środa, 11 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Geoturystyka

Kod zajęć

2122-TIR-2-1-8-G

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

turystyka i rekreacja

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 15.0 30.0 4.0
Suma 15.0 30.0 4.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Piotr Sadowski

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość geografii fizycznej Polski i świata oraz geologii ogólnej na poziomie szkoły średniej.
Znajomość podstawowych pojęć z zakresu turystyki.

Założenia i cele zajęć

Poznanie podstawowych zagadnień i problematyki dotyczącej geoturystyki.
Zdobycie wiedzy z zakresu kreowania produktów geoturystycznych i zarządzania nimi.
Zdobycie umiejętności oceny i wyboru obiektów, mogących stanowić atrakcje geoturystyczne oraz sposobów ich zagospodarowania dla potrzeb ruchu turystycznego, z uwzględnieniem potrzeb ochrony przyrody i krajobrazu.

Prowadzący zajęcia

dr Piotr Sadowski

Egzaminator/ Zaliczający

dr Piotr Sadowski


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
50.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 4 0
Udział w egzaminie (godz.) 1 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
45.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 5 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 10 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 20 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
95.0 		ECTS:
4.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zna podstawowe pojęcia i definicje z zakresu geoturystyki oraz rodzaje obiektów geoturystycznych.

K_W09

P7S_WG

test standaryzowany, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi zaproponować zagospodarowanie i przystosowanie obiektów geologicznych dla potrzeb turystyki.

K_U16

P7S_UW_01

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Samodzielnie zdobywa wiedzę z zakresu geoturystyki i nauk o Ziemi oraz zastosować ją w praktyce.

K_K01

P7S_KK_02

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

Formy i metody kształcenia

Wykład z prezentacją multimedialną.
Ćwiczenia terenowe typu study tour).
Dyskusja. 
Realizacja projektu i jego prezentacja.

Treści programowe


Wykłady

1. Podstawy teoretyczne geoturystyki. Miejsce geoturystyki w obowiązujących podziałach turystycznych. Podstawowe definicje. 
2. Walory turystyczne a geoturystyka.
3. Przyroda nieożywiona jako główny element potencjału geoturystycznego.
4. Znaczenie walorów antropogenicznych dla geoturystyki.
6. Zasady zagospodarowania obiektów geologicznych i geomorfologicznych dla potrzeb ruchu turystycznego.
7. Formy ochrony obiektów geologicznych oraz ochrona geoatrakcji.
8. Oceny walorów przyrody nieożywionej pod względem estetycznym, poznawczym, dydaktycznym i naukowym.
9. Promocja i popularyzacja wiedzy o Ziemi poprzez obiekty geoturystyczne (przykłady).
10. Geoparki.
Ćwiczenia
zajęcia terenowe,
ćwiczenia

1. Przykłady geoatrakcji i ich udostępnienia dla ruchu turystycznego. 
2. Sposoby zagospodarowania obiektów geoturystycznych (study tour). 

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Ocena końcowa z przedmiotu bazuje na zaliczeniu ćwiczeń (kształcących głównie umiejętności i kompetencje społeczne) oraz wyniku egzaminu sprawdzającego wiedzę nabytą w czasie wykładów oraz prezentacji na ćwiczeniach. W ramach ćwiczeń oceniana jest:
1. Umiejętność zaprezentowania problemów związanych z zagospodarowaniem geoatrakcji na przykładzie wybranego obiektu geoturystycznego lub obszaru (rezerwat, geopark).
2. Aktywność w czasie dyskusji.
3. Przygotowanie merytoryczne i techniczne do zajęć terenowych.
Studenci, którzy zaliczą ćwiczenia zostają dopuszczeni do egzaminu, który ma formę testu. Obejmuje on zagadnienia prezentowane na wykładach oraz elementy wiedzy zdobytej podczas ćwiczeń. Za prawidłowe odpowiedzi na poszczególne pytania studenci otrzymują punkty. Do zaliczenia testu wymagane jest zgromadzenie ponad 50% punktów, przy czym przełożenie uzyskanej sumy punktów na ocenę z testu odbywa się w następujący sposób:
do 50,0% - niedostateczny (2,0)
50,1% - 60,0% - dostateczny (3,0)
60,1% - 70,0% - plus dostateczny (3,5)
70,1% - 80,0% - dobry (4,0)
80,1% - 90,0% - plus dobry (4,5)
90,1% - 100,0% - bardzo dobry (5,0)

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Przedmiot kończy się egzaminem, który ma formę testu.
Dopuszczenie studenta do egzaminu odbywa się po zaliczeniu ćwiczeń, do czego niezbędne jest:
- wykazanie wysokiej, zgodnej z regulaminem studiów frekwencji na zajęciach,
- zrealizowanie zadania (omówienia z prezentacją) obiektu lub obszaru geoturystycznego,
- aktywny udział w zajęciach terenowych. 

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Migoń P., Geoturystyka, PWN, Warszawa 2012
2Słomka T., Kicińska-Świderska A., Doktor M., Joniec A., Katalog obiektów geoturystycznych w Polsce, AGH, Kraków 2006
3Słomka T. (red.), Katalog obiektów geoturystycznych w obrębie pomników i rezerwatów przyrody nieożywionej, AGH, Kraków 2012
4Georóżnorodność i atrakcje geoturystyczne województwa małopolskiego, Compass, Kraków 2011
6Dolin R., Newsome D., 2006, Geotourism, Elsevier, London

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Moskwa K., Miraj K., 2017, Jak zainteresować młodzież geologią? - czyli geoedukacja i geoturystyka w opinii uczniów szkół średnich, (w:) Jawecki B., Tarka R. (red.), Geoprodukt - od geoedukacji do innowacji, Geopark Przedgórze Sudeckie, Piława Górna, s. 55-64.
2Geoturystyka (czasopismo) - roczniki 2004:2021. Wyd. Nauk. AGH i Stowarzyszenia Naukowego im. St. Staszica, Kraków
3UNESCO Global Geoparks (UGGp), https://en.unesco.org/global-geoparks
4 Hose T. A., Geoheritage and Geotourism: A European Perspective (Heritage Matters Book 19), 2016

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----