środa, 11 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu


Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Innowacyjne formy turystyki

Kod zajęć

PR-TIR-2-2-7-ZWT

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

turystyka i rekreacja

Moduł specjalizacyjny

zarządzanie walorami turystycznymi

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 0 26.0 2.0
Suma 0 26.0 2.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

mgr Iwona Hodorowicz

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza ogólna dotycząca znajomości zagadnień z zakresu turystyki, krajoznawstwa oraz organizacji imprez turystycznych.

Założenia i cele zajęć

  • Zapoznanie studentów z pojęciem innowacyjności w turystyce, polegającej na wprowadzaniu zmian w oferowanych produktach turystycznych, kreowaniu nowych produktów oraz wdrażaniu lepszych rozwiązań w procesach obsługi klientów; 
  • Zapoznanie studentów z nowymi trendami stosowanymi w obsłudze ruchu turystycznego;
  • Opracowanie grupowego projektu, uwzględniającego innowacyjne rozwiązania skierowane do turystów

Prowadzący zajęcia

mgr Iwona Hodorowicz

Egzaminator/ Zaliczający

mgr Iwona Hodorowicz


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
26.0
godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 26 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
26.0
godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 8 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 10 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 8 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)
godz.:
52.0
ECTS:
2.0
godz.:
0.0
ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0
ECTS:
0
godz.:
0
ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student zna i rozumie podstawowe zagadnienia związane z innowacyjnymi rodzajami turystyki i nowymi trendami panującymi w turystyce

K_W05

P7S_WG

kolokwium, prezentacja multimedialna

Umiejętności: student potrafi

U1

Student potrafi przeanalizować i wykorzystać innowacyjne metody i narzędzia stosowane w turystyce

K_U02

P7S_UW_02

kolokwium, projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Student jest gotów do współdziałania i pracy w grupie, przyjmując w niej różne role

K_K01, K_K06

P7S_KK_02, P7S_KR

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

Formy i metody kształcenia

  • wykład informacyjny 
  • dyskusja dydaktyczna 
  • prezentacje multimedialne 
  • projekty zespołowe
  • filmy szkoleniowe 
  • praca w grupach

Treści programowe


Wykłady
-----
Ćwiczenia
ćwiczenia warsztatowe


  1. Współczesne oblicza turystyki (2h)
  2. Zmiany pokoleniowe a nowe trendy w turystyce (2h)
  3. Nowe trendy w turystyce (2h)
  4. Innowacyjność w ujęciu teoretycznym (2h)
  5. Obszary innowacji w turystyce (2h)
  6. Innowacyjne sposoby udostępnienia niszowego produktu turystycznego (2h)
  7. Innowacyjne rozwiązania w usługach turystycznych (transport, gastronomia, hotelarstwo – roboty, ekohotele itp.) (2h)
  8. Turystyka jako gra – turystyka gamingowa, geocaching, quest, TRInO itp. (2h)
  9. Nowoczesne formy przekazu treści (muzea interaktywne, tourguide, QRcode, freewalking itp.) (2h)
  10. Nowoczesne narzędzia ułatwiające podróżowanie (2h)
  11. Nowe formy turystyki (flaneryzm, urbanexploration/urbex, bluxury/bleisuretravel, turystyka slumsowa, couchsurfing) (2h)
  12. Innowacyjne metody obsługi klienta, marketing sieciowy i inne nowoczesne narzędzia promocji produktów turystycznych (2h)
  13. Projekt TRInO po Nowym Targu (2h)



Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kryteria oceny kolokwium

45 pkt. – maksymalna ilość punktów - ocena punktowa (w zależności od zakresu osiągniętej wiedzy, umiejętności i kompetencji)

Kryteria oceny prezentacji multimedialnej

20 pkt – maksymalna ilość punktów z czego:

·0 - 8 pkt – zawartość merytoryczna (zgodna z tematem, zawiera wszystkie wymagane treści merytoryczne)

·0 - 3 pkt – język prezentacji (fachowa terminologia, poprawność językowa, hasła – sedno, przekaz zrozumiały dla odbiorcy)

·0 - 3 pkt – czytelność, estetyka, staranność (wielkość czcionki, logiczny układ, tempo wyświetlania dostosowane do treści mówionych, grafika, tło, dźwięk)

·0 - 2 pkt – czas prezentacji i sposób jej przedstawienia (wykorzystanie zaplanowanego czasu, zaangażowanie wszystkich członków zespołu w zaprezentowanie projektu)

·0 - 2 pkt – innowacyjność (oryginalna i pomysłowa forma prezentacji, dbałość o zainteresowanie odbiorców).

·0 - 2 pkt – terminowość (oddanie prezentacji w wyznaczonym terminie)

Liczba punktów przyznawana jest na podstawie jakości i ilości spełnienia wytycznych do wykonania zadania oraz stopnia nabytych umiejętności.

Kryteria oceny projektu

30 pkt – maksymalna ilość punktów z czego:
·0 - 5 pkt – innowacyjność (oryginalna i pomysłowa tematyka projektu)

·0 - 8 pkt – poprawnie i czytelnie wykonany plakat/mapa (przekaz zrozumiały dla odbiorcy)

·0 - 8 pkt – poprawnie i czytelnie wykonany arkusz pytań (poprawność językowa, hasła, przekaz zrozumiały dla odbiorcy)

·0 - 5 pkt – estetyka i staranność wykonania plakatu i arkusza

·0 - 4 pkt – terminowość (oddanie prezentacji w wyznaczonym terminie)

Liczba punktów przyznawana jest na podstawie jakości i ilości spełnienia wytycznych do wykonania zadania oraz stopnia nabytych umiejętności.

Kryteria oceny wykonania zadania pisemnego/sprawozdania

5 pkt – maksymalna ilość punktów z czego: ·0 - 1 pkt – Zrozumienie treści zadania

·0 - 2 pkt – zadanie wykonane właściwie, zgodnie z wcześniejszymi ustaleniami, brak konieczności dodatkowego tłumaczenia i wyjaśnień

·0 - 2 pkt – Zaangażowanie i dodatkowa inicjatywa w wykonaniu zadania

Liczba punktów przyznawana jest na podstawie jakości i ilości spełnienia wytycznych do wykonania zadania oraz stopnia nabytych umiejętności.

Kryteria oceny zachowania studenta w czasie zajęć (można uzyskać dodatkowe punkty od 1-3)

- zachowanie ciszy i koncentracja na wykładanych treściach, 

- robienie notatek,

- udział w odpowiedziach/dyskusji.


Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

WYMOGI NA ZALICZENIE PRZEDMIOTU:

· obecność na ćwiczeniach (ćwiczenia są obowiązkowe); dopuszczalna jest tylko jedna nieusprawiedliwiona nieobecność, każda inna nieobecność musi zostać usprawiedliwiona,

· wykonanie wszystkich zadań,

· uzyskanie (min. 50% punktów) z kolokwium.

Przy zaliczeniu przedmiotu wymaga się uzyskania min. 50% punktów z wszystkich ww. wymogów.

Kolokwium w formie pisemnej obejmuje znajomość treści ćwiczeń oraz podanej literatury.

Ocena z ćwiczeń opiera na zrealizowaniu wszystkich zadań i zaliczeniu kolokwium (co najmniej 50%). Za realizację zadań oraz kolokwium studenci otrzymują punkty. Łącznie można uzyskać 100 pkt. za ćwiczenia, w tym:

- zadanie nr 1: od 0 do 20 pkt. (prezentacja multimedialna) 

- zadanie nr 2: od 0 do 30 pkt. (projekt)

- zadanie nr 3: od 0 do 5 pkt. (zad. pisemne/sprawozdanie) 

- kolokwium: od 0 do 45 pkt.

Dodatkowo można uzyskać od 1-3 pkt. za wyróżniające się zachowanie w trakcie zajęć i zaangażowanie.


OCENA KOŃCOWA Z ĆWICZEŃ:

  • 0 - 50 pkt. - 2.0 
  • 51 - 60 pkt. - 3.0 
  • 61 - 70 pkt. - 3.5 
  • 71 - 80 pkt. - 4.0 
  • 81 - 90 pkt. - 4.5 
  • 91 - 100 pkt. - 5.0


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Borodako K. (red.), 2017, Współczesne oblicza turystyki, Kraków, Proksenia
2Roman M., 2013, Teoria innowacji i jej zastosowanie w turystyce, [w:] Innowacje w rozwoju turystyki, K. Nuszkiewicz (red.), Golądkowo, Wydawnictwo Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego
3Papiska-Kacperek J., Kowalczyk-Anioł J., 2015, Wykorzystanie mediów elektronicznych w turystyce kulturowej na przykładzie muzeów i miejskich aplikacji mobilnych, Turystyka Kulturowa, (5), 6-20.
4Sokołowski D., Tomczykowski P. (red.), 2016, Kreatywność w turystyce. Nowe trendy w rozwoju turystyki, Toruń, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
5Aniszewska G., 2015, Zmiany pokoleniowe a decyzje i wybory konsumenckie, Warszawa, Marketing i Rynek nr 1, s. 2-7
6Benur A. M., Bramwell B., 2015, Tourism product development and product diversification in destinations, Tourism Management, 50, p. 213-224

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Biernat E., Dziedzic E., Trendy w turystyce, Warszawa, Szkoła Główna Handlowa
2Benur A. M., Bramwell B., 2015, Tourism product development and product diversification in destinations, Tourism Management, 50, pp. 213-224.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy