Ramowy program studiów
Wersja: 4
|
|
|
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu |
|
Informacje ogólne
|
Nazwa zajęć |
Organizacja imprez turystycznych |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Kod zajęć |
1920- TIR-1-3-12-ORT |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Status zajęć |
Obowiązkowy |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Wydział / Instytut |
Instytut Humanistyczno - Społeczny |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
turystyka i rekreacja |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Moduł specjalizacyjny |
obsługa ruchu turystycznego i zarządzanie w turystyce |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalizacja |
----- |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Poziom studiów |
studia pierwszego stopnia |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program zajęć |
mgr Iwona Hodorowicz |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania (Kompetencje wstępne) |
Znajomość niektórych przepisów prawnych obowiązujących w sprzedaży usług turystycznych, a także podstawowej problematyki z zakresu organizacji turystyki w Polsce oraz prowadzenia przedsiębiorstwa turystycznego (na podstawie wiedzy zdobytej na przedmiocie Obsługa ruchu turystycznego). Zaliczenie przedmiotu: Obsługa ruchu turystycznego. |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Założenia i cele zajęć |
Celem przedmiotu jest teoretyczne i praktyczne przygotowanie studentów do samodzielnego organizowania (programowania i kalkulowania) różnego typu imprez turystycznych i gier terenowych dla różnych odbiorców. Zapoznanie z przepisami prawnymi dotyczącymi organizacji, sprzedaży i realizacji imprezy turystycznej. |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Prowadzący zajęcia |
mgr Iwona Hodorowicz |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Egzaminator/ Zaliczający |
mgr Iwona Hodorowicz |
|||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Efekty uczenia się
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Formy i metody kształcenia
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe
| Wykłady | |
|
Wprowadzenie w problematykę organizacji imprez turystycznych (definicja imprezy turystycznej, podziały i rodzaje imprez turystycznych). Obowiązki organizatora turystyki w ramach organizowania imprez turystycznych zgodne z Ustawą o imprezach turystycznych i put. i innych aktach prawnych. |
|
| Ćwiczenia | |
| ćwiczenia warsztatowe | |
|
Wprowadzenie w problematykę organizacji imprez turystycznych (definicja imprezy turystycznej, podziały i rodzaje imprez turystycznych). Etapy tworzenia imprezy turystycznej. Określenie idei imprezy turystycznej - idei nowej imprezy turystycznej. Programowanie (cel imprezy, program, termin imprezy, rodzaj transportu). Czas pracy kierowcy. Zasady kalkulowania kosztów różnych imprez turystycznych. Zamawianie świadczeń. Sieć dystrybucji. Podstawowe wskazówki organizacji imprez turystyki krajoznawczej na przykładzie wycieczek szkolnych. Zasady organizacji imprez turystyki górskiej. Organizacja imprez turystycznych typu study tour. Organizacja imprez turystycznych różnych grup wiekowych. Realizacja w terenie warsztatów z tworzenia gier terenowych i quesngu w ramach praktycznej części przedmiotu. |
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
|
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta |
Punktacja za poszczególne metody:
Dodatkowo można uzyskać: Kryteria oceny poszczególnych metod: • Kolokwium zaliczeniowe: 40 pkt. – maksymalna ilość punktów 24 - 40 pkt. – zaliczenie · Prezentacja multimedialna: 0 - 7 pkt – zawartość merytoryczna (zgodna z tematem, zawiera wszystkie wymagane treści merytoryczne) 0 - 4 pkt – język prezentacji (fachowa terminologia, poprawność językowa, hasła – sedno, przekaz zrozumiały dla odbiorcy) 0 - 3 pkt – czytelność, estetyka, staranność (wielkość czcionki, logiczny układ, tempo wyświetlania dostosowane do treści mówionych, grafika, tło, dźwięk) 0 - 3 pkt – czas prezentacji i sposób jej przedstawienia (wykorzystanie zaplanowanego czasu, zaangażowanie wszystkich członków zespołu w zaprezentowanie projektu) 0 - 3 pkt – innowacyjność (oryginalna i pomysłowa forma prezentacji, dbałość o zainteresowanie odbiorców). Ø 0 pkt – zadanie wykonane niezgodnie z wymaganiami Ø max. ilość pkt – zadanie wykonane całkowicie poprawnie, zgodnie z wymaganiami Ø Ilość punktów przyznawana na podstawie jakości i ilości spełnienia poszczególnych warunków. · Obserwacja studenta w czasie zajęć + konspekt teczki imprezy turystycznej: Ø Zadania wykonywane w grupach. Studenci w trakcie ćwiczeń opracowują (programują, kalkulują itp.) imprezę turystyczną. Na każdym etapie pracy w sali dydaktycznej student jest obserwowany, a następnie jego zaangażowanie w wykonywaną pracę i poprawność wykonania powierzonych zadań jest omawiana i punktowana zgodnie z: Ø 0 pkt – zadanie wykonane niezgodnie z wymaganiami Ø 1 – 9 pkt – zadanie wykonane z błędami lub z pominięciem niektórych wymagań Ø 10 pkt – zadanie wykonane całkowicie poprawnie, zgodnie z wymaganiami. Ø Ilość punktów przyznawana na podstawie jakości i ilości spełnienia poszczególnych warunków. · Konspekt (teczka imprezy turystycznej): Ø Zadania wykonywane w grupach powiązane z powyższym zadaniem. Ø 10 pkt – maksymalna ilość punktów z czego: 0 - 5 pkt – zawarte wszystkie dokumenty teczki imprezy turystycznej 0 - 3 pkt – poprawnie i czytelnie wykonany arkusz kalkulacyjny 0 - 2 pkt – estetyka, staranność wykonania teczki. Ø Ilość punktów przyznawana na podstawie jakości i ilości spełnienia poszczególnych warunków. · Ocena wykonania zadania pisemnego (kalkulacja): Ø Zadanie wykonywane w grupach. Ø 10 pkt – maksymalna ilość punktów z czego: 0 - 6 pkt - poprawność wykonania kalkulacji (odpowiedni dobór poszczególnych elementów, odpowiednia kolejność działań, brak błędów w obliczeniach) 0 - 3 pkt – czytelność (logiczny układ, poprawnie sporządzony arkusz kalkulacyjny) 0 - 1 pkt - staranność i estetyka wykonania zadania. Ø Ilość punktów przyznawana na podstawie jakości i ilości spełnienia poszczególnych warunków. · Obserwacja studenta w czasie zajęć/karty pracy: Ø Zadania wykonywane w grupach. Ø 5 pkt – maksymalna ilość punktów. Studenci w trakcie ćwiczeń wykonują różne zadania przy użyciu kart pracy. Poprawność wykonania powierzonych zadań jest omawiana i punktowana zgodnie z: Ø 0 pkt – zadanie wykonane niezgodnie z wymaganiami Ø 1 – 4 pkt – zadanie wykonane z błędami lub z pominięciem niektórych wymagań Ø 5 pkt – zadanie wykonane całkowicie poprawnie, zgodnie z wymaganiami. Ø Ilość punktów przyznawana na podstawie jakości i ilości spełnienia poszczególnych warunków. Ocena końcowa z ćwiczeń: 93 – 100 pkt. 5,0 69 – 76,5 pkt. 3,5 |
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
|
Forma weryfikacji osiągnięć studenta |
Zaliczenie z oceną |
|
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną) |
Wymogi na zaliczenie przedmiotu: • obecność na ćwiczeniach (ćwiczenia są obowiązkowe), dopuszczalna jest tylko jedna nieusprawiedliwiona nieobecność, każda inna nieobecność musi zostać usprawiedliwiona; • wykonanie wszystkich zadań (pisemne oraz w formie prezentacji multimedialnej); • uzyskanie pozytywnej oceny z kolokwium zaliczeniowego (min. 50% punktów); • uczestnictwo lub pomoc w organizacji jednej z imprez plenerowych organizowanych w regionie. Na zaliczenie ćwiczeń wymaga się uzyskania min. 60,5 punktów z wszystkich ww. warunków. |
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej
|
|||||||||||||||
Wykaz literatury uzupełniającej
|
|||||||||||||||
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
|
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych |
Nie dotyczy |
