środa, 11 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu


Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Turystyka przyrodnicza

Kod zajęć

PR-TIR-2-2-7-TP

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

turystyka i rekreacja

Moduł specjalizacyjny

zarządzanie walorami turystycznymi

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 --- --- ---
1 2 13.0 26.0 3.0
Suma 13.0 26.0 3.0


Poziom studiów

studia drugiego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Małgorzata Wesołowska

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza z zakresu biologii i ekologii ze szkoły średniej

Założenia i cele zajęć

  • Zapoznanie się z podstawowymi zagadnieniami z zakresu przyrody i wykorzystanie uzyskanej wiedzy w pracy organizatora turystyki, w szczególności organizatora turystyki przyrodniej.
  • Podnoszenie poziomu świadomości ekologicznej przyszłych organizatorów turystyki.
  • Pozyskanie wiedzy na temat odmian turystyki przyrodniczej, związanych z nią oczekiwań turystów oraz zagrożeń

Prowadzący zajęcia

dr Małgorzata Wesołowska

Egzaminator/ Zaliczający

dr Małgorzata Wesołowska


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
43.0
godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 13 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 26 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 2 0
Udział w egzaminie (godz.) 2 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
33.0
godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 4 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 8 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 6 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 15 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)
godz.:
76.0
ECTS:
3.0
godz.:
0.0
ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
65
ECTS:
0
godz.:
0
ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

zna i rozumie podstawowe pojęcia i definicje z zakresu turystyki przyrodniczej

K_W11

P7S_WG

egzamin pisemny (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

zna i rozumie główne zagrożenia środowiska przyrodniczego spowodowane rozwojem turystyki oraz metody zapobiegania im

K_U14

P7S_UW_02

dyskusja, egzamin pisemny, prezentacja multimedialna

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

jest gotów promować rozwój turystyki przyrodniczej na różnych szczeblach zarządzania przy wykorzystaniu odpowiednich instrumentów

K_K10

P7S_KO_02

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K)

Formy i metody kształcenia

wykład z prezentacją multimedialną, ćwiczenia, dyskusja dydaktyczna, pokaz filmu, rozwiązywanie zadań, praca indywidualna i praca w grupach, ćwiczenia realizowane poza salą lekcyjną (np. w ogrodzie botanicznym, rezerwacie przyrody itp.)


Treści programowe


Wykłady
  • Podstawowe pojęcia i definicje związane z turystyką przyrodniczą. (2 godz.)
  • Edukacja ekologiczna (1 godz.)
  • Zwierzęta jako atrakcja turystyczna (2 godz.)
  • Zwierzęta w agroturystyce (2 godz.)
  • Rośliny w survivalu i bushrafcie (2 godz.)
  • Turystyczne funkcje lasu (2 godz.)
  • Bioróżnorodność, a turystyka przyrodnicza (2 godz.)
Ćwiczenia
ćwiczenia warsztatowe,
zajęcia terenowe
Ćwiczenia warsztatowe:
  • Ćwiczenia z rozpoznawania drzew i krzewów (1 godz.)
  • Nieetyczne atrakcje turystyczne z udziałem zwierząt (3 godz.)
  • Edukacja przyrodnicza w agroturystyce (3 godz.)
  • Możliwości realizacji turystyki w lasach (3 godz.)
  • Przegląd ciekawszych obiektów z punktu widzenia turystyki przyrodniej. (3 godz.)
Zajęcia terenowe:
  • Ćwiczenia w terenie z birdwatchingu (2 godz.)
  • Ćwiczenia w lesie - zbiorowiska leśne i ich ochrona (8 godz.)
  • Ćwiczenia praktyczne ze znajomości roślin w survivalu i bushrafcie (3 godz.)

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kryterium oceny dla pisemnych kolokwiów i dla pisemnego egzaminu:
51-60% dst;
61-70% +dst;
71-80% db;
81-90% +db;
91-100% bdb

Kryterium oceny dla prezentacji multimedialnych:
Prezentacje multimedialne oceniane są wg następujących kryteriów
ocenianych w skali od 0 do 3:

  • zawartość merytoryczna (zgodna z tematem; dostosowana do możliwości odbiorców i potencjału tematu
  • język prezentacji (fachowa terminologia, poprawność językowa)
  • zwięzłość (krótkie zdania, równoważniki zdań, hasła→sedno)
  • czytelność (wielkość czcionki, układ, tempo wyświetlania)
  • estetyka (kolor, grafika, animacje, dźwięk)
  • staranność wykonania i przedstawiania prezentacji
  • czas prezentacji (wykorzystanie zaplanowanego czasu)
  • innowacyjność (praca przyciągająca uwagę, pomysłowa, niekonwencjonalna)

Ocena i punktacja:
Bardzo dobry (5,0) – 24-22 pkt
Dobry plus (4,5) – 21-19 pkt
Dobry (4,0) – 18-16 pkt
Dostateczny plus (3,5) – 15-13 pkt
Dostateczny (3,0) – 12-10 pkt
Niedostateczny (2,0) - poniżej 10 pkt


Obserwacja zachowania w czasie zajęć:
(5,0) właściwe, odpowiedzialne, zgodne z wymogami i charakterem zajęć;
(4,5) odpowiedzialne, ale nie zawsze ściśle odpowiadające charakterowi zajęć;
(4,0) ogólnie właściwe i odpowiedzialne ale wymagające okresowych interwencji prowadzącego;
(3,5) odpowiadające charakterowi zajęć ale wymagające zwracania uwagi i komentarzy dyscyplinujących;
(3,0) nie zawsze właściwe, ale jeszcze w granicach akceptacji;
(2,0) lekceważące, nieadekwatne do sytuacji.


Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie i egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Egzamin pisemny (obejmuje znajomość treści ćwiczeń i wykładów). Zasadą dopuszczenia do egzaminu jest wcześniejsze zaliczenie ćwiczeń. Aby zdać egzamin, student musi uzyskać przynajmniej 51% punktów (na ocenę dostateczną).

Warunki zaliczenia ćwiczeń:

  • obecność na ćwiczeniach, dopuszczalne są dwie nieusprawiedliwione nieobecności, każda inna nieobecność musi zostać usprawiedliwiona, a materiał zaliczony;
  • aktywność podczas zajęć;
  • uzyskanie pozytywnych ocen z przydzielonych zadań;

Przy zaliczeniu ćwiczeń uwzględnia się: oceny z kolokwiów, pracę samodzielną i grupową podczas zajęć oraz aktywność na zajęciach.


Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Ważyński B., 2011, Urządzenie i rekreacyjne zagospodarowanie lasu, PWRiL, Warszwa
2Zaręba D. 2008. Ekoturystyka – wyzwania i nadzieje. PWN Warszawa
3Simonienko K., 2021, Terapia lasem w badaniach i praktyce, Silva Rerum, Poznań
4Łuczaj Ł. 2004. Dzikie rośliny jadalne Polski - przewodnik survivalowy. wyd. Chemigrafia - (dostępny w formie darmowego pdf w internecie)
5Leśny survival, 2017, Wikło A. (red.), Centrum Informacyjne Lasów Państwowych, Warszawa
6Skrzydłowski T., Słama B., 2017, O drzewach które wybrały Tatry, Tatrzański Park Narodowy, Zakopane
7Chen J. S., Prebensen N. K., 2017, Nature Tourism, Taylor & Francis Ltd

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Wysocki C., Sikorski P. 2009. Fitosocjologia stosowana w ochronie i kształtowaniu krajobrazu. Wyd. SGGW, Warszawa
2Ivens S., 2018, Forest Therapy, Little Brown Book Group

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

-----