środa, 11 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Warsztaty turystyczne

Kod zajęć

2122-TIR-2-3-14-WT

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

turystyka i rekreacja

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 0 40.0 3.0
Suma 0 40.0 3.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Małgorzata Muszyńska-Kurnik

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość zagadnień dotyczących turystyki i rekreacji, podstawy ekonomii.

Założenia i cele zajęć

Zaznajomienie z wiedzą dotyczącej innowacyjnych metod zrządzania.

Zaznajomienie z wiedzą dotyczącej tworzenia nowych produktów.

Umiejętność wypowiadania się na bieżące tematy.

Prowadzący zajęcia

dr Agnieszka Janas,
dr Małgorzata Muszyńska-Kurnik

Egzaminator/ Zaliczający

dr Małgorzata Muszyńska-Kurnik


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
40.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: zajęcia praktyczne (godz.) 40 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
35.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: zajęcia praktyczne (godz.) 20 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 15 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
75.0 		ECTS:
3.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zna innowacyjne metody zarządzania i rozumie proces tworzenia nowych produktów

K_W20

P7S_WK_03

obserwacja jakości wykonania zadania (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi zaprojektować prosty proces projektowy i poddać go analizie

K_U18

P7S_UO_01

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Jest gotów do wyrażania opinii dotyczące bieżących problemów i zjawisk ogólnoświatowych.

K_K08

P7S_KO_02

ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K)

Formy i metody kształcenia

wykład z prezentacją multimedialną, ćwiczenia warsztatowe, dyskusja, rozwiązywanie zadań, projekt 

Treści programowe


Wykłady

nie dotyczy
Ćwiczenia
ćwiczenia warsztatowe,
ćwiczenia laboratoryjne

    Ćwiczenia warsztatowe: Debata studencka na tematy związane z wpływem aktualnej sytuacji społeczno-gospodarczej na turystykę (pandemia a turystyka, wojna a turystyka, starzejące się społeczeństwo a turystyka, sytuacja gospodarcza w kraju i na Świecie a turystyka (inflacja, wahania kursów walut, kryzys energetyczny, itd.) (15h), Przedsiębiorczość i innowacyjne metody zarządzania w organizacji (lean memangment, scrum), zasady projektowanie procesu, decyzje, analiza procesu; kreatywność (25h)

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Ocena z ćwiczeń opiera na zrealizowaniu wszystkich trzech zadań. 

Kryteria oceny 1 zadania  max 35 pkt:- obecność na ćwiczeniach (5 pkt) - aktywne uczestnictwo we wszystkich zajęciach (10 pkt) -zaangażowanie w wykonywaną pracę, dodatkowa inicjatywa, prawidłowe wykonanie (20 pkt)

Kryteria oceny 2 zadania  max 35 pkt:- obecność na ćwiczeniach (5 pkt) - aktywne uczestnictwo we wszystkich zajęciach (10 pkt) -  dodatkowa inicjatywa, prawidłowe wykonanie (10 pkt) - zaangażowanie w wykonywaną pracę (10 pkt) - praca zespołowa- (5 pkt) - estetyka, staranność wykonania, terminowość - (5 pkt) 

Kryteria oceny 3 zadania - max 30 pkt – - obecność na ćwiczeniach (5 pkt) - aktywne uczestnictwo we wszystkich zajęciach (10 pkt) -  dodatkowa inicjatywa, prawidłowe wykonanie (10 pkt) - zaangażowanie w wykonywaną pracę (2 pkt) - praca zespołowa- (3 pkt) 

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Obecność i aktywne uczestnictwo na ćwiczeniach (ćwiczenia są obowiązkowe); wykonanie wszystkich zadań

Ocena końcowa z ćwiczeń:

93 – 100 pkt. 5,0

85 – 92,5 pkt. 4,5

77 – 84,5 pkt. 4,0

69 – 76,5 pkt. 3,5

60,5 – 68,5 pkt. 3,0

0 – 60 pkt. 2,0 – brak zaliczenia ćwiczeń

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Antonowicz, M., Mirowski, G., Abramowska, J. 2019, Zwinne zarządzanie na rzecz skutecznej obsługi klienta-przykład działań PKP SA. Przedsiębiorczość i Zarządzanie, 20(12, cz. 1 Agile Commerce-adaptacja technologii wobec zmienności świata), 107-124.
2Krawczyk-Sokołowska, I. 2018, Kreatywność stymulatorem postaw proinnowacyjnych w przedsiębiorstwie. Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów, (162), 55-64.
3Wysocki R. 2018, Efektywne zarządzanie projektami, Gliwice, Helion
4Piasecka-Głuszak, A., 2013, Poprawa innowacyjności i konkurencyjności polskich przedsiębiorstw przez zastosowanie koncepcji lean management. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Finanse, Rynki Finansowe, Ubezpieczenia, (57), 511-52
5Janiszewski, J. M., Siemieniuk, K. 2012, Lean Management jako koncepcja wspomagająca zarządzanie innowacjami w przedsiębiorstwie. Studia i prace wydziału nauk ekonomicznych i zarządzania, 30, 49-64.
6Altukhova, N. F., Vasileva, E. V., & Gromova, A. A., 2018, Design thinking in the marketing research on tourism experience. In Financial and Economic Tools Used in the World Hospitality Industry (pp. 73-77). CRC Press

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Mahato, S. S., Phi, G. T., Prats, L., 2021, Design thinking for social innovation: Secrets to success for tourism social entrepreneurs. Journal of Hospitality and Tourism Management, 49, 396-406
2 Werewka, J., Turek, M., Włodarek, T. 2012, Systematyczny opis metodyki Scrum dla zespołów projektowych. Studia Informatica, 33(1), 13-45

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy