środa, 11 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Zarządzanie turystyką na obszarach chronionych

Kod zajęć

PR-TIR-2-2-7-ZTOCH

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

turystyka i rekreacja

Moduł specjalizacyjny

zarządzanie walorami turystycznymi

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 13.0 13.0 2.0
Suma 13.0 13.0 2.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Małgorzata Muszyńska-Kurnik

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza ogólna zdobyta na poziomie studiów I, a w szczególności znajomość zagadnień z przedmiotu ekologia, krajoznawstwo, podstawy turystyki

Założenia i cele zajęć

Zaznajomienie studentów z wiedzą z zakresu zasad, form ochrony dziedzictwa przyrodniczego w Polsce i świecie.

Zapoznanie ze sposobami użytkowania obszarów cennych przez turystów wraz ze wskazaniem skutków.

Zapoznanie studentów z przykładami zrządzania turystyką w parkach narodowych.

Prowadzący zajęcia

dr Małgorzata Muszyńska-Kurnik

Egzaminator/ Zaliczający

dr Małgorzata Muszyńska-Kurnik


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
28.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 26 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 2 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
22.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 8 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 4 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 10 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
50.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
0 		ECTS:
0 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Zna zasady zarzadzania parkami narodowymi w zakresie turystyki i możliwości ochrony terenów cennych ze względu na wartości przyrodnicze i kulturowe

K_W09

P7S_WG

sprawdzian pisemny (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi analizować i przedstawiać zjawiska społeczne i przyrodnicze związane z turystyką na obszarach chronionych

K_U14

P7S_UW_02

bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Jest gotów wyrażać opinie, brać udział w dyskusji dobierając odpowiednie argumenty

K_K08

P7S_KO_02

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

Formy i metody kształcenia

wykład informacyjny, ćwiczenia z prezentacją multimedialną, dyskusja, zajęcia praktyczne, zajęcia w terenie, praca w grupach

Treści programowe


Wykłady

nie dotyczy
Ćwiczenia
ćwiczenia warsztatowe,
zajęcia terenowe,
ćwiczenia

Turystyka a zasady i formy ochrony środowiska przyrodniczego w Polsce i świecie. Mierniki funkcji turystycznej obszarów chronionych. Chłonność i pojemność. Przystosowanie oraz wykorzystanie obszarów chronionych w turystyce i rekreacji (przykłady z Polski i świata). Typy turystyki na obszarach chronionych. Problemy związane z turystyką na obszarach chronionych. Zarządzanie turystyką w parkach narodowych: Pienińskim, Gorczańskim, Babiogórskim. Zajęcia w terenie, wizyty studyjne w siedzibach parków narodowych.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Ocena z ćwiczeń opiera na zrealizowaniu wszystkich 4 zadań i sprawdzianu pisemnego.

  • Kryteria oceny zadań nr 1-4 (max 15 pkt):

- zawartość merytoryczna (zgodna z tematem, dostosowana do tematu i odbiorców)- 6 pkt

- język (terminologia, poprawność wypowiedzi) - 2 pkt

- zwięzłość wypowiedzi (sensowne zdania) - 1 pkt

- czytelność wypowiedzi (układ, wielkość czcionki, tempo) - 2 pkt

- estetyka (kolor, grafika, animacje), staranność wykonania - 4 pkt

Dodatkowo można uzyskać: 2 pkt. – za szczególnie wyróżniające się

wykonanie zadań

Liczba punktów przyznawana na podstawie jakości i ilości spełnienia warunków wykonania zadania oraz stopnia nabytych

umiejętności.

  • Kryteria oceny sprawdzianu pisemnego - ocena punktowa (0-4 pkt, 10 pytań)

max 40 pkt

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Obecność i aktywne uczestnictwo na ćwiczeniach (ćwiczenia są obowiązkowe); wykonanie wszystkich zadań, napisanie

sparwdzianu pisemnego na min 60%

Ocena końcowa z przedmiotu:

93 – 100 pkt. 5,0

85 – 92,5 pkt. 4,5

77 – 84,5 pkt. 4,0

69 – 76,5 pkt. 3,5

60,5 – 68,5 pkt. 3,0

0 – 60 pkt.- 2,0

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Ziaja, M., 2016, Możliwości rozwoju turystyki w obszarach Natura 2000. Uniwersytet Rzeszowski, Rzeszów
2Partyka J.(red.), 2002, Użytkowanie turystyczne parków narodowych. Ruch turystyczny – zagospodarowanie – konflikty – zagrożenia, Ojców
3Bajda-Gołębiewska, M. 2011, Szlaki turystyczne na obszarach chronionych. Ekonomia i Zarządzanie, 3, 57-69
4Sondel, J. 2006, Prawne aspekty uprawiania turystyki na obszarach chronionych. Folia Turistica, 17, 7-25
5Galazka, M. 2009, Turystyka zrównoważona w parkach narodowych w opinii turystów. Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej, 11(4 [23]), 123-130.
6Eagles, P. F., McCool, S. F., & Haynes, C. D. 2002, Sustainable tourism in protected areas: Guidelines for planning and management (No. 8). Iucn.

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Wolf, I.D.; Croft, D.B.; Green, R.J. Nature Conservation and Nature-Based Tourism: A Paradox? Environments 2019, 6, 104. [Google Scholar]
2Żarska, B. 2009, Koncepcja zbioru ogólnych zasad planowania turystyki zrównoważonej na obszarach chronionych. Nauka Przyroda Technologie, 3(1), 58.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

nie dotyczy