środa, 11 marca 2026 | Portal eORDO Omnis v. 1.116.1.5.61

Portal eORDO Omnis

☰ Niezalogowano
Użytkownik anonimowy
Zaloguj się

PPUZ w Nowym Targu

Ramowy program studiów

Szczegóły przedmiotu

Pobierz PDF
Wersja: 4

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne


Nazwa zajęć

Technologia informacyjna

Kod zajęć

1920-TIR-1-1-12

Status zajęć

Obowiązkowy

Wydział / Instytut

Instytut Humanistyczno - Społeczny

Kierunek studiów

turystyka i rekreacja

Moduł specjalizacyjny

-----

Specjalizacja

-----


Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych Liczba punktów ECTS
Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne 1 1 0 26.0 2.0
Suma 0 26.0 2.0


Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil

Praktyczny

Osoba odpowiedzialna za program zajęć

dr Agnieszka Janas

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Znajomość podstawowego oprogramowania komputerowego oraz innych treści technologii informacyjnej objętych programem nauczania w szkole średniej w zakresie podstawowym. 

Założenia i cele zajęć

  • Zapoznanie studentów z oprogramowaniem i narzędziami teleinformatycznymi stosowanymi w wspieraniu funkcjonowania systemu bezpieczeństwa narodowego
  • Wykształcenie u studentów umiejętności sprawnej obsługi komputera i programów użytkowych (edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, prezentacje multimedialne, formularz) 
  • Wykształcenie u studentów gotowości do sprawnego poszukiwania wartościowych źródeł wiedzy w Internecie.

Prowadzący zajęcia

dr Agnieszka Janas

Egzaminator/ Zaliczający

dr Agnieszka Janas


Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS


Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się Obciążenie studenta
Studia stacjonarne Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym: godz.:
26.0 		godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 26 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym: godz.:
24.0 		godz.:
0.0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 7 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 10 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 7 0
Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami) 		godz.:
50.0 		ECTS:
2.0 		godz.:
0.0 		ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:
30 		ECTS:
2 		godz.:
0 		ECTS:
0


Efekty uczenia się


Efekty uczenia się

Odniesienia
do kierunkowych efektów
uczenia się

Odniesienia
do charakterystyk
drugiego stopnia
efektów uczenia
się Polskich
Ram
Kwalifikacji

Sposób
weryfikacji
efektów
uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Student zna znaczenie wykorzystania technologii informacyjnych do opisu zjawisk zachodzących w turystyce i rekreacji.

K_W20

P6S_WG

wypełnianie arkuszy ćwiczeń, (W)

Umiejętności: student potrafi

U1

Student potrafi tworzyć i edytować dokumenty, realizować podstawowe operacje w arkuszu kalkulacyjnym, tworzyć formularze

K_U08

P6S_UW_01

kolokwium, projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1

Student jest gotów do samodzielnego poszukiwania informacji wykorzystując elektroniczne źródła wiedzy.

K_K08

P6S_KK_02

projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją

Formy i metody kształcenia

Elementy wykładu z prezentacją multimedialną. Wykonywanie ćwiczeń (zadań). Ćwiczenia obejmują także dyskusję, przygotowywanie projektów, prezentacji, pracę indywidualną i zespołową. 

Treści programowe


Wykłady
Wykłady
Ćwiczenia
ćwiczenia laboratoryjne
  • Wprowadzenie do zagadnień technologii informacyjnej; 
  • Dyski współdzielone;
  • Edytor tekstów; 
  • Arkusz kalkulacyjny; 
  • Nowe technologie w turystyce i rekreacji; 
  • Ankiety; 
  • Formularze; 
  • Wyszukiwanie informacji w Internecie. 

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się


Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na stopniu realizacji wszystkich zleconych w trakcie ćwiczeń zadań, projektów zaliczeniowych i kolokwiów. 

Kryteria oceny dla kolokwium 1 i 2:

  • <9;10> pkt - bdb
  • <8;9) pkt - db+
  • <7;8) pkt - db
  • <6,5;7) pkt - dst+
  • <6-6,5) pkt - dst
  • poniżej 6 pkt - ndst 

Kryteria oceny projektu i jego prezentacji:

  • zawartość merytoryczna (zgodna z tematem, dostosowana do tematu i odbiorców) 0-6pkt 
  • język prezentacji (terminologia, poprawność wypowiedzi) 0- 3pkt 
  • estetyka projektu (kolor, grafika, animacje) 0-3pkt 
  • staranność wykonania 0-3pkt 
  • wykorzystanie czasu 0-3pkt 
  • innowacyjność (na ile przyciąga uwagę, pomysłowość) 0-3pkt 
  • właściwe wykorzystanie elektronicznych źródeł wiedzy (odnośniki, wartościowe źródła dostosowane do tematu i odbiorców) 0-3pkt
Łączna liczba punktów: 24
  • mniej niż 14 pkt.: ndst.;
  • 14-15 pkt.: dst;
  • 16-17 pkt.: dst plus;
  • 18-19 pkt.: db;
  • 20-21 pkt.:db plus,
  • 22-24 pkt.: bdb.

Kryteria oceny arkuszy ćwiczeń:

  • prawidłowo wykonane zadanie lub zadanie wykonane prawidłowo z nieznaczącymi niedociągnięciami - zal
  • zadanie wykonane nieprawidłowo z licznymi błędami - nzal
Ocena końcowa to średnia ważona poszczególnych elementów


Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć


Forma weryfikacji osiągnięć studenta

Zaliczenie z oceną

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest zdanie dwóch kolokwiów zaliczeniowych na min. 60% pkt oraz zaliczenie wszystkich zleconych na ćwiczeniach zadań i projektów.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa


Wykaz literatury podstawowej

Lp.Pozycja
1Bylina J., Bylina B., Mycka J., 2007. Podstawy technologii informacyjnej i informatyki w przykładach i zadaniach, Wydawnictwo: UMCS, Lublin
2Cox J., Lambert J., Frye C., 2012. Office 2010 krok po kroku. Helion
3Chmielarz W., Kisielnicki J., Parys T. (redakcja naukowa), 2015. Informatyka w społeczeństwie informacyjnym, Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa
4Curtis D. Frye, 2010. Microsoft Excel 2010 (Step By Step), Microsoft Press
5Lambert J., 2010. Microsoft Excel 2010 (Step By Step), Microsoft Press
6Cox J., Preppernau J., 2010. Microsoft PowerPoint 2010 (Step By Step), Microsoft Press

Wykaz literatury uzupełniającej

Lp.Pozycja
1Kingsnorth S., 2016. Digital Marketing Strategy: An Integrated Approach to Online Marketing, Kogan Page Ltd (GB)
2 Opracowanie zbiorowe, 2012. Microsoft Office Excel 2010. Microsoft Official Academic Course. Helion.
3Opracowanie zbiorowe, 2012. Microsoft Official Academic Course Microsoft Word 2010. Helion.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych


Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Nie dotyczy.