organizatorzy wycieczek jako zarządy i oferenci programów interpretacji dziedzictwa

7.Nowe media a interpretacja dziedzictwa na rzecz turystyki

8.Aplikacje i gry a dziedzictwo kulturowe

9. Turystyka dziedzictwa czy dziedzictwo w turystyce?

10.Korzyści dla samorządów i lokalnych interesariuszy płynące z interpretacji dziedzictwa na potrzeby turystyki

11. Interpretacja dziedzictwa Podhala w turystyce


Zajęcia terenowe

1. Góralszczyzna w turystyce na wybranych przykładach dobrych praktyk

2. Małopolskie przykładu interpretacji dziedzictwa w turystyce

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kryteria dla kolokwium testowego:

  • 0-50% nd
  • 51-60% dst;
  • 61-70% +dst;
  • 71-80% db;
  • 81-90% +db;
  • 91-100% bdb

Kryteria dla oceny wykonywanego zadania:

(max. 25 pkt, musi być zaliczone na min. 12 pkt)

ocenie podlega:
meteorytyka wywodu (1-5 pkt);
dobór przekazywanych treści (1-5 pkt),
dobór fotografii wraz z podaniem ich źródła (1-5 pkt)
estetyka wykonania (1-5 pkt)
umiejętność kontrowania zwięzłej ale zarazem treściwej
wypowiedzi (1-5 pkt)

  • o-50% nd
  • 51-60% dst;
  • 61-70% +dst;
  • 71-80% db;
  • 81-90% +db;
  • 91-100% bdb

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)


Ocena końcowa :
93 – 100 pkt. 5,0
85 – 92,5 pkt. 4,5
77 – 84,5 pkt. 4,0
69 – 76,5 pkt. 3,5
60,5 – 68,5 pkt. 3,0
0 – 60 pkt. 2,0 – brak zaliczenia ćwiczeń

1. kolokwium testowe stanowi 60% oceny końcowej

2. ocena zadania stanowi 40% oceny końcowej


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1A. Mikos von Rohrscheidt, 2021, Interpretacja dziedzictwa w turystyce kulturowej, Bogucki Wydawnictwo Naukowe, Poznan, Poznańskie Centrum Dziedzictwa,
2J. Kaczmarek, 2010, Produkt turystyczny, PWN, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa
3M. Murzyn-Kupisz, 2007, Dziedzictwo kulturowe w XXI wieku, Międzynarodowe Centrum Kultury, Kraków
4A. Niemczyk, 2007, Marketing w sferze kultury, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej, Kraków
5M. Gil, 2016, Heritage tourism. Appartenenza e ricerca di identità, https://www.researchgate.net/publication/310773757_Heritage_tourism_Appartenenza_e_ricerca_di_identita

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1J. Kaczmarek, 2002, Produkt turystyczny albo Jak organizować poznawanie świata, Wydaw. Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź
2S. Hodorowicz, 2011, Dziedzictwo kulturowe Podhala, Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu, Nowy Targ
3M.R. Koskowski 2020, Key Challenges for Administrators of Built Heritage Tourism Destinations in Poland at the Beginning of the 21st Century, (publikacja internetowa), http://turystykakulturowa.org/ojs/index.php/tk/article/view/1125

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy