środa, 11 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Rekreacja i turystyka osób niepełnosprawnych

Kod zajęć

PR-TIR-2-2-7-rton

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

turystyka i rekreacja

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 13.0 13.0 2.0
Suma 13.0 13.0 2.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Mirosław Szyndera

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość podstawowych pojęć i problemów z zakresu turystyki, rekreacji, organizacji przedsięwzięć o charakterze turystycznym i rekreacyjnym oraz zagadnień związanych z obsługą ruchu turystycznego, oparta głównie o realizowanych przedmiotach, na drugim stopniu studiów, takich jak „Podstawy turystyki”,„Obsługa ruchu turystycznego”,„Organizacja imprez turystycznych i czasu wolnego” i „Pedagogika czasu wolnego” . Umiejętność krytycznej oceny informacji zaczerpnietych z literatury.

Założenia i cele zajęć

Zapoznanie studentów z rodzajami niepełnosprawności oraz ich specyfiką,a także organizacją i prowadzeniem przedsięwzięć o charakterze turystycznym oraz zajęciami dedykowanymi osobom niepełnosprawnym w zakresie rekreacji fizycznej.

Prowadzący zajęcia

dr Mirosław Szyndera

Egzaminator/ Zaliczający

dr Mirosław Szyndera


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
32.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 15 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 15 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 1 0
Udział w egzaminie (godz.) 1 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
20.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 2 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 10 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 4 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 4 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
52.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
13 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zna i rozumie specyfikę różnych rodzajów niepełnosprawności, ograniczeń z nich wypływających oraz sposoby ich poprawy stanu zdrowia fizycznego i psychicznego z wykorzystaniem środków z zakresu rekreacji i turystyki.

K_W12

P7S_WG

udział w dyskusji, (W), referat, (W), egzamin pisemny (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Posiada umiejętność doboru form rekreacji fizycznej oraz turystyki dla osób o różnych rodzajach i stopniach niepełnosprawności, także prowadzenia tak zorganizowanych zajęć.

K_U08

P7S_UO_01

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Potrafi odpowiedzialnie zorganizować i przeprowadzić zajęcia oraz całych projektów

K_K07

P7S_KR

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), lista obecności i spóźnień itp. (K)

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjno–problemowy z zastosowaniem prezentacji multimedialnej.

Ćwiczenia - dyskusja dydaktyczna, rozmowa,referat z prezentacja multimedialną lub bez prezentacji, praca w grupach.

Treści programowe


Wykłady

1.  Wprowadzenie w problematykę turystyk i irekreacji osób niepełnosprawnych,definicje niepełnosprawności, rodzaje i klasyfikacja niepełnośprawności, przyczyny niepełnosprawności, charakterystyka uwarunkowań w poszczególnych  rodzajach niepełnosprawności. Potrzeby osób niepełnosprawnych, osoby niepełnosprawne w Polsce i Europie w ujęciu statystycznym.

2.  Walory turystyki i rekreacji w aspekcie przywracania sprawności fizycznej i psychicznej.

3.  Cele i motywy uprawiania turystyki przez osoby niepełnosprawne.

4.  Funkcje rekreacji i turystyki dla osób niepełnosprawnych.

5.  Główne formy rekreacji fizycznej i turystyki dedykowane osóbom niepełnosprawnym oraz tzw."sprawnym inaczej".

6.  Organizacja zdarzeń,eskapad oraz imprez o charakterze rekreacyjnym i turystycznym dla osób o różnych rodzajach  niepełnosprawności.

7. Zaliczenie
Ćwiczenia
ćwiczenia

1.  Główne formy rekreacji i turystyki osób o różnych rodzajach oraz stopniach niepełnosprawności.

2.  Bariery uprawiania rekreacji turystyki przez osoby niepełnosprawne.

3.  Wymagania w zakresie dostosowania obiektów sportowych,rekreacyjnych oraz turystycznych dla potrzeb osób o różnych rodzajach  niepełnosprawności.

4.  Specjalne formy rekreacji i turystyki dedytokawne osobom niedosłyszącym,niesłyszącym,niedowidzącym i niewidzącym oraz  niemym z uwzględnieniem wieku.

5,6.Organizacja imprezy turystycznej lub rekreacyjnej dla osób niepełnosprawnych,:konstruowanie szczegółowego programu imprezy (przygotowanie scenariusza otwarcia, przebiegu i zamknięcia imprezy),przygotowanie stanowisk imprezy. osób upośledzonych umysłowo z uwzględnieniem wieku oraz stopnia upośledzenia.

7.Zaliczenie

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Wykład i ćwiczenia: 

ocena kolokwium końcowego, ocena wypowiedzi podczas ćwiczeń,udział w dyskusjach podczas ćwiczeń,referat jest oceniany i wpływa na ocenę z przedmiotu obecność na zajęciach.

Kryteria oceny dla kolokwium:

51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db; 81-90% +db; 91-100% bdb

Kryteria oceny dla obecności na zajęciach:

w semestrze dopuszczalna jest jedna "losówka". Na pozostałych zajęciach obowiązuje obecność. Każdą nieobecność należy usprawiedliwić (oprócz losówek). Każdą nieobecność należy zaliczyć (wtedy nie wpływają na ocenę końcową).

Nieobecności nie zaliczone powodują nie zaliczenie przedmiotu i niedopuszczenie do egzaminu.Trzy nieobecności nieusprawiedliwione wymagają zgłoszenia do dziekanatu.

Kryterium oceny dla prezentacji:

(każdy punkt oceniany w skali 0-2)

*  zawartość merytoryczna (zgodna z tematem, dostosowana do tematu i odbiorców)

*  język prezentacji (terminologia, poprawność wypowiedzi)

*  zwięzłość wypowiedzi (sensowne zdania)

*  czytelność wypowiedzi (układ,wielkość czcionki,tempo)

*  pomysłowość (naile przyciąga uwagę)

Ocena i punktacja: poniżej 5pkt.: nd.; 5-6pkt.:dst; 6-7pkt.:dst plus; 7-8pkt.:db; 8-9 pkt.:db plus,9-10 pkt.:bdb

Kryterium oceny dla udziału w dyskusji oraz wypowiadaniu się: 

jeśli student bierze udział w dyskusji, wypowiada się na omawiany temat w sposób merytoryczny, właściwie argumentuje wykorzystując swoją wiedzę, posługując się dobrą polszczyzną- traktuje się to jak dodatkowy czynnik wpływający pozytywnie na ocenę końcową z przedmiotu. Jeśli student nie wykazuje przez cały semestr aktywności na zajęciach, nie zabierając głosu w dyskusji,nie wypowiadając się -traktuje się to jak dodatkowy czynnik negatywnie wpływający na ocenę końcową z przedmiotu.

Kryterium oceny dla zachowania studenta w czasie zajęć: właściwa aktywność w czasie zajęć, zachowanie się zgodne ze standardami obowiązującymi studentów na wyższych  uczelniach. Negatywna lub pozytywna ocena studenta w w/w punktach, traktowana jest jako czynnik wpływający na ocenę

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Bez klasyfikacji

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Obecność na ćwiczeniach i wykładach, możliwa jedna losówka, pozostałe powinne być usprawiedliwione i oddzielnie zaliczone. Zaliczenie projektu lub referatu. Ocena wypowiedzi podczas ćwiczeń, udział w dyskusjach podczas ćwiczeń, referat jest oceniany i wpływa na ocenę z przedmiotu, obecność na zajęcich.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1.Kaganek K., 2009. Turystyka osób niepełnosprawnych w aspekcie wybranych uwarunkowań, Wyd. European Association for Security, Kraków.
2.Łobożewicz T. (red.), 2000, Turystyka i rekreacja ludzi niepełnosprawnych, Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Warszawie, Warszawa.
3.Skalska T., 2004, Turystyka osób niepełnosprawnych: ograniczenia i możliwości rozwoju, Wyższa Szkoła Hotelarstwa, Gastronomii i Turystyki , Warszawa.
4Grabowski J., Milewska M., Stasiak A., 2007. Vademecum organizatora turystyki niepełnosprawnych. Łódź.Wyd.WSTH Łódź
5Degnan F., 2009. Szkolenie nurków niepełnosprawnych.Wyd. Wielki Błękit, tł.org.angielski

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Borowicka A., 2003, Niepełnosprawny turysta: poradnik dla pilotów i przewodników turystycznych, Forum Turystyki Pomorza Zachodniego, Szczecin.
2Borowicka A., Borowicka A., Heliński W. (red), 2007, Tworzenie i dostosowywanie produktów turystycznych do potrzeb osób niepełnosprawnych, Forum Turystyki Regionów, Szczecin.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych