środa, 11 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Język obcy 2- j. niemiecki

Kod zajęć

1920-TIR-1-1_5-1b

Status zajęć

Do wyboru

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

turystyka i rekreacja

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 --- --- ---
2 4 --- --- ---
3 5 0 60.0 4.0
Suma 0 60.0 4.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Ewa Papierz-Łapsa

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Umiejętność posługiwania się językiem niemieckim w stopniu podstawowym (poziom A1).

Założenia i cele zajęć

Nabycie umiejętności komunikowania się w języku obcym w mowie i piśmie w
sytuacjach codziennych oraz zawodowych na poziomie A2.

Prowadzący zajęcia

mgr Ewa Papierz-Łapsa

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Ewa Papierz-Łapsa


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
63.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 60 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 3 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
57.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 57 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
120.0 		ECTS:
4.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

Umiejętności: student potrafi

U1

Student opanował język niemiecki ogólny na poziomie A2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego w zakresie słownictwa, gramatyki,Student opanował język niemiecki ogólny na poziomie A2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego w zakresie słownictwa, gramatyki, mówienia, pisania, czytania i słuchania. mówienia, pisania, czytania i słuchania.

K_K06

P6S_KK_01

U2

Student opanował język niemiecki ogólny na poziomie A2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego w zakresie słownictwa, gramatyki,Student opanował język niemiecki ogólny na poziomie A2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego w zakresie słownictwa, gramatyki, mówienia, pisania, czytania i słuchania. mówienia, pisania, czytania i słuchania.

K_U16

P6S_UK_02

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

Formy i metody kształcenia

- ćwiczenia, dyskusja, praca indywidualna, praca w grupach, metoda podająca, praca z podręcznikiem kursowym

- dopuszcza się pracę przy użyciu narzędzi zdalnych


Treści programowe


Wykłady
-----
Ćwiczenia
ćwiczenia

1. Alfabet niemiecki, wymowa, liczby 0 – 100, słówka pytające
Przedstawiamy się i nawiązujemy kontakty.
2. Pory roku, miesiące, dni tygodnia, pogoda
3. Odmiana czasowników regularnych, nieregularnych, zwrotnych i modalnych w czasie Präsens
Budowa zdań oznajmujących i pytających w czasie Präsens
4. Człowiek: rodzina, wygląd zewnętrzny, charakter i części ciała
Liczba mnoga rzeczownika; Określanie przynależności
5. Rzeczownik w I i IV przypadku: rodzajnik określony, nieokreślony, przeczenie „kein-’, zaimek dzierżawczy
6. Słownictwo związane z domem
„Mein Haus” – czytanie i mówienie
7. Opisywanie codziennej rutyny
8. Słownictwo związane z jedzeniem
Opisujemy przyzwyczajenia żywieniowe
Zaimek osobowy w I i IV przypadku
9. W restauracji – ćwiczenia komunikacyjne
10. Zakupy i usługi – słownictwo
W sklepie – ćwiczenia komunikacyjne
11.Rzeczownik w III przypadku
Zaimek osobowy w III i IV przypadku
12. Słownictwo związane ze szkołą
Szkoła – ćwiczenia komunikacyjne
13. Sprawdzian ustny
14. Powtórzenie wiadomości
15. Sprawdzian pisemny

16. Język poleceń w szkole i na egzaminach językowych
Przyimki z celownikiem i biernikiem; Tryb rozkazujący;
17.Słownictwo związane z pracą
Praca – ćwiczenia komunikacyjne
Niemiecki w turystyce – ćwiczenia komunikacyjno-leksykalne
18.Czasowniki modalne oraz „haben” i „sein” w czasie Präteritum
Niemiecki w turystyce ćwiczenia komunikacyjno-leksykalne
19.Czas przeszły Perfekt
Niemiecki w turystyce – ćwiczenia komunikacyjno-leksykalne
20.Czas przeszły Perfekt
Niemiecki w turystyce – ćwiczenia leksykalno-komunikacyjne
21.Słownictwo związane z podróżowaniem
Podróżowanie – ćwiczenia komunikacyjne
Niemiecki w turystyce – ćwiczenia leksykalno-komunikacyjne
22.Na wakacjach – ćwiczenia komunikacyjne
Stopniowanie przymiotników i zdania porównawcze – ćwiczenia gramatyczne
Niemiecki w turystyce – ćwiczenia leksykalno-komunikacyjne
23.Sport i czas wolny – słownictwo
Sport i czas wolny – ćwiczenia komunikacyjne
Niemiecki w turystyce – ćwiczenia komunikacyjno-leksykalne
24.Sport i czas wolny – ćwiczenia w czytaniu i pisaniu
Niemiecki w turystyce – ćwiczenia leksykalno-komunikacyjne
25.Słownictwo związane z przyrodą
Przyroda – ćwiczenia komunikacyjne
26.Opisywanie miejsc geograficznych
27.Słownictwo związane ze zdrowiem
U lekarza – ćwiczenia komunikacyjne
28.Sprawdzian ustny
29.Powtórzenie wiadomości. Ćwiczenia usprawniające umiejętność czytania, słuchania, mówienia i pisania, słownictwo i gramatykę

30. Sprawdzian pisemny.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Na ocenę 5,0
Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 92 do 100%, w stopniu
wysoce zadowalającym opanował zakres umiejętności w zakresie sprawności słuchania,
czytania, pisania i mówienia, opanowania leksyki, gramatyki w języku niemieckim ogólnym i zawodowym.

Na ocenę 4,5
Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 84 do 91%, w stopniu
 zadowalającym opanował zakres umiejętności w zakresie sprawności słuchania,
czytania, pisania i mówienia, opanowania leksyki, gramatyki w języku niemieckim ogólnym i zawodowym. 

Na ocenę 4,0
Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 76 do 83%, w stopniu
dobrym opanował zakres umiejętności w zakresie sprawności słuchania, czytania, pisania
i mówienia, opanowania leksyki, gramatyki w języku niemieckim ogólnym i zawodowym.

Na ocenę 3,5
Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 68 do 75%, opanował
podstawowy zakres umiejętności w zakresie sprawności słuchania, czytania, pisania i
mówienia, opanowania leksyki, gramatyki w języku niemieckim ogólnym i zawodowym.

Na ocenę 3,0
Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 60 do 67%, opanował
jedynie podstawowy zakres umiejętności w zakresie sprawności słuchania, czytania,
pisania i mówienia, opanowania leksyki, gramatyki w języku niemieckim ogólnym i zawodowym.

Na ocenę 2,0
Student nie osiągnął zamierzonego efektu kształcenia na poziomie do 60%, nie opanował
podstawowego zakresu umiejętności w zakresie sprawności słuchania, czytania, pisania i mówienia oraz gramatyki i leksyki w języku niemieckim ogólnym i zawodowym.


Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Dopuszczenie do egzaminu na podstawie:

1/ ocen cząstkowych (sprawdziany pisemne i ustne, wszystkie sprawdziany muszą być zaliczone na min. 60% punktów każdy)

2/ obecności na zajęciach (minimum 80% obecności)

Egzamin w formie pisemnej i ustnej, do egzaminu dopuszczeni są studenci, którzy zaliczyli wszystkie sprawdziany
cząstkowe (pisemne i ustne) i byli obecni na min. 80% zajęć.

Ocena z egzaminu stanowi średnią z części pisemnej i ustnej. Każda z części egzaminu musi być zaliczona na min. 60% punktów.

Skala oceniania:

0-59% - niedostateczny

60-67% - dostateczny

68-75% - dostateczny plus

76-83% - dobry

84-91% - dobry plus

92-100% - bardzo dobry


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Krystyna Łuniewska: Niemiecki nie gryzie! Wydawnictwo Edgard, Warszawa 2017
2Amadeusz Lipczak, Magdalena Ławniczak, Kinga Olech: Deutsch für Profis. Język niemiecki zawodowy dla szkół ponadgimnazjlanych (branża hotelarsko-turystyczna), Wydawnictwo LektorKlett, Poznań 2013
3Język niemiecki zawodowy w branży turystyczno-hotelarskiej. Zeszyt ćwiczeń, Patryk Chomicki, WSiP 2013.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1A-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Sprachniveau A1/A2, Szilvia, Schubert Verlag 2010.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy